2026年七年级英语下册期中模拟卷（全解全析）（上海专用）

2025-2026学年七年级下学期期中模拟卷（上海专用）

英语（新题型结构卷）

（考试时间：90分钟试卷满分：100分）

注意：

1.本卷有八大题，共52小题。试题均采用连续编号，所有答案务必按照规定在答题纸上完成，做在练

习卷上不给分。

2.测试范围：七年级下册Units1・3（沪教版五四制）。

一、语法选择（共10分）

Travisisreadinganemailfromhisfriend,Robert.

HiTravis,

Iwanttotellyouwhathappened]thismorning.Iwassweatyafterthebasketballpractice,2I

boughtadrinkfromaconveniencestore.On3wayhome,Isawanelderlywomanpickinguprubbishon

thestreet.Igavehermyemptyplasticbottleandshe4mewithasmile.

WhenIwenthome,ItoldMumaboutthisandshegavemesomeoldnewspapers.Icarriedthemdownstairs

andofferedthem5theoldwomanagain.However,shedidn'tsayanythingthistime.WhenIwasreadyto

go,Iturnedaroundandsawher6athickstackofcardboardpaperandnewspapersinasmallcart.Ifelt

sorryandashamedatthatmomentsinceImadeherload7.Therefore,Istoppedandhelpedherpullthecart

totherecyclingcentre.Shesmiledagain.MumsharedwithmeherfeelingswhenIcamehome.Shesaiditwas

tough8theelderlytopickuprubbisheverydayfbronly9dollars.

Thenshe10praisedmeandtoldmetohelppeopleinneedmoreoften.

Wouldyouliketogiveahand?Pleasewritesoon.

Bestwishes,

Robert

1.A.onB.inC./

2.A.andB.soC.but

3.A.myB.mineC.me

4.A.thankedB.thanksC.thanking

5.A.withB.fbrC.（O

6.A.tocarryB.carriedC.carrying

7.A.heavyB.heavierC.heavily

8.A.forB.toC.with

9.A.fewB.afewC.fewer

10.A.,warmlyB.warmC.warmer

【答案】

1.C2.B3.A4.A5.C6.C7.B8.A9.B10.A

【导语】本文是Robert写给Travis的邮件，讲述了他帮助一位拾荒老人的经历，并呼吁更多人伸出援手。

1.句意：我想跟你讲讲今早发生的事。

on在...上；in在....里；/不填。根据“Iwanttotellyouwhathappened…thismorning.”可知，“this

morning”前习惯不用介词。故选C。

2.句意：篮球训练后我出了一身汗，所以去便利店买了瓶饮料。

and和;so所以;but但是。根据"Iwassweatyafterthebasketballpractice...Iboughtadrinkfromaconvenience

sto【e”可知，“出汗”是“买饮料”的原因，用“so”表结果。故选B。

3.句意：在回家路上，我看到一位老奶奶在沿街捡垃圾。

my我的（形容词性物主代词）:mine我的（名词性物主代词）；me我（宾格）。根据“On...wayhome”是固

定表达，需用形容词性物主代词，“my”符合。故选A。

4.句意：我把空塑料瓶递给她，她笑着向我道谢。

thanked感谢（动词过去式）；thanks感谢（名词或动词第三人称单数形式）；thanking感谢（现在分词形

式）v根据“Igavehermyemptyplasticbottleandshe...mewithasmile.“可知，句子缺谓语动词，旦是过去发

生的事，用“thanked”。故选A。

5.句意：我抱着报纸下楼，又拿去给那位老奶奶。

with和...一起;for为了;to向,根据“Icarriedthemdownstairsandofferedthem”可知,“offersth.tosb."是

