高中同步生物第二章生物个体的内环境与稳态第4节动物生命活动的化学调节课时1化学信号-激素激素的生理作

第二章生物个体内环境与稳态1/32第二章生物个体内环境与稳态2/323/324/325/326/327/328/32××××√√9/32激素名称产生激素内分泌腺名称激素主要生理作用促性腺激素释放激素和促甲状腺激素释放激素等下丘脑促进垂体合成和分泌促性腺激素和促甲状腺激素10/32激素名称产生激素内分泌腺名称激素主要生理作用生长激素垂体促进生长，主要是促进骨生长和蛋白质合成促甲状腺激素垂体维持和促进甲状腺正常发育，促进甲状腺激素合成和分泌11/32激素名称产生激素内分泌腺名称激素主要生理作用促性腺激素垂体促进性腺正常发育，促进性激素合成和分泌等甲状腺激素甲状腺促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系统发育和功效含有主要影响，提升神经系统兴奋性12/32激素名称产生激素内分泌腺名称激素主要生理作用胰岛素胰腺中胰岛B细胞调整糖类代谢，加速血糖摄取利用，促进血糖合成为糖原，抑制非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖含量降低胰高血糖素胰腺中胰岛A细胞促进肝糖原分解为葡萄糖，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖浓度升高13/32激素名称产生激素内分泌腺名称激素主要生理作用盐皮质激素肾上腺皮质细胞促进肾小管重吸收钠和水，并加强对钾排泄，含有保钠、保水和排钾作用糖皮质激素促进脂肪和蛋白质在肝脏内转变为糖原和葡萄糖，促进蛋白质分解，抑制蛋白质合成14/32激素名称产生激素内分泌腺名称激素主要生理作用肾上腺素肾上腺髓质细胞加强心脏活动，抑制消化过程，促进机体分解代谢，提升中枢神经系统兴奋性，促进机体反应机敏、灵活等去甲肾上腺素15/32激素名称产生激素内分泌腺名称激素主要生理作用抗利尿激素下丘脑神经细胞合成，垂体神经部分泌使肾脏加强对水分重吸收；当大量分泌时，使全身动脉血管强烈收缩，有利于维持动脉血压稳态催产素加速胎儿娩出，使子宫血管收缩，有利于产后止血16/32激素名称产生激素内分泌腺名称激素主要生理作用性激素雄激素主要是睾丸分别促进雄、雌生殖器官发育和生殖细胞生成，激发和维持各自第二性征；雌激素还能激发和维持雌性正常性周期雌激素主要是卵巢孕激素主要是卵巢促进子宫黏膜和乳腺腺泡生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件17/3218/3219/3220/32试验方法观察结果用腺体分泌物制剂饲喂蝌蚪①发育加紧，体型较小将成年狗该腺体摘除②食欲不振，身体臃肿；③行动呆笨，精神萎靡摘除小狗该腺体④除②外，还停顿发育将该腺体分泌物注射到健康小白鼠体内⑤身体消瘦，食欲旺盛；⑥躁动不安，情绪担心；⑦心跳、呼吸加紧21/3222/3223/32激素激素失调症甲状腺激素偏高：食量大增，渐渐消瘦，喜怒无常，烦躁不安(如甲亢)；偏低：臃肿，精神萎靡，呆笨，迟缓(如黏液性水肿)，幼年动物停顿发育(人患呆小症)胰岛素偏高：血糖降低，严重者患低血糖；偏低：出现糖尿，严重者患糖尿病24/32激素激素失调症生长激素幼年过多：巨人症；成年过多：肢端肥大症；幼年过少：侏儒症性激素分泌不足时，第二性征不显著或消退，性周期不正常25/3226/3227/3228/3229/32比较项目神经调整体液调整作用路径反射弧体液运输