统编版七年级语文上册第三单元第12课《论语》十二章学习任务单

统编版七年级语文上册第三单元第12课《论语》十二章学习任务单课程基础信息学科：语文

年级：七年级上册

篇目：12.《〈论语〉十二章》

文体：语录体儒家经典短文

课时：2课时学习目标1.识记文中易错字音、字形，掌握通假字、古今异义、词类活用、一词多义等文言知识点，熟读并背诵十二章全部名句。2.掌握文言语句朗读停顿划分，流利、有节奏朗读文本，独立疏通每一章文意。3.梳理课文四大核心板块：学习方法、学习态度、修身自省、立身立志，理清十二章内在逻辑。4.品味《论语》简洁质朴、蕴含哲理的语言，理解孔子及其弟子关于治学、修身、交友、惜时的思想主张。5.结合日常学习与人际交往，借鉴先贤智慧，养成勤学善思、自省向善、坚守本心、珍惜时光的品格。前置预习任务任务一：文学常识积累1.《论语》是记录________及其弟子言行的语录体散文集，共二十篇，是________家经典著作。2.孔子，名________，字________，________末期鲁国人，我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派创始人。3.“子”在文中指________；《学而》《为政》等是《论语》的________，取自每篇首句。4.课文十二章内容可分为四大类：治学方法、________、修身自省、________。任务二：字音字形过关1.给下列加点字标注读音

不亦说乎（）不愠（）三省吾身（）

不逾矩（）一箪食（）曲肱（）

笃志（）逝者如斯夫（）2.朗读节奏划分

（1）学而时习之，不亦说乎

（2）吾日三省吾身

（3）学而不思则罔，思而不学则殆

（4）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也任务三：重点文言字词积累1.重点字词释义

（1）人不知而不愠：____________

（2）吾日三省吾身：____________

（3）温故而知新：____________

（4）思而不学则殆：____________

（5）不堪其忧：____________

（6）博学而笃志：____________

（7）不舍昼夜：____________

（8）匹夫不可夺志：____________2.通假字填空

（1）不亦说乎：“____”同“____”，释义：____________

（2）吾十有五而志于学：“____”同“____”，释义：____________3.词类活用填空

（1）学而时习之：时，名词作状语，____________

（2）吾日三省吾身：日，名词作状语，____________

（3）好之者不如乐之者：乐，形容词意动用法，____________

（4）饭疏食：饭，名词作动词，____________4.课文核心四字词语积累

____________、____________、____________、____________、____________任务四：初读文本整体梳理1.补全课文内容板块脉络

第一类【治学方法】：时习复习、温故知新、学思结合

第二类【学习态度】：以学为乐、虚心笃学、虚心向学

第三类【修身自省】：每日自省、安贫乐道、重义轻利

第四类【立身立志】：终身进学、珍惜时光、博学笃志2.课文核心精神概括：求学要勤学善思、乐学好问；做人要自省向善、坚守道义。3.全文点明学与思辩证关系的主旨句：学而不思则罔，思而不学则殆。4.体现坚守志向、不可动摇的名句：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。课堂探究任务探究任务1：品读语句，悟治学之道1.如何理解“学而时习之，不亦说乎”中“时习”的价值？结合你的日常学习谈谈。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________2.“学而不思则罔，思而不学则殆”揭示了学与思怎样的关系？只学不思或只思不学分别会有什么弊端？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________探究任务2：深究文意，修自省之心1.曾子“吾日三省吾身”从哪三个角度自我反省？这种自省方式对当代青少年有什么启发？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________2.孔子赞美颜回“不改其乐”，颜回的“乐”来源于什么？这带给你怎样的生活启示？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________探究任务3：体悟主旨，明立身之本1.怎样理解“不义而富且贵，于我如浮云”？说说你心中道义与财富的取舍标准。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________2.“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”一句运用什么手法？有什么深层含义？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________3.子夏“博学而笃志，切问而近思”包含哪四层修身求学要求？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________课后巩固拓展任务基础巩固1.判断下列说法正误，对的打√，错的打×

