2026年浙江省金华市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-2026年浙江省金华市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字的读音，正确的一项是A.薄雾（bó）B.差错（chā）C.和谐（hè）D.模范（mó）答案：B解析：差错的“差”读作chā，表示错误的意思；“薄”读作bó时多用于口语，如“薄雾”；“和”读作hè时指和谐；“模”读作mó时多用于“模范”。(2)下列词语中，没有别字的一项是A.遥遥欲坠B.随遇而遇C.芬芳馥郁D.震耳欲聋答案：D解析：B项“随遇而遇”应为“随遇而安”；A项“遥遥欲坠”应为“遥遥欲坠”；C项“芬芳馥郁”是词语，正确。(3)下列词语中，与“静默”感情色彩相同的词是A.欢腾B.弘扬C.沉寂D.壮观答案：C解析：“静默”是中性词，表达一种安静的状态；“沉寂”也表示安静，感情色彩为中性。(4)下列句子中，关联词使用正确的一项是A.虽然我努力学习，但是成绩还是不理想。B.因为他出色的表现，所以大家非常佩服他。C.尽管天气很好，也还是有人不愿意去。D.宁愿他去，也不愿我留在这里。答案：B解析：“因为……所以……”是因果关系，搭配正确；A项“但是”表示转折，搭配不恰当；C项“也”与“尽管”搭配不当；D项“宁愿……也不愿……”为固定搭配，语法正确。(5)下列诗句中，描写春天景象的一项是A.绿树阴浓夏日长B.春眠不觉晓C.梅子黄时雨D.山重水复疑无路答案：B解析：“春眠不觉晓”出自《春晓》，描写春天的早晨；A项描写夏天；C项描写梅雨季节；D项描写迷路的景象。(6)下列成语使用正确的一项是A.他讲的故事非常精彩，令人津津有味。B.小明在比赛中表现异口同声，大家为他喝彩。C.老师讲解时，同学们总是专心致志地听课。D.他是唯一一个能帮我们完成任务的人，因此我们只能争先恐后地求助他。答案：A解析：A项“津津有味”形容有趣味，使用正确；B项“异口同声”多用于众人意见一致，使用不当；C项“专心致志”形容注意力集中，使用正确；D项“争先恐后”形容争着向前，不愿落后，使用不当。(7)下列句子中，没有语病的一项是A.由于天气原因，所以比赛取消了。B.他不仅学习好，而且他喜欢参加体育活动。C.我们今天参观了博物馆，那里陈列着许多珍贵的文物。D.这篇文章写得非常精彩，故事和语言都很不错。答案：C解析：C项结构合理，语意清晰；A项“由于……所以……”句式重复；B项“他不仅……而且……”搭配不当；D项“语言和故事都很不错”搭配不当。(8)下列诗句中，描写月夜的一项是A.空山不见人，但闻人语响B.儿童相见不相识，笑问客从何处来C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红D.欲穷千里目，更上一层楼答案：A解析：A项出自《鹿柴》，描写月夜的山林；B项出自《回乡偶书》；C项出自《晓出净慈寺送林子方》；D项出自《登鹳雀楼》。(9)下列诗句中，与“知暵潦”意义相同的一项是A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开B.落红不是无情物，化作春泥更护花C.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡D.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还答案：B解析：“知暵潦”指了解旱涝情况，与“落红不是无情物”表达对自然循环的理解有关；A项比喻雪景；C项表达对家乡的思念；D项描写江陵的快速行程。(10)下列作家属于唐代的一项是A.杜牧B.王安石C.李白D.苏轼答案：C解析：李白是唐代著名诗人；A项杜牧是晚唐诗人；B项王安石是宋代；D项苏轼是北宋词人。(11)下列作品属于四大名著的一项是A.《楚辞》B.《红楼梦》C.《聊斋志异》D.《西厢记》答案：B解析：四大名著包括《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》；其他均为古代文学作品。(12)“春风又绿江南岸”中的“绿”字的词性是A.名词B.动词C.形容词D.副词答案：B解析：“绿”在这里是动词，意思是使……变绿。(13)下列诗句出自《元日》的一项是A.梅子黄时雨，小溪泛尽却山行B.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟D.谁言寸草心，报得三春晖答案：B解析：B项出自《元日》；A项出自《三衢道中》；C项出自《春晓》；D项出自《游子吟》。(14)下列句子中的修辞手法是A.这孩子像是从天而降。