固定搭配，表示“把某物提供给某人“。故选C。

6.句意：我正打算走，一转身，瞧见她正往小推车里搬一大摞硬纸板和旧报纸。

tocarry去搬（动词不定式）；carried搬（动词过去式/过去分词）；carrying正在搬。根据“WhenIwasreadyto

go,1turnedaroundandsawher”可知,"seesb.doingsth.”表示“看到某人正任做某事“，看到正在般的动作，用

“carrying”。故选C。

7.句意：我当时乂愧疚乂不好意思，因为我让她的负担变重了。

heavy重的（形容词）;heavier更重的（形容词比较级）:heavily沉重地（副词）。根据"sinceImadeher

load...”可知,“makesth.+比较级”表示“使某物更......”,这里是说比之前负担重了，用“heavier”。故选B。

8.句意：她说，对老年人而言，每天靠捡垃圾挣几美元，日子过得挺难的。

fbr为了；to至I」；with和...一起。根据“Shesaiditwastough...theelderlytopickuprubbisheverydayfor

only...dollars."可知,"it's+形容词+fbrsb.todosth.”是固定句型,用“for”。故选A。

9.句意：她说，对老年人而言，每天靠捡垃圾挣几美元，日子过得挺难的。

few几乎没有（形容词，表否定，修饰可数名词复数）；afew一些（形容词，表肯定，修饰可数名词复数）;

fewer更少的（形容词比较级）。根据"Shesaiditwastough...theelderlytopickuprubbisheverydayforonly...

dollars.“可知,这里是说“几美元”，表肯定，用“afew”。故选B。

10.句意：之后，她暖心地夸了我，还叮嘱我要多帮有需要的人。

wannly温暖地（副词）；warm温暧的（形容词）;warmer更温暖的（形容词比较级）。根据“Thenshe...praised

meandtoldmetohelppeopleinneedmoreoften.''可知，修饰动词praised要用副词，“warmly”符合。故选A。

二、选词填空（共5分）

Completethefollowingpassagewiththewordsorphraseinthebox.Eachcanonlybeusedonce.（将卜歹ll单词或

词组的字母填入空格。每空格限填一词，每个词或词组只能填一次）

A.clearlyB.calmC.ambulanceD.patientE.avoidF.immediately

It'simportanttoknowwhattodoinanemergency.Thefirstthingistostay11_don'tpanic.If

somethingbadhappens,trytofindanadultwhocanhelpyou.Ifthere'snoadultaround,youneedtoknowwhich

phonenumbertocall.

Ifyouseeafire,leavethebuilding12andcall119.Makesureyourfamilyhasdiscussedan

emergencyexitplanineaseyoudiscoverafireinyourhome.Keepclosetothefloorto13takinginsmoke

whenleavingthebuilding.Nevergobackintoaburningbuilding.

Ifsomeoneishurtorverysick,call120.Explainwhathashappened14andaskfbran15.

Whileyouwaitfbrhelptocome,keepthepatientwannandgivehimorherfirstaidifnecessary.

Ifyouseesomethingdangerousorillegalhappening,call110andgosomewheresafe,likeashopnearby,or

findanadultyoutrust.

【答案】11.B12.F13.E14.A15.C

【导语】本文围绕紧急情况展开，讲述在紧急状况下应采取的行动，包括保持冷静、正确逃生、求助、急

救等方面的知识。

11.句意：首先要保持冷静一不要惊慌。根据"don'tpanic”及备选词可知，要保持冷静。B选项“冷静的”

