部编版二年级上册各单元复习练习题

部编版二年级上册各单元复习练习题亲爱的同学们，新学期的学习生活即将告一段落，我们又迎来了复习的关键时刻。这份复习练习题，是对我们本学期所学知识的一次梳理和回顾。希望大家能认真对待，通过练习查漏补缺，巩固所学，为这学期的学习画上一个圆满的句号。请大家拿出笔和本子，认真读题，仔细作答哦！第一单元：秋天复习要点回顾：*认识本单元要求会认的生字，会写田字格中的生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。*有感情地朗读课文，感受秋天的美好景象，体会秋天的特点。*学习积累描写秋天的词语和句子，尝试用简单的语言描述秋天。练习题：1.看拼音，写词语。qiūtiān()fēngyè()hóngyè()piànpiàn()fēijī()gèzhǒnggèyàng()2.比一比，再组词。园()只()飞()圆()支()非()3.选择合适的量词填空。（填序号）①片②只③条④个一()叶子一()小鸟一()小鱼一()苹果4.照样子，写句子。例：树叶黄了。（树上的）树叶（慢慢地）黄了。小草绿了。（）小草（）绿了。5.读一读，想一想，做一做。秋天来了，天气凉了。一片片叶子从树上落下来。天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。啊！秋天来了！*短文共有（）句话。*大雁往南飞，排成了什么字？用“”在文中画出来。第二单元：我是什么复习要点回顾：*掌握本单元要求会写的字和会认的字，理解字词含义，能正确运用。*理解课文内容，知道“我”（水）的不同形态和变化。*学习课文的表达方式，体会作者用词的准确生动。*培养观察自然、探索科学的兴趣。练习题：1.读拼音，写汉字，并给汉字组词。shuǐ()()shān()()tián()()2.我会选字填空。（填序号）①巴②吧③把（1）我们一起去公园（）！（2）小猫的尾（）很长。（3）请你（）门关上。3.照样子，写词语。例：越来越高越（）越（）越（）越（）4.我会把句子补充完整，并加上标点符号。（1）水有时候很（）（2）有时候很（）（3）我喜欢（）5.根据课文内容填空。我会变。太阳一晒，我就变成（）。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“（）”。第三单元：植物妈妈有办法复习要点回顾：*认识并会写本单元生字，理解由生字组成的词语和重点句子。*有感情地朗读课文，了解蒲公英、苍耳、豌豆等植物传播种子的方法。*激发观察植物、了解植物奥秘的兴趣，培养热爱大自然的情感。*学习运用“不信你就仔细观察”等句式。练习题：1.我会连一连。植物旅行准备观察wùlǚzhǔnbèiguāncházhíxíng2.比一比，再组词。己（）娃（）为（）已（）洼（）办（）3.选词填空。办法方法（1）植物妈妈有很多（）让孩子去旅行。（2）我们要学习好的学习（）。4.照样子写句子。例：蒲公英妈妈把降落伞送给自己的娃娃。降落伞被蒲公英妈妈送给自己的娃娃。（1）妈妈把我的衣服洗干净了。我的衣服被（）。5.读一读，回答问题。苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。*苍耳妈妈给孩子穿上了什么？*苍耳孩子是怎样去旅行的？第四单元：田家四季歌复习要点回顾：*掌握本单元生字词，理解词义，能正确书写和运用。*朗读、背诵《田家四季歌》，了解田家四季的农事活动和农民的辛劳与喜悦。*感受乡村生活的美好，体会劳动的快乐和价值。*积累描写季节的词语。练习题：1.看拼音，写词语，并写出它们的反义词。wēnnuǎn()()láodòng()()2.我会填。（）的春天（）的夏天（）的秋天（）的冬天3.把下列词语归类写下来。桃花西瓜雪人稻谷梅花荷花春天：夏天：冬天：4.默写《田家四季歌》中的秋季部分。秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽（），心里（）。5.读句子，写句子。例：农民伯伯在田里插秧。*妈妈在（）。*（）在（）。第五单元：玲玲的画复习要点回顾：*认识并掌握本单元生字词，理解重点词语如“端详”、“懒洋洋”、“满意”等。*读懂课文，体会玲玲从“满意”到“着急”再到“满意”的情绪变化，理解“只要肯动脑筋，坏事也能变成好事”的道理。*学习默读，做到不出声，不指读。练习题：1.我会读拼音写汉字。huàhuà()jiǎnghuà()zháojí()2.比一比，组词语。画（）幅（）及（）话（）福（）极（）3.选择合适的词语填空。得意地伤心地仔细地（1）玲玲（）端详着自己画的《我家的一角》。（2）玲玲（）哭了起来。（3）玲玲（）笑了。4.句子门诊。（用修改符号在原句上修改）（1）我把教室打扫得整整齐齐。（2）我们要认真学习的习惯。5.读了《玲玲的画》这篇课文，你明白了什么道理？第六单元：小蝌蚪找妈妈复习要点回顾：*认识并会写本单元生字，理解由生字组成的词语和重点句子。*有感情地朗读课文，了解小蝌蚪变成青蛙的生长过程。*培养观察小动物的兴趣，了解动物的生长变化。*学习分角色朗读对话。练习题：1.我会给多音字选择正确的读音，打“√”。（1）小蝌蚪长（zhǎngcháng）大了，尾巴变（biànpiàn）短了。（2）我们要为（wéiwèi）了理想努力（lìlǜ）学习。2.照样子，写词语。例：大大的脑袋（）的身子（）的尾巴（）的衣裳3.按课文内容填空。小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条（）腿。又过了几天，长出了两条（）腿。没过多久，（）不见了，变成了一只小青蛙。4.读一读，连一连。小蝌蚪披着碧绿的衣裳青蛙甩着长长的尾巴鲤鱼妈妈鼓着一对大眼睛5.小蝌蚪的妈妈是谁？它是什么样的？第七单元：坐井观天复习要点回顾：*掌握本单元生字词，理解“无边无际”、“大话”、“信以为真”等词语的意思。*朗读课文，理解寓言故事的含义，明白“坐井观天”所比喻的人目光短浅、见识少的道理。*学习青蛙和小鸟的对话，体会它们不同的语气。练习题：1.看拼音，写词语。jǐngyán()huídá()kǒukě()2.我会选字填空。晴睛请（1）今天天气（）朗，我们去公园玩吧。（2）小明有一双明亮的大眼（）。（3）（）问，你叫什么名字？3.写出下列词语的近义词。无边无际——（）大话——（）4.照样子，用加点的词语写句子。例：天不过井口那么大，还用飞那么远吗？天不过井口那么大，不用飞那么远。（1）这么简单的问题，还用问老师吗？5.学了《坐井观天》这个故事，你想对青蛙说些什么？第八单元：雪孩子复习要点回顾：*认识并会写本单元生字，理解由生字组成的词语和重点句子。*有感情地朗读课文，了解雪孩子为了救小白兔而牺牲自己的故事，感受雪孩子的勇敢和善良。*体会课文中美好的情感，懂得帮助别人是快乐的。练习题：1.我会给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。包（）（）（）（）方（）（）（）（）2.比一比，再组词。己（）汽（）孩（）已（）气（）该（）3.我会把词语补充完整。（）（）洋洋（）（）飞舞（）（）融化4.根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（1）雪孩子是小白兔堆的。（）（2）雪孩子最后和小白兔一起玩了。（）（3）雪孩子很勇敢，救了小白兔。（）5.雪孩子去哪里了？你喜欢雪孩子吗？为什么？复习建议：1.字词积累是基础：每天坚持认读、书写生字，理解词语意思，并尝试在句子