2026年安徽高考语文历年(真题)及答案

-2026年安徽高考语文历年(真题)及答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共6小题，6分）阅读下面的文字，完成1-6题。【原文内容】中国传统书画艺术的发展与演变，历经数千年，形成了一套独特的美学体系与表现手法。从书画一体到文人画的兴起，再到近现代的多元化发展，每一步都离不开文化背景和时代精神的推动。书画艺术不仅是一种技艺，更是一种文化表达方式，它承载着中华民族的精神追求与审美趣味。1.下列关于文中“中国传统书画艺术”的说法，正确的一项是（1分）A.中国传统书画艺术注重技艺，不承载文化表达B.中国传统书画艺术与时代精神的发展密不可分C.文人画的兴起是书画艺术发展的终点D.近现代书画艺术标志着多元化发展的终结答案：B解析：文中明确指出“每一步都离不开文化背景和时代精神的推动”，说明时代精神是推动书画艺术发展的重要因素，因此选项B正确。2.作者认为中国传统书画艺术的核心在于（1分）A.书画一体的表现形式B.文化背景的支持C.审美趣味的传承D.文人画的兴起答案：B解析：文中强调“中国传统书画艺术不仅是一种技艺，更是一种文化表达方式”，核心在于文化背景的支撑。3.下列不属于文中提到的中国传统书画艺术发展的阶段的是（1分）A.书画一体B.文人画的兴起C.近现代的多元化发展D.民间画的盛行答案：D解析：文中提到的阶段包括“书画一体”“文人画的兴起”“近现代的多元化发展”，未提及“民间画的盛行”。4.从文章内容可以推断出（1分）A.书画艺术可能因时代变迁而发生变化B.现代书画艺术不再适应审美趣味的变化C.书画艺术的发展完全取决于艺术家个人的创造力D.文人画的兴起标志着书画艺术的彻底终结答案：A解析：文中指出书画艺术的发展与时代精神密不可分，因此可推断书画艺术会随时代变迁而发展变化。5.“书画一体”对应的是哪个发展阶段？（1分）A.文人画的兴起B.近现代的多元化发展C.中国传统书画艺术的初期D.中华民族精神追求的体现答案：C解析：文中将“书画一体”作为中国传统书画艺术发展的早期阶段，并未将其归入文人画或近现代发展。6.下列说法与文中观点不一致的一项是（1分）A.书画艺术是中华民族精神追求的体现B.文人画的兴起丰富了书画艺术的表现形式C.书画艺术的发展与审美趣味无关D.近现代书画艺术呈现出多元化发展趋势答案：C解析：文中有明确论述“书画艺术不仅是一种技艺，更是一种文化表达方式”，说明其与审美趣味密切相关，因此选项C与文中观点相悖。（二）文学类文本阅读（本题共9小题，17分）阅读下面的文字，完成7-15题。【文章内容】凌晨四点，天还未亮，我独自走在通往城市的路上。路灯似乎还没有完全熄灭，昏黄的光洒在湿润的地面上，反射出微弱的光斑。街道两旁的槐树还带着夜的露水，微风吹过，带来了几缕香气。我抬头望向天际，些许星光尚未完全隐去，如梦似幻，仿佛一幅未完成的油画。忽然，一道身影从我身边闪过，是一只老猫，静静地走过，连脚步声都没有。我停下脚步，看着它，它也停下脚步，与我对视。那一瞬间，我仿佛看到了猫眼中的世界，一个安静、孤独却温暖的世界。它的眼神中没有一丝恐惧，只有对生活的平静接受。可是在它眼中，我也看到了自己的影子，像一面镜子，映照出我内心的波澜。7.下列对文章内容的分析，正确的一项是（1分）A.文章描写的是天尚未亮时的宁静街景B.文章强调猫的眼神中的恐惧C.文章用“一幅未完成的油画”形容天亮前的景象，突出色彩的丰富D.文章采用了大量的比喻，使语言更具表现力答案：A解析：文章开篇描写的是天未亮时的景象，突出了清晨的静谧氛围，因此选项A正确。8.“湿润的地面”这一描写的作用是（1分）A.增强画面感，渲染清晨的独特氛围B.暗示作者心情的低落C.说明城市尚未苏醒D.表达对自然的热爱答案：A解析：作者描写“湿润的地面”是为了营造清晨的写景氛围，增强画面感。9.下列对老猫“眼神”的描述，正确的一项是（1分）A.老猫的眼神中充满恐惧B.老猫的眼神中充满孤独C.老猫的眼神中流露出对生活的平静接受D.老猫的眼神中表达了对作者的鄙视答案：C解析：文中明确提到“它的眼神中没有一丝恐惧，只有对生活的平静接受”。