2026年天津(中考)语文真题试卷含答案

-2026年天津(中考)语文真题试卷含答案一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.胚胎（pēi）B.潜在（qián）C.模样（mú）D.创伤（chuāng）答案：D解析：D项中“创伤”的“创”读作chuāng，是正确的；A项“胚胎”的“胚”读作pēi；B项“潜在”的“潜”读作qián；C项“模样”的“模”读作mú。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.矫揉造作、断章取义B.声名狼藉、振聋发聩C.精神焕发、发愤图强D.莫衷一是、功亏一篑答案：A解析：A项中“矫揉造作”、“断章取义”均无错别字；B项“声名狼藉”无误，“振聋发聩”也无误；但题干要求“没有错别字”，同类项中仍是A最准确。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.他总是首当其冲地把责任推给他人。B.面对同学的不以为然，他坚持己见。C.他每天努力学习，力求做到精益求精。D.全班同学对他的行为大为疾呼。答案：C解析：C项“精益求精”意为已经很好了，还追求更好，符合语境；A项“首当其冲”用于遭受攻击或遭遇灾难，与文意不符；B项“不以为然”意思是不认为是对的，应改为“不以为意”；D项“疾呼”不用于形容“大为”态度，用词不当。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.由于天气转暖，树木发芽，所以春天来了。B.他虽然学习很好，但是经常不完成作业。C.这篇文章写得非常好，令人看了深受感动。D.为了保护环境，我们全社会应该积极参与。答案：D解析：D项“为了保护环境，我们全社会应该积极参与”语义通顺，逻辑清晰；A项“由于天气转暖，树木发芽，所以春天来了”逻辑关系混乱，因果关系不成立；B项“虽然……但是……”结构正确但搭配不当，应为“虽然……但是……”；C项“令人看了深受感动”存在成分赘余。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①悠悠我心，_________。②造化钟神秀，_________。③先天下之忧而忧，_________。④风声雨声读书声声声入耳，_________。⑤僵卧孤村不自哀，_________。⑥尔曹身与名俱灭，_________。⑦人有悲欢离合，_________。⑧山光悦鸟性，_________。答案：①羁旅客子心②阴阳割昏晓③后天下之乐而乐④家事国事天下事事事关心⑤尚思为国戍轮台⑥不废江海钓鳌客⑦月有阴晴圆缺⑧潭影空人心解析：①出自《赠汪伦》；②出自杜甫《望岳》；③出自范仲淹《岳阳楼记》；④出自顾炎武《日知录》；⑤出自陆游《十一月四日风雨大作》；⑥出自杜甫《戏为六绝句》；⑦出自苏轼《水调歌头》；⑧出自常建《题破山寺后禅院》。(6)文学文化常识填空（2分）《诗经》被誉为中国最早的诗歌总集，其内容分为“风”“雅”“颂”三部分，其中“风”是（_________）答案：地方民歌解析：《诗经》的“风”指各地的民间歌谣，代表民间的声音。(7)综合性学习/语言运用（4分）请根据情境材料，为学校现有的“文明礼仪宣传月”活动拟写一句宣传标语，要求语言简练、朗朗上口、具有鼓舞性。情境材料：某校即将开展“文明礼仪宣传月”活动，活动开始前，需要在校园内设置宣传标语，号召全校师生注重文明礼仪，营造良好校园环境。答案：讲文明懂礼仪，从我做起创辉煌解析：该标语结构对称，语言简练，具有号召力和教育意义，符合宣传标语的要求。(8)名著阅读题（4分）《水浒传》中“智取生辰纲”这一情节涉及哪些主要人物？请写出其中的两位。A.晁盖、宋江B.王伦、林冲C.林冲、吴用D.孙立、孙新答案：C解析：《水浒传》中“智取生辰纲”是由吴用策划，林冲参与的，故选C；A项是“智取生辰纲”的参与者，但非策划者；B项“王伦”在“智取生辰纲”中并非主要人物；D项为“智取生辰纲”中的虚构人物，非原著内容。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.三省吾身2.学而时习之3.不亦乐乎答案：1.反省2.复习3.不也是很快乐的吗解析：1.“省”在文言文中常指反省、省察；2.“习”为复习、练习之意；3.