部编版语文三年级下册 第五单元测试卷（无答案）

第五单元综合素质达标

时间：90分钟满分：100分

题号—•四五^总分

得分

一、积累运用(41分)

1.用楷书正确、工整地抄写句子，开头空两格，标点符号占一格，做

到格式规范。(2分)

爱因斯坦说：“想象力比知识更重要。

2.看拼音，写字词。(5分)

(1)听到电话lingsheng()后，他yuefa()心

xu()不宁。

⑵吃完qi&ok01i(),他jlxii()吃起了蛋糕。

3.在下列加点字的王确读音下面打“。(6分)

气喘吁吁(xUyu)流涧(shAngtang)香顺(chGngcang)

抓痒*(ylngrang)乘法(ch@ngsheng)香喷喷(p&npen)

4.选字填空。(4分)

形()强()【状壮】秘()蜂()【密蜜】

5.查字典，完成练习。(5分)

“越”字我认识，但不知道意思，可以用音序查字法查字典，先

查大写字母,再查音节O我发现“越”字在字典里的意

思有：①度过，超出；②扬起，昂扬；③副词，越……越……，表示

程度加深。它在“爬山越岭”中是第种意思；在“越飞越高”

中是第种意思；在“声音清越”中是第种意思。

6.（新情境）依次填入句中横线上的词语止确的一项是（）（2分）

南仁东为了中国“天眼”工程奋斗了二十多年。虽然他

去世了，但还有更多的科研人员继承他的遗志，守护着“天

眼”。

A.继续连续B.连续继续C.陆续连续

7.在括号里填入恰当的关联词。（4分）

（1）（）是晴天还是雨天，他（）要来训练场参加训练。

（2）（）明天下雨，他（）不去参加训练了。

8.写出下列句子运用的修辞手法。（4分）

（1）星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密。

（）

（2）风一吹，它仅（鸟窝）就在枝头跳起了舞。（）

（3）盛开的牵牛花仿佛一个个小喇叭。（）

（4）青蛙在荷叶上歌唱，小鱼儿在荷叶下玩耍。（）

9.你能用五个圆形拼出什么图案？画一画，看谁的想法更新奇。（5分）

10.根据课本内容判断正误，正确的打“，错误的打“X”。

（4分）

（1）“很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影”，这一切

都是“我”想象出来的。（）

（2）“我”变成了一棵树，只有妈妈不知道。（）

（3）铅笔有好多梦想。它的梦想是根据它长长的身体想象出来的。

（）

（4）像尾巴这样反方向去想象，尾巴就能有一只猫了。真有意思！

（）

二、阅读理解（29分）

11.课内阅读。（14分）

宇宙的另一边（片段）

①在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上一场大雪等于

一片白茫茫，那时，无数的孩子会从家里冲出来，打雪仗，堆雪人，

滑雪....这样，大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。

②乘法是这样的：“早春二月”乘“竹外桃花三两枝”，再乘“春

雨贵如油”，等于“春风又绿江南岸”，又等于“碧玉妆成一树高，

万条垂下绿丝绦”，最后等于“儿童散学归来早，忙趁东风放纸莺”。

（1）根据选文第①自然段内容，把下面的“算式”补充完整。（3分）

⑵选文第②自然段中的诗句都是描写（季节）的，在“竹外桃

花三两枝”一句中，我是通过“”一词看出来的。（3分）

（3）选文第②自然段想象的神奇之处在哪里？（多选题）（）（3分）

A.宇宙另一边的乘法和我们现实生活中的完全不同，很新奇。

B.把宇宙另一边的乘法想象成语文里的诗句，很有趣。

C.作者用乘法把诗句组合在一起，让人想象到春天的美好，很

有意

D.作者把不同时代诗人的诗句混杂在一起，读起来有些费解。

(4)想•想，宇宙另•边的其他计算方法是怎样的？选择种，写

一写。(5分)

12.课外阅读。(15分)

小真的长头发

①小叶和小美留着长头发，她俩美得不行。小真呢，留的却是短

短的妹妹头。

②小叶对小真说：“我和小美的头发还能长长呢，长得能盖过

腰！”

③小真说：“怎么，你们的头发才能长那么长？我的啊，能长

老长老长老长老长老——长！说起那个长来啊……

④“要是从桥上把辫(biOn)子垂下去，都能钓到鱼呢。挂上一点儿

鱼饵伯r),河里的鱼，不管什么样的，都能钓上来。还有呢……

⑤“要是从牧场的栅(zh。)栏外面，把辫子嗖(s6u)的一下甩过去，

连牛都能套住呢，一下子就能套到牛角上，只要用劲拉呀拉的，一整

头牛就是我的了。还有呢……

⑥“就是在露天里，也能睡大觉。只要把头发像紫菜卷寿司那样

卷在身上，就成了松松软软的被子了。还有呢……

⑦“要是把右边的辫子和左边的辫子绷（bOng）紧了拉在树上，家

里洗的所有衣服就能一次全晾完啦，在衣服晾干以前，我能读上十本

书。妈妈还会对我说：'谢谢小真。'”