符合语境。故选B。

12.句意：如果发现火灾，请立即离开建筑物并拨打119。根据“Ifyouseeafire”及备选词可知，遇到火灾

需立即离开，F选项“立即、马上”符合语境。故选F。

13.句意：尽量贴近地面行走，以免在离开大楼时吸入烟雾。根据"takinginsmokewhenleavingthe

building”及备选词可知，贴近地面是为了避免吸入烟雾，E选项“避免”符合语境。故选E。

14.句意：请清楚地说明所发生的情况，并要求派救护车前来。根据"Explainwhathashappened...”及备选词

可知，在求助时需清晰地说明情况。A选项“清晰地”符合语境。故选A。

15.句意：请清楚地说明所发生的情况，并要求派救护车前来。根据"Explainwhathashappened...andaskfor

an…”和备选词可知，要求派救护车前来.C选项“救护车”符合语境,故选C。

三、用所给单词的适当形式填空（共8分）

16.Ican'timaginelivingmylifewithoutinternationalinteractions,（society）

【答案】social

【详解】句意：我无法想象我的社会生活没有国际交流是什么样子。句中“life”是名词，前面需要用形容词

来修饰。"society”作为名词时,，意为“社会”，其形容词形式为“social”，意为“社会的“，作定语，

17.It'scommonpolitenesstoreplytoamessage,betterwithin24hoursofgettingit.（person）

【答案】personal

【详解】句意：回更私人信息是常见的礼貌行为，最好在收到信息的24小时内回练句中“message”为名词,

前面应该用形容词来修饰，"person”作为名词时，意为“人”，其形容词形式为“personal”，意为“私人的”。

18.Good(communicaU)cansolvemanyproblems.

【答案】communication

【详解】句意：良好的沟通能解决很多问题。句中“good”表示“良好的”，用来修饰名词。“communicate”作

为动词时，意为“交流；沟通”，其名词形式为“communication”,意为“沟通;交流”，是不可数名词。

19.LittleTomwasso(careful)thathemadesomemorespellingmistakes.

【答案】careless

【详解】句意：小汤姆如此粗心，以致于他又犯了一些拼写错误。句中“was”为系动词，后面需要接形容词

作表语。空格后的“thathemadesomemorespellingmistakes”表示结果，结合句意，此处应表示“粗心的”。

careful意为“细心的“，其反义词为careless,意为“粗心的”，符合句意。

20.(fiirthcr)more,theirusicteacherwillorganizeaconcertnextmonth.

【答案】Further

【详解】句意：此外，音乐老师下个月将组织一场音乐会”"furthermore”是固定短语，意为“此外；而且“，

常用于补充说明，放在句首，首字母需大写。故填Further。

21.She(offering)toteachushowtoplaytheguitareveryweekend.

【答案】offers

【详解】句意：她每个周末都主动提出教我们弹吉他。时间状语everyweekend表示习惯性、经常性的动作，

因此句子用一般现在时。主语She是第三人称单数，谓语动词需要使用第三人称单数形式，应填offers。

22.Wereceivedmany(recommend)fbrthebestmusicapps.

【答案】recommendations

【详解】句意：我们收到了很多关于最佳音乐应用程序的推荐。句中many后需要接可数名词更数形式，

recommend是动词，意为“推荐”，其名词形式为recommendation,复数直接加s,故填recomirendations。

23.The(melodic)ofthesonggetsstuckinmyheadallday.

【答案】melody

【详解】句意：这首歌的旋律整天萦绕在我脑海中。根据“The”及“ofthesong”提示，此处应填名词作主语。

“melodic”为形容词“旋律优美的”，其名词形式melody“旋律”符合句意。结合“gets”可知主语为单数形式。

四、按要求填写句子，补全对话(每题2分，共10分)

情景：Adialoguebetweenfriends(DavidandEmma)aboutcommunicationskills

David:Emma,Ithinkgoodcommur.icationskillsareessentialinlife.

Emma:Icouldn'tagreemore!24!(用感叹句，表达“善于沟通的人能更好地建立人际关系”)

David:Yes.Buthowcanwebecomebettercommunicators?

Emma:25(用并列连词notonly...butalso...,表达“我们不仅要学会表达自己，还要学会换

位思考”)

David:Whatdoes"puttingourselvesinothers'shoes^^mean?

Emma:Ilmeansunderstandingothers'feelingsandperspectives.26（给出主动倾听的沟通建议）

David:27（用副词比较级，询问对方认识的最擅长沟通的人）

Emma:Mycousin.Shealwayslistenspatientlyandrespondspolitely.

David:28（提议一起向她学习并练习沟通技巧）

【答案】

24.Howwellpeoplewhoarcgoodatcommunicatingcanbuildinterpersonalrelationships!

25.Weshouldnotonlylearntoexpressourselvesbutalsolearntoputourselvesinothers'shoes.

26.Weshouldlistenactivelywhenothersaretalking.

27.Whocommunicatesmoreeffectivelythananyoneelseyouknow?