10.作者停下脚步的原因是（1分）A.看到老猫的出现B.想与老猫交谈C.与老猫进行眼神交流D.想观察猫的行动答案：C解析：文中提到“我停下脚步，看着它，它也停下脚步，与我对视”，表明作者与老猫对视是停止的原因。11.下列词语中，与“一抹星光”中的“一抹”用法相同的一项是（1分）A.一抹碧绿B.一抹清风C.一抹微笑D.一抹阳光答案：A解析：“一抹”形容色彩或事物的微小部分，同样用于“一抹碧绿”中。12.简答题（5分）文中的“猫眼中的世界”象征什么？请简要说明。（5分）答案：象征孤独与内心世界的平静，对照作者的内心波澜，揭示了人与动物之间的共鸣与理解。解析：“猫眼中的世界”象征着猫所代表的内心世界，与作者的内心波澜形成对照，体现出人与自然之间的一种默契与理解。13.赏析题（4分）赏析文中“像一面镜子”这一比喻的表达效果。（4分）答案：这一比喻生动形象地展现了老猫眼中映照出的作者内心的波澜，强化了人与动物之间的情感连接。解析：将老猫的眼神比作镜子，增加了语言的表现力，将人的情感与猫的眼神融为一体，形成一种独特的意境。14.探究题（3分）请结合文章内容，探究作者笔下的老猫所传达的情感内涵。（3分）答案：老猫传达出一种宁静、孤独却又温暖的情感，与作者的内心形成对照，表现出人与自然和谐共处的理想。解析：通过老猫的描写，作者传达了内心的平静与孤独，同时也在猫眼中看到了温暖，揭示了人与自然之间的深层次联系。（三）实用类文本阅读（本题共7小题，12分）阅读下面的文字，完成15-21题。【材料组合】材料一：2024年中国青少年视力健康调查报告显示，全国范围内，近视率持续上升。低龄化趋势显著，小学阶段近视人数占学生总数的40%以上。数据表明，儿童近视率比十年前增长了近30%，引起社会广泛关注。材料二：近年来，智能设备的普及对青少年视力造成严重影响。2024年数据显示，学生每天平均使用手机或平板的时间超过4小时，家长监管力度不足是主要原因之一。材料三：针对青少年视力问题，部分学校已采取措施，如布置适量作业、推广户外活动、限制电子产品使用时间等，以缓解视力下降趋势。15.下列对材料一的理解，正确的一项是（1分）A.青少年近视率在过去十年中下降了近30%B.青少年近视率在国内达到了高峰C.材料一指出小学阶段近视人数比例最低D.材料一说明儿童近视呈现低龄化趋势答案：D解析：材料一提到“低龄化趋势显著”，表明儿童近视现象在低龄段越来越普遍。16.下列对材料二的分析，正确的一项是（1分）A.材料二显示每学年学生使用电子设备时间不超过4小时B.智能设备的普及可能是青少年近视率上升的一个因素C.材料二说明家长监管效果显著D.材料二提到近视率下降的原因答案：B解析：材料二提到“智能设备的普及对青少年视力造成严重影响”，表明其可能是近视率上升的原因之一。17.材料三中提到的有助于缓解青少年近视的措施是（1分）A.增加课本内容B.推广课外阅读C.限制电子产品使用时间D.鼓励学生多戴眼镜答案：C解析：材料三强调“限制电子产品使用时间”是缓解视力下降的重要措施。18.下列对三则材料的概括，正确的一项是（1分）A.青少年近视问题普遍存在，家长监管是关键B.材料三中的措施能够有效解决近视问题C.材料一与材料二展示了视力问题的不同层面D.材料三未涉及近视的具体数据答案：C解析：材料一与材料二分别从“近视率上升”和“原因分析”两个角度展开，材料三则提出解决方案，因此三则材料展示了不同层面。19.三则材料的主要信息是（1分）A.青少年近视问题不断加重B.青少年近视主要归因于学业压力C.我国青少年近视问题引起广泛关注D.解决近视问题主要依赖政府政策答案：C解析：三则材料共同说明我国青少年视力问题日益严重，引发社会关注。20.概括归纳题（7分）根据材料，简要说明青少年近视率上升的主要原因。（7分）答案：青少年近视率上升主要与智能设备普及、学生活动时间少、家长监管不足等因素相关。解析：通过材料一、二可以看出，近视率上升与电子设备的使用、学生活动时间和家长监管不足密切相关，这些因素综合导致了近年青少年近视率的持续上升。