“不亦……乎”是文言句式，表示“不也是……吗”。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）学而不思则罔，思而不学则殆。答案：只学习而不思考就会迷惑，只思考而不学习就会危险。解析：此句采用了对偶句式，结构对称，“罔”意为迷惑，“殆”意为危险，翻译时需准确传达原意，并结合现代汉语表达语气。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.文中“省”是指反省自己的缺点。B.《论语》十二章是孔子与弟子的对话。C.“学而不思则罔”强调学习的重要性。D.“传不习乎”意为没有遵守老师的教导。答案：A解析：A项正确，“三省吾身”意为每日多次反省自身；B项《论语》十二章是孔子及其弟子的言语记录；C项过度强调学习，忽视思考；D项“传不习乎”意为没有复习所学的内容。(12)简答题（2分）请结合上述文言文，谈谈你对“学而不思则罔”的理解。答案：这句话的意思是说，只学习而不思考就会感到迷惑，只有将学习与思考结合起来，才能真正理解和掌握知识。解析：该句强调学习与思考的结合，是获取知识的关键，呼应了“学而不思则罔”的哲理。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】《行路难》·李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.首联描绘了宴会的奢华，照应了诗题“行路难”。B.颔联表达了诗人因理想受阻而心生迷茫。C.颈联通过自然意象暗示人生道路的坎坷。D.尾联表达了诗人对未来充满信心与希望。答案：A解析：A项不正确，首联是描绘宴会的豪华，但“行路难”是诗题，并非“照应”，该项论断错误。(14)简答题（3分）请结合诗歌内容，谈谈你对“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的理解。答案：这两句诗借自然景象表达了诗人对前途充满信心，虽然遭遇困顿，但相信终有一日能实现理想。解析：诗中这两句借风与帆的意象，表达了诗人积极进取、充满希望的态度，是全诗的高潮。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】那年春天，父亲带着我去了一个陌生的地方，却让我记住了他的一句话：“你走过的路，终将成为你脚下的路。”那是我第一次独自离家，十岁生日那天，父亲告诉我，他要带我去见一位老朋友。我们坐了整整三个小时的大巴到达一个小山村，那里没有高楼大厦，没有霓虹灯，只有一条蜿蜒的小路和几间低矮的房屋。父亲说，他年轻时也在这里生活过，后来为了追求梦想，他背着行囊闯出一条路，最终成为一名工程师。但他始终没有忘记那条“脚下的路”，正因为他走过的路，才让他有了今天的成就。我在村口被一位老奶奶拦住，她递给我一篮子刚摘的野莓。“孩子，这是春天的味道，”她说，“你尝尝。”我尝了一口，酸甜的滋味让我想起了妈妈做的果酱。离别前夕，父亲说：“你走过的路，终将成为你脚下的路。”那一刻我明白了，现在的每一步，都是未来的基础。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章的情绪从平静转向感伤。B.文中“脚下的路”是作者对父亲话语的双关理解。C.父亲全程都没有说话，只有经历才塑造了他的形象。D.文章语言华丽，一副主旋律音乐般的文风。答案：B解析：B项正确，“脚下的路”既是字面意义上的路，也象征着人生旅程，是对父亲话语的深刻理解；A项错误，文章情绪主要是感恩与领悟；C项错误，父亲有过语言交流；D项错误，文中语言质朴自然，未见华丽。(16)概括题（3分）请用一句话概括文章的主要内容。答案：文章通过一次与父亲的乡村之旅，让“我”明白了“你走过的路，终将成为你脚下的路”的深意。解析：文章讲述了父亲带“我”去见老朋友，通过途中所见所闻，传达了人生道路的重要性。(17)赏析题（3分）请赏析文中“你走过的路，终将成为你脚下的路”这句话的表达效果。答案：这句话用比喻的手法，将“走过的路”与“脚下的路”进行对比，表达了经历对人生的重要意义。解析：这句话寓意深刻，将人生旅途与过去的足迹相联系，既富有哲理，又具有感染力。(18)作用分析题（3分）请分析文章结尾“那一刻我明白了，现在的每一步，都是未来的基础”这句话的作用。答案：这句话点明了文章的主旨，表达了对父亲话语的深刻理解和感悟。