28.Let'slearnfromherandpracticeourcommunicationskillstogether.

【导语】本文是一段朋友David和Emma围绕沟通技巧展开的对话。

24.How引导的感叹句，结构是How+glJ词+主语+谓语!。"peoplewhoarcgoodatcommunicating”对应”善

于沟通的人”,buildinterpersonalrelationships是“建立人际关系”,howwell修饰动词build,表示“多么好地

25.并列连词notonly...butalso...,连接“学会表达自己”和“学会换位思考”两个并列的谓语部分，express

ourselves表示”表达自己”根据后面句子,“putourselvesinothers'shoes^^表达"换位思考”。

26.用Wcshould…提出具体的沟通建议；"listenactively”是“主动倾听”，“whenothersarctalking”是“当别人

说话时“，补充时间状语飞

27.^effectively有效的”的比较级为“moreeffectively"，“thananyoneelse”明确比较对象，强调最擅长沟通的

人比其他人沟通更高效。

28.用Let'sdosth.提议；“learnfrom$b.”是“向某人学习”，“practicecommunicationskills”是“练习沟通技巧，

五、阅读理解（共20分）

A.（每题2分，共10分）

下面的材料A-F是对六个国家公园的介绍，请根据五位同学的兴趣，为他们推荐合适的国家公园。

29AlaniscrazyA.KrugerNationalPark（SouthAfrica）

aboutexploringrainforestYoucanseelions,elephants,andrhinos（犀牛）inthewild!Jointlictoursto

andwatchingcolorful

learnhowlocalsprotectendangeredanimals,too.Thisparkishometo

rainforestbirds.

Africa's“BigFive5'animals!

30Jimmydrcams

B.HainanTropicalRainforestNationalPark（China）

ofclimbingicymountains.

Youcanexploreawiderangeofrainforesttoseecolorfulbirdslikeparrots.

Sheisinterestedinsome

Thisnationalparkisfullofinsectsandcreaturesthatonlyliveintropics（热

winteractivities.

带）.

31Amylikeswild

（）

animalslikelionsandC.SaguaroNationalParkUSA

elephants.ShewantstoYoucandiscovergiantcacti（仙人掌）tallerthanahousehere!Youarcableto

learnhowtoprotectthemlearnhowdesertplantssavewaterinthehot,dryclimate.Don'tibrgetyour

fromdangers.hat—it'ssunnyhere!

32JennylovesD.JotunheimenNationalPark(Norway)

takingphotosofsomeYoucanclimbicymountainsorcampundertheAurora(极光)！Tryicefishing

crystal-clearlakesandinfrozenlake.Thepark'snamemeans“HomeoftheGiants^^inNorwegian一

peacefulgreengrass.canyouguesswhy?

33MiaenjoysE.PlitviceLakesNationalPark(Croatia)

travellingindesens.She'sYoucanenjoythesparklinglakes,surroundedbygreengrass.Thisnational

obsessedwithstudyingparkisagreatplacefbrphotographylovers.Thelakesaresoclearthatyoucan

plantsthatcanliveinhotseefishswimmingbelow!

weatherwithoutmuchF.FiordlandNationalPark(NewZealand)

water.Youcanrideaboatinthisnationalpark—youmightseedolphinsjumpingin

thewater!Thisnationalparkhaslotsoffjords(峡湾).Didyouknow?Some

fjordsarcdeeperthantheheightoftheEiffelTower.

【答案】29.B30.D31.A32.E33.C

【导语】本文是根据五位同学的兴趣，为他们推荐合适的国家公园。

29.根据“Alaniscrazyaboutexploringrainforestandwatchcolorfulrainforestbirds.”可知,Alan喜欢探索雨林

和观察彩色鸟类。B项指出在这里可以探索广阔的热带雨林，观赏像鹦鹉这样色彩斑斓的鸟类，符合语境。

30.根据"Jimmydrcamsofclimbingicymountains.Sheisinterestedinsomewinteractivities.”可知,Jimmy想攀