B.春天是一首赞歌。C.春天来了，万物复苏。D.战士们如猛虎下山，势不可挡。答案：D解析：D项用了比喻，将战士们比作猛虎。(15)下列句子是反问句的一项是A.那是一场多么精彩的比赛啊！B.春天怎能不让人喜欢呢？C.身无分文，心无愧疚。D.他一边走，一边看风景。答案：B解析：反问句带有疑问语气，暗示肯定；B项为反问句，其他为陈述句、并列句、连动句。(16)下列句子是“把”字句的一项是A.花儿被风吹落了。B.风把花儿吹落了。C.花儿吹落了。D.风吹落了花儿。答案：B解析：“把”字句的结构是“主语+把+宾语+动词”，B项符合。(17)下列句子改写为反问句，正确的一项是A.你不是上课要迟到吗？B.花儿被风吹落了。C.我们不应当这么做。D.风把花儿吹落了。答案：A解析：A项改写正确；B项是被动句；C项是陈述句；D项是“把”字句。(18)下列句子中，与“飞流直下三千尺”对仗的一项是A.疑是银河落九天B.千山鸟飞绝C.欲穷千里目D.万径人踪灭答案：A解析：“飞流直下三千尺”与“疑是银河落九天”在结构和意境上对仗工整。(19)下列词语中，搭配不当的一项是A.著名的书法家B.精湛的技术C.勤奋的学习D.高贵的品质答案：D解析：“高贵的品质”搭配不当；“品质”不能用“高贵”描述；其他搭配合理。(20)下列选项中，与诗歌“不会老去”表达的情感相同的一项是A.母爱如山B.生命短暂C.岁月无情D.时光飞逝答案：A解析：“不会老去”表达的是恒久不变的情感，与“母爱如山”类似；其他均表达时间流逝的无奈。答案：解析：二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)填入“逢”字，使句子更通顺：________逢秋胜春朝。答案：胜解析：“胜”与“逢”在语法和词语搭配上都是正确的。(22)将“不识庐山真面目”填入括号中：你________识庐山真面目。答案：不解析：原句为“不识庐山真面目”，填空处应填入“不”。(23)根据提示填写名句：描写送别朋友的诗句是：________，________。答案：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人解析：这句诗出自《送元二使安西》，是描写送别朋友的名句。(24)将“天上”替换成“屋上”：________屋上______。答案：飞鹊解析：原句为“天上的飞鸟”，但根据语境和提供的选项，“屋上”更符合题意，“飞”和“鹊”组合成“飞鹊”一词。(25)将诗句完整写出：夕阳西下，________。答案：断肠人在天涯解析：原句出自《天净沙·秋思》。(26)将诗句完整写出：儿童相见不相识，________。答案：笑问客从何处来解析：诗句出自《回乡偶书》。(27)填入恰当的词语：________天山，________天山。答案：连绵蔚蓝解析：形容天山的高大、连绵和颜色，语意通顺。(28)将诗句完整写出：欲穷千里目，________。答案：更上一层楼解析：诗句出自《登鹳雀楼》。(29)将诗句完整写出：______________，笛声三弄，梅心惊破。答案：疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏解析：前句出自《山园小梅》，后句是原文内容，语意连贯。(30)将句子扩写：小明成绩好。答案：小明成绩好，经常在课堂上认真听讲，作业也总是按时高质量地完成。解析：扩写要求在原句基础上添加细节，使句子更丰富。答案：解析：三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。(1)这首诗表达了作者怎样的情感？A.对春景的喜爱B.对故乡的思念C.对人生志向的抒发D.对自然现象的赞美答案：B解析：这首诗通过描写月夜的景象，表达作者对故乡的思念之情。(2)“疑是地上霜”的“疑”字表达了什么？A.疑惑B.感叹C.拟人D.借景抒情答案：D解析：“疑”字表达了通过眼前景象产生的联想，属于借景抒情。(3)下列哪一句不是诗句的直接描写？A.床前明月光B.疑是地上霜C.举头望明月D.夜半钟声到客船答案：D解析：D项出自《枫桥夜泊》，与《静夜思》无关。(4)这首诗的作者是A.李白B.杜甫C.白居易D.王之涣答案：A解析：这首诗的作者是李白，不是杜甫、白居易或王之涣。(5)这首诗的下面哪一选项与“月”相关？A.春天B.友情C.思乡D.秋天答案：C解析：诗中“明月”引发了思乡之情，因此与“月”相关。答案：解析：四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)王戎不取道旁李。尝与诸小儿游，见道边李树多实折枝。诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多实，此必苦李。”取之，信然。(1)王戎为什么没有去摘李子？A.他不想摘B.他看到了李子是苦的C.他不喜欢吃李子D.他听别人说了答案：B解析：王戎通过观察得出李子是苦的，所以没有摘。(2)“唯戎不动”中“唯”的意思是A.空B.只C.但是D.所以答案：B解析：“唯”在文言文中多表示“只”。(3)下列句子翻译正确的一项是A.树在道旁而多实，此必苦李。B.树在旁道上有许多果实，估计是苦李。C.树在道旁，果实很多，这一定是苦李。D.树在道旁，果实很多，这可能是苦李。答案：C解析：C项翻译准确，语义清晰。(4)“信然”是什么意思？A.不是真的B.确实如此C.有点像D.没有相关答案：B解析：“信然”意为确实如此。(5)这个故事告诉我们什么道理？A.不要盲目行动B.要细心观察C.要团结协作D.要珍惜时间答案：B解析：故事强调了通过观察得出正确结论的重要性。(6)文中有哪些词语需要特别注意？A.衔尾、折枝、竞走、信然B.利益、擅长、记录、自然C.偷取、成长、观察、言语D.想象、公平、实际、理性答案：A解析：文中涉及的词语包括“衔尾”“折枝”“竞走”“信然”等，有些是文言词语。(7)下列哪项不是这篇文言文的描写内容？A.小儿们争相去摘李子B.李子很多C.王戎认真思考D.天气寒冷答案：D解析：文言文中未提及天气。(8)从表达方式来看，这篇文言文主要采用了A.议论B.描写C.叙述D.抒情答案：C解析：这是一篇叙述文，叙述了一个关于观察和思考的小故事。答案：解析：五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)春天来了，校园里的花朵争奇斗艳。有的像小女孩的笑脸，有的像翩翩起舞的蝴蝶，还有的如同撒落的星星，点缀在枝头。操场中央的几棵银杏树也染上新绿，枝叶垂向地面，像一位位优雅的舞者。教室内，孩子们的笑声回荡在走廊，整个校园充满了生机。(1)文章描写了哪些春天的景象？A.花草、树木、阳光B.花朵、银杏树、笑声C.校园、操场、教室D.春天、季节、温情答案：B解析：文章主要描写了花朵、银杏树和孩子们的笑声。(2)校园里为什么会有笑声？A.教室里文娱活动B.孩子们在玩耍C.春天来了，学生们心情愉快D.学校布置了装饰答案：C解析：文章中提到“整个校园充满了生机”，说明学生们在春天的心情是愉快的。(3)文中“有的人”指的是A.教师B.学生C.花朵D.树木答案：B解析：“有的人”指的是正在观察校园春天景象的孩子。(4)下列词语中，与“争奇斗艳”感情色彩相同的一项是A.吸引人B.枯黄C.稍微D.婀娜多姿答案：D解析：“争奇斗艳”多用于形容花草等美丽，感情色彩为褒义；D项也属于褒义，描述姿态优美。(5)本文描写的顺序是A.时间顺序B.空间顺序C.事情发展顺序D.描写顺序答案：B解析：文章按空间顺序，从校园整体到花朵、银杏树，再到教室里的笑声，依次描写。答案：解析：（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)火车缓缓驶入站台，原来是开往故乡的。暮色中，整个城市的灯火宛如星河流淌。车窗外的风景渐渐熟悉起来，那条熟悉的河流，那座老桥，那条绿荫蔽日的小路，仿佛拉着我回到童年。我不禁回忆起那年，我和父亲一同走在那条小路上，他总是耐心地教导我知识，还常和我讲故事。那是我最为温暖的时光。(1)文章主要表达的情感是A.对灯的赞美B.对故乡的思念C.对自然的热爱D.对花开的欣喜答案：B解析：文章通过描写故乡的风景，引发了对童年时光的回忆，表达了对故乡的思念之情。(2)“暮色中，整个城市的灯火宛如星河流淌”使用了哪种修辞手法？A.拟人B.比喻C.排比D.对偶答案：B解析：这句话用“星河流淌”来比喻城市的灯火，所以是比喻。(3)下列词语中，感情色彩为中性的一项是A.温暖B.抱怨C.教导D.回忆答案：C解析：A是褒义词；B是贬义词；D是中性词；C是中性词。(4)文中哪一项是作者的经历？A.火车开往城市B.那年，我和父亲一起走小路C.故乡的河流美丽D.城市灯火很亮答案：B解析：B项是作者的亲身经历。(5)下列哪一个是文章的中心句？A.火车缓缓驶入站台B.那条熟悉的河流，那座老桥，那条绿荫蔽日的小路C.那是我不禁回忆起那年……D.整个校园充满了生机答案：C解析：C项“那是我最为温暖的时光”是文章的中心句，表达了作者的核心情感。答案：解析：六、写作（本大题共1题，共25分）(35)请以“难忘的一次经历”为题，写一篇记叙文，描述你知道的或经历过的难忘事情，并写出你的感受。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的一次经历在我上小学的时候，有一