（1）《论语》由孔子独立编写，全部记录孔子的言论。（）

（2）“说”通“悦”，“有”通“又”是本课两处通假字。（）

（3）“温故而知新”强调复习旧知识能获得新理解。（）

（4）“匹夫”在文中指有地位、有学识的君子。（）

（5）“逝者如斯夫”借流水感叹时光匆匆，应当惜时勤学。（）2.重点句子翻译（语句通顺，贴合课下注释原意）

（1）吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

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（2）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

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（3）三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

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（4）不义而富且贵，于我如浮云。

_____________________________________________________________________思辨拓展1.结合自身学习生活，说说你会如何践行“学思结合、每日自省”？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________2.小练笔（150字左右）：读《〈论语〉十二章》有感

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________学习反思栏本节课我掌握的核心文言知识点：

_____________________________________________________________________仍存在疑问的地方：

_____________________________________________________________________参考答案前置预习任务答案任务一：文学常识积累1.孔子；儒2.丘；仲尼；春秋3.孔子；篇名4.学习态度；立身立志任务二：字音字形过关1.yuè；yùn；xǐng；yú；dān；gōng；dǔ；sī2.（1）学/而时习之，不亦/说乎

（2）吾日/三省吾身

（3）学而不思/则罔，思而不学/则殆

（4）三军/可夺帅也，匹夫/不可夺志也任务三：重点文言字词积累1.（1）生气，恼怒（2）自我检查、反省（3）学过的知识，旧知识

（4）疑惑（5）能忍受（6）坚定（7）停止（8）改变2.（1）说；悦；愉快（2）有；又；用于整数和零数之间3.（1）按时（2）每天（3）以……为快乐（4）吃4.温故知新、学而思之、择善而从、逝者如斯、博学笃志任务四：初读文本整体梳理1.温故知新；乐以治学；每日自省；坚守志向2.勤学善思、乐学好问；自省向善、坚守道义3.学而不思则罔，思而不学则殆4.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也课堂探究任务答案探究任务11.“时习”指按时温习、反复实践。学习不能只靠课堂一次性记忆，定期复习巩固，才能真正吃透知识，收获内心充实的喜悦。日常写完作业及时复盘、定期梳理错题，都是“时习”的实践。2.学与思相辅相成、缺一不可。只读书不思考，会迷茫无方向，无法内化知识；只空想不读书，缺乏理论支撑，容易产生疑惑、脱离实际。只有兼顾学习与思考，才能真正学有所获。探究任务21.从三件事反省：替别人办事是否尽心竭力；和朋友交往是否诚实守信；老师传授的知识是否温习。我们每天可以反思课堂专注度、待人是否真诚、有无虚度时间，及时修正自身不足。2.颜回的快乐源于内心坚守道义、潜心求学，不被物质清贫困扰。启示我们：精神富足远胜过物质享受，不必攀比物质条件，专注提升自我、坚守本心，就能收获长久安宁。探究任务31.依靠不正当手段得来的财富与地位，对我而言如同浮云，转瞬即逝、毫无价值。做人要坚守道义底线，财富的获取必须合乎道德，不能为名利放弃原则。2.对比手法。军队主帅可以被更换，但普通人的志向绝不可以被外力改变，强调人要有坚定不移的理想与骨气。3.广泛学习、坚定志向、恳切提问、思考眼前切身之事，兼顾向外求学与向内反思。课后巩固拓展任务答案基础巩固1.（1）×（2）√（3）√（4）×（5）√2.（1）我每天多次反省自己：替别人办事有没有尽心竭力？和朋友交往有没有守信用？老师传授的知识有没有温习？

（2）懂得学问的人比不上喜爱学问的人，喜爱学问的人比不上以钻研学问为快乐的人。

（3）几个人一同走路，其中一定有可以做我老师的人。选取他们的优点学习，看到自身有他们的缺点就加以改正。

（4）用不正当手段得来的