爬冰山并尝试冬季活动，D项指出在这里可以爬冰山，也可以在极光下露营与之匹配，符合语境。

31.根据“Amylikeswildanimalslikelionsandelephants.Shewantstoleamhowtoprotectthemfromdangers.^^

可知，Amy对狮子、大象等野生动物及保护工作感兴趣，A项指出，在这里可以在野外看到狮子、大象和

犀牛，符合语境。

32.根据“Jennylovestakingphotosaboutsomecrystal-clearlakesandpeacefulgreengrass."可知，Jenny热爱拍

摄清澈湖泊和绿色草地，E项指出在这里可以欣赏波光粼粼的湖泊，周围是绿草，湖泊清澈，符合语境。

33.根据“Miaenjoystravellingindeserts.She'sobsessedwithstudyingplantsthatcanliveinhotweatherwithout

muchwater.”可知，Mia痴迷沙漠植物研究，C项指出可以在这里发现比房子还高的巨型仙人掌，与沙漠环

境相匹配，符合语境。

B.根据短文内容选择最恰当的答案。（每题2分，共12分）

Everwonderwhyyourfriendsfromanothercountrymightnotlookyouintheeye,orwhytheygreetyouin

adifferentway?Aroundtheworld,bodylanguagespeaksasloudlyaswords.

IntheUSA,strongeyecontactshowsInChina,avoidingtoomucheyecontactisasign

you'reconfidentandinterested.ofrespect,especiallywitholderpeople.

ItaliansoftenuselivelyanngesturestoBritishpeopleusuallydonotmovetheirhands

emphasize（强调）points.IImuchwhentheytalk.

4InsomeAsiancountries,likeChinaandJapan,

IntheUSA,it'scommontouseone

usingbothhandsshowsgreaterrespectand

handfbrgivingorreceivingthings.

politeness.

Athumbs-upmeans“goodjob"inmanyInsomeMiddleEasterncountries,likeEgypt,it

countries.ocanberude.

InBulgaria

Inmostcountries,noddingmeans"yes"

InBulgaria,ifstheopposite.

andshakingyourheadmeans"no".

34.Italiansoftentomaketheirpointsclear.

A.usefacialexpressionsB.uselivelyhandgestures

C.uselivelyarmgesturesD.speakinaloudvoice

35.InChinaandJapan,whengivingorreceivingthings,ifsmorerespectfi.ilto.

A.useonehandB.usebothhandsC.usethelefthandD.usetherighthand

36.InsomeMiddleEasterncountrieslikeEgypt,athumbs-upisconsidered.

A.asignofagreementB.afriendlygesture

C.animpolitegestureD.alovelygesture

37.WhichofthefollowingistrueaboutBritishpeople?

A.Theyusealotofhandgestureswhentalking.

B.Theymovetheirhandsalolwhentalking.

C.Theyonlypointthingsoutwithhandgestures.

D.Theydon'tmovetheirhandsmuchwhiletalking.

38.WhichbehaviorisproperwhentravelinginBulgaria?

A.Shakingyourheadtosayuyes,>.B.Shakingyourheadtosay

C.Shakingyourhandtosayttyes,,.D.Noddingyourheadtosay^yes^.

39.Whatisthemainideaofthepassage?

A.Differentwaysofgreetingaroundtheworld.

B.Hand-gesturecustomsinvariouscountries.

C.Theimportanceofeyecontactincommunication.

D.Howbodylanguagevariesacrossdifferentcultures.

【答案】34.C35.B36.C37.D38.A39.D

【导语】本文主要介绍「不同国家的肢体沿言差异。

34.细节理解题。根据“Italiansof:enuselivelyarmgesturestoemphasize（强调）point解可知，意大利人经常用

活泼的手臂手势来强调要点。故送C。

35.细节理解题。根据"InsomeAsiancountries,likeChinaandJapan,usingbothhandsshowsgreaterrespectand