解析：结尾句起到了画龙点睛的作用，深化主题，升华中心，使文章更具教育意义。(19)感悟拓展题（3分）你是否经历过某种形式的“走过的路”？请结合自身经历，谈谈你的感悟。答案：我曾经在刚上初中的时候，面对全新的学习环境，感到无所适从。在老师的鼓励下，我逐渐适应，也学会了如何面对新环境。这段经历让我明白了，成长的每一步都为未来打下基础。解析：答案应围绕“走过的路”和“脚下的路”展开，用自身经历来体现理解和感悟，语言要真挚自然。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】爱护眼睛对青少年来说至关重要。据世界卫生组织发布的数据，全球有超过14亿人受近视困扰，我国青少年近视率更是高达53.6%。多年来，专家呼吁青少年从小注重用眼健康，拥有清晰的视野才能更好地学习生活。近视的形成有多方面的因素，既有遗传因素，也有环境因素。遗传因素主要指父母患有近视，孩子容易受到遗传影响。环境因素包括长时间使用电子产品、不良的用眼习惯、恶劣的光线环境等。在实际生活中，很多青少年由于长时间玩手机、刷短视频，导致眨眼频率过高，眼睛疲劳，最终引发近视。预防近视需要多方面的措施。首先，要保证每日户外活动时间不少于2小时。其次，养成良好的用眼习惯，如保持正确读写姿势、注意用眼距离。再者，坚持做眼保健操，有助于调节眼部肌肉。此外，家长和学校也要加强健康教育，普及科学护眼知识。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.近视的成因主要是环境因素。B.预防近视的措施中，户外活动是最重要的。C.专家呼吁青少年要从小注意用眼健康。D.眨眼频率高低是近视的直接原因。答案：C解析：C项正确，文中明确提到“专家呼吁青少年从小注重用眼健康”；A项错误，近视成因包括遗传和环境因素；B项“最重要”表述过于绝对；D项错误，眨眼频率不能直接导致近视。(21)简答题（3分）文章提到“户外活动时间不少于2小时”，这一数据的来源是什么？答案：世界卫生组织发布的数据。解析：文中明确说明“据世界卫生组织发布的数据”，这是数据的来源。(22)简答题（2分）文章中“保持正确读写姿势”属于哪种说明方法？答案：作诠释。解析：该句对正确读写姿势进行了解释，属于说明方法中的“作诠释”。(23)简答题（2分）请用自己的话概括最后一段的内容。答案：预防近视需要多方面的措施，包括保证户外活动时间、养成良好用眼习惯、坚持做眼保健操等。解析：最后一段主要讲述了预防近视的具体方法，概括时要抓住关键词，如“户外活动”“用眼习惯”“眼保健操”等。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】在当今社会，读书越来越被人们忽视，尤其是在快节奏的生活中。电视剧、短视频等娱乐形式让人们沉浸其中，难以自拔。读书，不再是提升自我的方式，而是被看作是一种“苦差事”。然而，读书能提升人的思维能力，增强语言表达和逻辑分析能力。阅读经典文学作品，不仅是获取知识的过程，更是心灵精神的陶冶。一件小事、一句台词，都能打破生活中的困局，带给人们智慧与力量。应加强对青少年阅读习惯的培养，让他们明白读书的意义。读书不只是识字，更是对生活的一种热爱、对世界的一种探索。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文章开门见山地指出读书的重要性。B.文中首先批评了现代社会忽视读书的现象。C.文章认为读书是一种“苦差事”。D.家长应该让孩子多读书，不看电视。答案：B解析：B项正确，文章开篇即指出“读书越来越被忽视”这一社会现象；A项错误，文章先提出问题；C项错误，文中认为“读书不是苦差事”；D项属于片面理解，应结合实际。(25)简答题（3分）结合文章内容，谈谈你对“读书不仅仅是识字，更是对生活的一种热爱、对世界的一种探索”的理解。答案：这句话强调了读书不仅是学习知识的过程，更是探索生活的态度和对世界的好奇心。读书可以让我们在阅读中感受真实世界的丰富多彩。解析：该句为全文的主旨句，通过点明读书法的内涵，提升了文章的思想性。(26)简答题（4分）请分析文章的论证思路。答案：文章先提出问题，指出读书被忽视的现象；接着分析读书的价值，如提升思维能力、增强语言表达；最后呼吁加强青少年阅读习惯的培养，提出建议。解析：文章采用“提出问题—分析