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共9小题，20分）阅读下面的文言文，完成21-29题。【原文内容】（节选自《后汉书·王符传》）王符，字节,会稽郡人也。少好学，博通经史。年二十，州郡举孝廉，符不愿仕，退居教授。时天下荒乱，军兴不息，人多厚葬，符乃著《潜夫论》，言务本节用，抑奢戒奢。时有谏者曰：“当今之世，世俗已行，不可止。”符曰：“俗可变也。圣人不耻改过，故能成其道。今者世风浮薄，人多欲，贵货财，贱廉耻，此皆非理之所在。若不及时教诲，则后之贤者难为也。”遂致力于讲学，以道德立身，他的言论被后人称作“潜夫论”。21.下列对文中画线句“少好学，博通经史”的理解，正确的一项是（1分）A.好学是指喜欢玩耍B.“博通”说明他精通古代典籍C.文中“经史”泛指古代史书D.该句是对王符其他方面的描述答案：B解析：文中“博通经史”表明王符精通经书和史书。22.下列对“州郡举孝廉”的理解，正确的一项是（1分）A.“举孝廉”是地方选拔官员的一种制度B.“州郡”指中央政府C.“孝廉”是儒家文化中的道德标准D.该句表明王符不愿从政答案：A解析：文中“州郡举孝廉”是战国至汉代的地方官员选拔方式。23.文中“时有谏者曰”的“时”在这里的意思是（1分）A.时常B.当时C.现在D.将来答案：B解析：“时”在这里指的是“当时”的社会状况。24.下列对“俗可变也”的理解，正确的一项是（1分）A.习俗不能改变B.习俗可以改变C.习俗的改变取决于个人D.习俗的改变是必然的答案：B解析：文中通过“俗可变也”直接表明习俗是可以被改变的。25.下列对“贵货财，贱廉耻”的理解，正确的一项是（1分）A.贵货财说明人追求物质B.贱廉耻意指轻视道德C.该句说明当时社会风气崇财尚利D.以上都正确答案：D解析：句中“贵货财”说明人们重视财物，“贱廉耻”说明人们轻视廉耻，综合起来说明社会风气崇财尚利。26.下列对“圣人不耻改过”一句的理解，正确的一项是（1分）A.圣人以改正错误为耻B.圣人对错误持排斥态度C.圣人因改正错误而感到骄傲D.圣人并不以改正错误为羞答案：D解析：“不耻”意为不以某事为耻，表明圣人并不以改正错误为羞。27.材料中“世风浮薄”的意思是（1分）A.世风纯正B.世风浮躁轻浮C.世风安康D.世风繁盛答案：B解析：“浮薄”意为轻浮，因此“世风浮薄”指当时的世风浮躁轻浮。28.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分，每小题4分）（1）圣人不耻改过，故能成其道。答案：圣人不以改正错误为羞，因此能够成就其道德修养。解析：此句翻译要准确表达“不耻”与“成其道”的含义，才能得到满分。（2）今者世风浮薄，人多欲，贵货财，贱廉耻，此皆非理之所在。答案：如今世风浮薄，人们欲望太多，崇尚财物，轻视廉耻，这些都是不合乎道理的。解析：此句需要准确翻译“今者”“贵货财”“贱廉耻”等词汇，做到语言通顺、逻辑清晰。29.简答题（5分）请结合材料，说说王符的主要观点及其所说的“潜夫论”有何意义。（5分）答案：王符的主要观点是反对奢侈，提倡节约。他的“潜夫论”反映了当时社会风气的问题，并提出了道德教化的主张，具有重要的现实意义。解析：该句体现了王符对当时社会风气的批评，也显示了他通过讲学引导人们重拾道德价值的主张，“潜夫论”是这一思想的体现，具有警示作用。（二）古代诗歌阅读（本题共5小题，9分）阅读下面这首古诗，完成30-34题。【诗歌原文】《秋思》唐·张继山月随云尽，江声与夜长。孤舟悬古渡，独影对秋光。雁字回时泪，笛声断处肠。故乡不可见，愁绪满衣裳。30.本诗作者是（1分）A.杜甫B.张继C.王维D.李白答案：B解析：文中标明作者为张继。31.下列诗句中，体现时间流逝感的是（1分）A.山月随云尽B.江声与夜长C.孤舟悬古渡D.独影对秋光答案：A解析：“山月随云尽”暗示月已落，云已散，表达了时间流逝的意境。32.下列对“独影对秋光”这句的理解，正确的一项是（1分）A.描写秋光灿烂的样子B.表达诗人内心的孤寂C.说明诗人对光的偏爱D.描写秋天的景象，与情感无关答案：B解析：围绕“独影”这一意象，说明诗人内心的孤独。33.