politeness”可知，在中国和日本，用双手接送物品更显尊重和礼貌，故选B。

36.细节理解题。根据“InsomeMiddleEasterncountries,likeEgypt,itcanberude.”可知,在一些中东国家，

比如埃及，竖大拇指可能是粗鲁的。故选C。

37.细节理解题。根据“Britishpeopleusuallydonotmovetheirhandsmuchwhentheytalk.”可知，英国人通常

说话时手的动作不多，故选D。

38.细节理解题。根据“Inmostcountries,noddingmeans'yes'andshakingyourheadmeans，no'."和"InBulgaria,

fstheopposite.”可知，保加利亚的点头和摇头与大多数国家相反，摇头表示“是“，故选A。

39.主旨大意题。根据"Everwonderwhyyourfriendsfromanothercountrymightnotlookyouintheeye,orwhy

theygreetyouinadifferentway?Aroundtheworld,bodylanguagespeaksasloudlyaswords.”可知，本文主要介

绍了不同国家的肢体语言差异。故选D°

六、完形填空（共12分）

Maya'screativesolution

Maya,a13-year-oldgirlatRiversideMiddleSchool,facedaproblemeveryday一shestruggledwithher

40lockereveryday.Bookswereeverywhere,makingitarealchallengetofindwhatsheneededfbrclass.

Shedecidedto41things.Lookingaround,shesawhermumorganizingherfiles,usingcolourful

boxes.Thatsparkedanidea!Mayathought,“Whatifmylockerhadpartslikethesecontainers?^^Inorderto42

heridea,Mayausedcardboardfromoldboxestomakeshelvesfbrherlocker.Eachshelfheldbooksandsupplies

（日常用品）fbrdifferentsubjects,makingeverythingeasytofind.Mayafelt43asshedecoratedeach

sectionwithcolourfullabels.

Herclassmateswereimpressedandeagertodiscusstheidea.Theywantedshelvestoo!Withtheteacher's

help,Mayaturnedherideaintoafun44.Everyonegotinvolved,makingshelvesfbrtheirlockersfrom

recycledmaterials.

Now,RiversideMiddleSchoollockersarcorganized,thankstoMaya'screativeidea.Shesolvedadaily

problemfbreveryoneinasimpleway.Itshowsthatevensmallchangescanmakeabig45.

40.A.colourfulB.tidyC.messyD.beautiful

41.A.challengeB.makeC.improveD.change

42.A.encourageB.showC.enjoyD.test

43.A.lostB.proudC.upsetD.disappointed

44.A.projectB.gameC.taskD.club

45.A.funB.excitementC.resultD.difference

【答案】40.C41.C42.D43.B44.A45.D

【导语】本文主要讲述了玛雅创造性地解决了储物柜杂乱问题，表明小改变也有大意义。

40.句意：玛雅，河畔中学一名13岁的女孩，每天都要面对一个问题，那就是她的储物柜总是乱糟糟的。

colourful色彩鲜艳的；tidy整洁的：messy杂乱的；beautiful美丽的。根据后文“Bookswereeverywhere,making

itarealchallengetofindwhatsheneededforclass.”可知，书到处都是，说明储物柜是“杂乱的"。故选C。

41.句意：她决定改善现状。

challenge挑战；make制作；improve改善；change改变。根据前文储物柜杂乱,后文讲述她解决混乱、让

储物柜变得整洁有序，让事物变得更好，侧重通过行动解决问题、优化现状，improve符合；“change

things”强调“改变事物”，仅表示事物的状态发生变化，不明确变化的方向（可能变好，也可能变坏）。故

选C。

42.句意：为了测试她的想法，玛雅用旧盒子里的硬纸板为她的储物柜做了架子。

encourage鼓励；show展示：enjoy享受；test测试」根据后文“Mayausedcardboardfromoldboxestomakeshelves

fbrhcrlockc心可知，她用硬纸板做了架子，这是在对她的想法进行“测试”，test符合。故选D.

