高中生物第三章细胞的基本结构第2节细胞器──系统内的分工合作课件2必修1_第1页
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文档简介

3、2细胞器一、分离各种细胞器的方法：差速离心法破坏细胞膜（形成由各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆）将匀浆放入离心管用高速离心机在不同的转速下进行离心将各种细胞器分离开（利用不同的离心速度所产生的不同离心力）二、细胞器之间的分工请同学们阅读教材p45—p46的相关内容，尝试说出细胞器的种类以及在动植物细胞中的分布。1、细胞器种类及分布归纳总结：植物细胞特有：动物细胞特有：共有细胞器：各种细胞器的种类及分布叶绿体、液泡高尔基体、内质网、线粒体、核糖体、溶酶体中心体（低等植物细胞也有）2、细胞器的结构和功能内膜外膜嵴基质线粒体结构模式图线粒体结构：双层膜功能：有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”。类囊体基粒叶绿体结构：双层膜功能：植物光合作用的场所，是细胞的“能量转换站”和“养料制造车间”。叶绿体的结构模式图高尔基体：结构：单层膜功能：是对蛋白质进行再加工的“车间”和“发送站”。核糖体：结构：无膜功能：是“生产蛋白质的机器”。内质网：结构：单层膜功能：是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”。溶酶体结构：单层膜功能：是细胞的“消化车间”，内部含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。中心体结构：无膜功能：与细胞的有丝分离有关。模型构建尝试制作真核细胞的三维结构模型目的：1、通过制作真核细胞的三维结构模型，加深对细胞结构的认识。2、培养学生的动手能力和团队合作精神。材料用具：橡皮泥、纸、切橡皮泥的工具模型建构成果展示：两组分别派一名学生代表展示本组建构的模型，并对其做简单的介绍。原则：1、科学性原则2、美观性原则分组：植物组：第一组和第二组同学做植物细胞模型。动物组：第三组和第四组做动物细胞模型。三、细胞器之间的协调配合资料分析（p48）：分泌蛋白的合成和运输豚鼠胰腺腺泡细胞分泌物形成过程图解2、分泌蛋白从合成至分泌到细胞外，经过了那些细胞器或细胞结构？尝试描述分泌蛋白的合成和运输过程。3、分泌蛋白合成和分泌的过程中需要能量吗？能量由哪里提供？讨论：1、分泌蛋白

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