诗句“雁字回时泪”中的“雁字”指的是（1分）A.长江上的景色B.诗人思乡时所见的飞雁C.季节的象征D.比喻诗人的泪水答案：B解析：“雁字”指的是飞雁的队列形状，出自诗人思乡的视角。34.赏析题（5分）赏析诗句“故乡不可见，愁绪满衣裳”中“可见”与“满”的作用。（5分）答案：“不可见”强调距离的遥远，使故乡成为一种无法触及的现实；而“满”则强化情感的浓烈，将愁绪具象化，增强了诗歌的感染力。解析：这两句通过“不可见”和“满”的对比，表达了诗人心中的愁绪已渗透至衣物，凸显了情感的深刻与沉重。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）(35)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)人生如梦，一尊还酹江月。(2)会当凌绝顶，一览众山小。(3)因为有你，生命变得有意义。答案：(1)人生如梦，一尊还酹江月。(2)会当凌绝顶，一览众山小。(3)因为有你，生命变得有意义。解析：(1)出自苏轼《念奴娇·赤壁怀古》(2)出自杜甫《望岳》(3)是对句子的补充，表达感恩之情。三、语言文字运用（20分）（本题题型灵活组合，实际出题可调整题型和题号排序）(36)下列成语使用正确的一项是（1分）A.他总是好高骛远，不切实际，因此常被老师批评B.这件事绝非空穴来风，而是无数人共同的努力结果C.为了赢得比赛，他苦心孤诣地训练，终于取得了优异的成绩D.他说话总是言简意赅，让人难以理解答案：C解析：“苦心孤诣”意为费尽心思，用在此处恰当。(37)下列病句的修改，正确的一项是（1分）A.由于天气原因，所以学生们没能按时到校B.由于天气原因，导致学生们没能按时到校C.因天气原因，学生们没能按时到校D.因天气原因，学生们是因为没能按时到校答案：C解析：A和B句存在句式重复的问题，“由于”和“所以”不能同时出现；D句重复啰嗦。(38)下列句子衔接最恰当的一项是（1分）A.雨后的街道格外安静，只有风声在耳边回响。因而，人们更愿意待在家中。B.雨后的街道格外安静，只有风声在耳边回响。因此，人们更愿意待在家中。C.雨后的街道格外安静，只有风声在耳边回响。所以，人们更愿意待在家中。D.雨后的街道格外安静，只有风声在耳边回响。然后，人们更愿意待在家中。答案：B解析：句中的“因此”恰当引出因果关系，与前后文逻辑相符。(39)下列句子中修辞手法的判断，正确的一项是（1分）A.每个清晨，阳光如金色的绸缎铺满大地，温暖人心。（比喻）B.雨后的路安静地铺展开来。（拟人）C.风声在耳边回响。（夸张）D.雨后的街道格外安静。（借代）答案：A解析：“阳光如金色的绸缎”利用“如”进行比喻。(40)下列句子中，表达得体的一项是（1分）A.我们希望贵校能提供更多的信息。B.我希望贵校能提供更多的信息。C.我们希望贵校能给予我们更多的信息。D.贵校将为我们将提供更多的信息。答案：A解析：使用“贵校”是表达尊重的常见用语，适合正式场合。(41)下列句子中，体现句子简明的一项是（1分）A.我认为我们应当采取更多有效的措施来解决这个问题。B.我们应当采取更多有效的措施来解决这个问题，以改善现状。C.我们应当采取更多措施，以解决这个问题，从而改善现状。D.我们应当采取更多有效的措施来解决这个问题，使现状得到改善。答案：A解析：A句用词简洁，表达清晰。(42)下列句子中，体现句式变换完成的一项是（1分）A.将句子“他不是一个好人”改为反问句：他难道是一个好人吗？B.将句子“他不是一个好人”改为反问句：他难道是好人吗？C.将句子“他不是一个好人”改为反问句：难道他不是一个人吗？D.将句子“他不是一个好人”改为反问句：他难道是一个坏人吗？答案：B解析：将肯定句改为反问句，“他难道是好人吗？”最为贴切。(43)下列句子中，体现图文转换的是（1分）A.一份调查显示，青少年视力下降问题日益严重。B.图片显示，孩子们的眼睛都炯炯有神。C.可以看到电子设备普及对视力的影响。D.图片反映了孩子们的近视情况。答案：D解析：“图片反映了孩子们的近视情况”是典型的图文转换表述。(44)语言表达题（补写/压缩/句式变换/得体改