43.句意：当玛雅用彩色标签装饰每个部分时，她感到很自豪。

lost迷失的；proud自豪的；upset沮丧的；disappointed失望的。根据前文她成功制作「架子，以及后文她

装饰储物柜，可知她应该是感到“自豪的"，proud符合。故选瓦

44.句意：在老师的帮助下，玛雅把她的想法变成了一个有趣的项目。

project项目；game游戏；task任务;club俱乐部。根据后文“Everyonegotinvolved,makingshelvesfbrtheir

lockersfromrecycledmaterials.“可知，大家都参与进来，用回收材料制作储物柜架子，这是一个‘项目"，project

符合。故选Ao

45.句意：这表明，即使是小小的改变也能产生很大的影响。

fun乐趣；excitement兴奋；result结果；difference不同。makeabigdifference表示“产生很大影响”，是固定

搭配。故选D。

七、任务型阅读（共12分）

Answerthequestions.（根据以下内容回答问题）

Fourteen-year-oldJinunyandhisfriendsonthelocalfootballteamshowedcouragebystandingupagainst

bullying（欺凌）.

DannyEdwards,theteam's"waterboy**,hadastutterandwasoftenbulliedatschoolbecauseofthewayhe

spokeanddressed.Dannylovedwearingasuit,tie,andfedorahat（软呢帽）toschool."I...justfeel...

fortableinhesaid.

WhenJimmyfoundoutabou:thebullying,hewasupset."Nooneshouldbemadefunoffbrhowtheylook

orspeak,"hethought.Toshowsupport,Jimmydecidedtowearthesamesuitandhattoschool.

“IdidjttostandupfbrDannyandshowhimthatbullyingiswrongandthatheisnotalone.Iwantedhimto

feelhappyandsafeandknowthatanywherehegoeshe'llbetreatedfairlybyhisfriends.MJimmysaid.Hisfriends

onthefootballteamalsowantedtohelp.Theyplanneda"DannyEdwardsAppreciationDay（感恩日）”.Onthat

day,theyalldressedlikeDannyins:eadofwearingtheirfootballjerseys（球衣）.Manyotherstudentsjoinedinas

well,wearingsuitsandtiestoshowtheirsupport.

“Ilmade...my...my...day,^^Dannysaid,smiling.

“It'sreallymeaningfulfbrustoteamupfbrkidslikeDanny,“Jimmysaid.

46.DidJimmyandhisfriendsstandupagainstbullying?

47.WhywasDannyoftenbulliedatschool?

48.HowdidJimmyfeelwhenhefoundoutaboutthebullying?

49.Whatdocstheunderlinedwordreferto?

50.Whotookpartin"DannyEdwardsAppreciationDay”?

51.WhatdoyouthinkofJimmyandhisfriends'planforDanny?Why?（WriteTWOreasons）

【答案】

46.Yes,theydid.

47.Becauseofthewayhespokeanddressed.

48.Hewasupset.

49.Wearingthesamesuitandhattoschool.

50.Jimmy,hisfriendsonthefootballteam,andmanyotherstudents.

51.Ithinktheirplanwasgreat.First,itmadeDannyfeelhappyandsafe.Second,itshowedthatbullyingiswrong

andthatDannyisnotalone.（答案不唯一，合理即可）

【导语】本文是一篇记叙文，主要讲述了14岁的Jimmy和他的足球队朋友们通过行动反对欺凌，支持被欺

凌的DannyEdwards的故事。

46.根据文章第一段"Fourteen-year-oldJimmyandhisfriendsonthelocalfootballteamshowedcourageby

standingupagainstbuHying.“可知，Jimmy和他的朋友们勇敢地站出来反对欺凌。故填Yes,theydid.

47.根据文章第二段“DannyEdwards,theteam's*waterboy\hadastutterandwasoftenbulliedatschoolbecause

ofthewayhespokeanddressed.“可知，Danny因为说话和穿衣方式被欺凌。故填Becauseofthewayhespoke

anddressed.

48.根据文章第三段“WhenJimmyfoundoutaboutthebullying,hewasupset.”可知,Jimmy得知欺凌事件后感

到难过。故填Hewasupset.

49.根据文章第四段“IdidittostandupforDannyandshowhimthatbullyingiswrong…”结合前文“Toshow

support,Jimmydecidedtowearthesamesuitandhattoschool.”可知