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《有趣好玩的编码》课时练习及答案-2026-2027学年川教版（新版）小学信息技术四年级上册一、填空题1.在课本猜生肖魔术中，规定生肖出现在卡片记作数字____，没有出现记作数字____。2.猜生肖魔术依靠多张卡片的“有、无”组合，生成每一个生肖独有的________。3.编码和解码想要成功，所有人必须遵守________，否则信息无法读懂。4.“纸条暗语”活动中，我们可以自己创造编码，用数字、______等符号代表汉字。5.卡片的数量决定编码的________，编码位数越少，能够区分的事物数量就越____。二、单项选择题1.猜生肖魔术中，四张卡片依次回答：有、无、有、无，生成的编码是（）

A.1010B.0101C.1100D.10012.如果只有2张卡片，最多能够生成几组不同的编码（）

A.2组B.4组C.8组D.16组3.两个人玩纸条暗语编码游戏，不能解密对方编码最有可能的原因是（）

A.纸张太薄B.没有统一的编码对照表

C.字写太大D.汉字写得太少4.下面关于自定义纸条暗语编码说法正确的是（）

A.自定义编码可以无限记录无穷多汉字，没有缺点

B.自定义编码适合传递简短消息，内容变多会变得复杂麻烦

C.编码表只需要自己记住就可以，不需要给对方看

D.编码只能使用数字，不能使用图形符号三、判断题（对打√，错打×）1.猜生肖魔术本质是编码解密，不存在真正魔法。（）2.玩编码游戏，规则可以两个人各自随便定，不需要统一。（）3.“1代表有，0代表无”是本课魔术使用的约定编码规则。（）4.卡片越多，生成的编码位数越多，可以区分更多事物。（）5.可以使用秘密编码在课堂传递恶作剧、不文明纸条。（）四、实操应用题某猜生肖魔术规则：有=1，无=0，一共4张卡片。

甲同学对四张卡片回答依次：无、无、有、有。

乙同学生成编码1100。

请完成：1.写出甲同学对应的4位编码。2.如果一张卡片都没有，0张卡片，可以生成几位编码，能区分几种事物？五、简答题结合本课纸条暗语实践，说一说自己设计编码有什么优点和局限？参考答案一、填空题1.1；02.编码3.同一套（统一的）编码规则4.图形（字母、符号，合理即可）5.位数；少二、单项选择题1.A2.B3.B4.B三、判断题1.√2.×3.√4.√5.×四、实操应用题1.甲同学回答：无、无、有、有，对应编码：00112.0张卡片，生成0位编码；只可以区分1种事物。五、简答题参考答案优点：可以自由创造规则，游戏趣味性强，可以用来传递简短

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