⑧“可是，那么长的头发，平时不是很碍⑶）事吗？”小叶和小美

一起问。

⑨“不会碍事的。到那时我就把头发烫起来。于是，我的头发就

会变成树林！小鸟、松鼠、小虫子们，都来到这里，这片树林别提有

多棒了。”

⑩小叶和小美听得入了神，羡（xiAn）慕地说：“哦，这真是太好

了！”

⑪小真的头发快点儿长长就好了。（有删改）

（1）读了选文，你知道下面哪个才是现在的小真？（）（3分）

AB.C.

（2）小真说她的长头发能做些什么？找出来填写在下面的图表里。（4分）

⑶联系上下文，我知道第⑧自然段中的“碍事”的意思是

______________________________________________________。（3分）

⑷发挥想象，你觉得小真的长头发还能做什么呢？仿照第④自然段,

把你想象到的画面写在下面的横线中。（5分）

三、习作表达（30分）

13.小真的头发如果足够长，竟然可以做那么多有趣的事。大胆想象，

可以让我们拥有奇异的经历。如果现在你拥有一项特异功能，比如

“千里眼”“顺风耳”“飞毛腿”……又或者你摇身一变,变成一

棵草、一颗星又会发生什么奇妙的事呢？发挥想象，请以“我的

”或“我变成了”为题，写一篇不少于300字的

习作。

第五单元测试卷

时

间

:9满0

分

钟

分

分

:100

题号—四五六七八九总分

得分

一、给下列词语中加点字的正确读音打“J”。（6分）

思箪(xiixij)篇章(piGnpan)气喘吁

吁(xuyu)

年望(xiXi)抓痒(ydngyan)陈醋

(chucu)

二、看拼音，写词语。(8分)

liutangxiangchdngtl

mao

lingjian

三、查字典填空。（8分）

查带点的字音序部首再查几画选择正确的解释，打上“V”

①秘密。（）

秘室②保守秘密。（）

③罕见；稀有。（）

①房屋的正梁。（）

一佐楼

②量词，用于房屋。（）

①形状；样子。（）

优态

②情况。（）

①往上托，举。（）

抬*手

②量词，用于两人抬的东西。（）

四、给下列句子选择恰当的语气词。（8分）

嘛呀呢吗

1.你看，这不好好的（）。

2.（）,我真的变成了一棵树！

3.他们的数学课，会是什么样子的（）?

4.那么，在宇宙的另一边，太阳是从西边升起的（）?

五、按要求写句子。（12分）

1.大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。（用加点的词语造句）

2.我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。（缩句）

3.风一吹，鸟窝就在枝头摇晃。（改为拟人句）

4.我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。（仿写句子）

我真希望,这样就o

六、根据所学知识选择正确的答案。（填序号）（6分）

1.英英不想吃饭，幻想自己变成了一棵长满（）的树。

A.鸟窝B.苹果C.蕉

2.“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”，再乘以“春雨贵如油”等于（）（多

选）

A.春风又绿江南岸。

B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

C.儿童散学归来早，忙趁东风放纸莺。

七、课内阅读。（14分）

宇宙的另一边（节选）

正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声

音：“你在想什么呢？”

我有些尴尬.但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家：在宇宙的

另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢

地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高……

下课了，大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。

是啊，关于宇宙的另一边，我们都想知道更多。到了晚上，我还要趴在窗台

上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，再去拜访

宇宙另一边的那个“我二

1.照样子,写词语。（3分）

飞啊飞（X啊义）

很远很远（ABAB式）

2.是什么打断了“我”在宇宙中穿梭的思绪？（3分）

3.在“我”尴尬的那一瞬间，我决定告诉大家什么？（4分）

4.大家都想知道宇宙的另一边还有口那些有趣的事情，那么，你想知道什么

呢？（4分）

八、课外阅读。（18分）

水柳村的抱抱树（节选）

东山山脚下的水柳村，河道两旁长着成排的柳树，柳条映在清澈的河

水上，干净又漂亮。

最近，水柳村有了大麻烦。

十字河道口的一棵老柳树，不知犯了什么毛病，谁经过他那里，他便

伸长柳条，紧紧一抱，直抱到满意才松手。他抱了娶媳妇的新郎，却把一船

礼物推到了河里；抱了滑滑板的阿水，却让他栽了个大跟头……老柳树变成

了抱抱树，河道口的交通变得无比拥堵，水柳村的人伤透了脑筋。

终于，人们要去和老柳树谈判了。村长说：“老柳树，你不能再乱抱了，

你知道你惹了多少祸吗?要是你不听，我们就把你的柳条