中考名著复习：蒲松龄《聊斋志异》知识梳理及训练题

中考名著复习：蒲松龄《聊斋志异》知识梳理及训练题《聊斋志异》作为中国古典文言短篇小说的巅峰之作，以其奇诡的想象、深刻的意蕴和精湛的笔法，历来是文学爱好者追捧的对象，也是中考语文名著考查中的重要篇目。对于这部“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”的奇书，同学们在复习时不仅要识记基本常识，更要深入理解其思想内涵与艺术特色。本文将从作家作品、思想内容、艺术手法等方面进行梳理，并辅以针对性训练题，助你高效备考。一、作家与作品概览1.作者简介蒲松龄（1640年－1715年），字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，清代杰出文学家，山东省淄川县（今淄博市淄川区）人。他出身于没落的地主家庭，自幼聪慧，热衷功名，但科举之路异常坎坷，直至七十一岁才援例成为贡生。蒲松龄一生困顿，屡试不第，这使得他对社会的黑暗和科举制度的弊端有着痛彻的体会，也为他的创作积累了丰富的素材和深沉的情感。2.《聊斋志异》的成书与体例“聊斋”是蒲松龄的书斋名，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。《聊斋志异》便意为在聊斋中记述奇异的故事。该书创作历时四十余年，收录了近五百篇文言短篇小说。其内容多取材于民间传说和野史轶闻，经作者艺术加工，成为寄寓个人情怀、反映社会现实的佳作。体裁上，它继承了六朝志怪小说和唐代传奇小说的传统，并在此基础上加以创新发展，形成了独特的艺术风格。二、思想内容与主题意蕴《聊斋志异》的内容包罗万象，犹如一幅清代社会的“百鬼图”与“众生相”，其思想内涵丰富而深刻：1.揭露社会黑暗，批判封建礼教作品中许多篇章无情地揭露了官场的腐败、吏治的昏庸。如《促织》通过成名一家为缴纳蟋蟀而经历的家破人亡惨剧，深刻讽刺了封建官僚制度的腐朽和横征暴敛的残酷。《席方平》则借阴间的黑暗，影射阳世的不公，展现了作者对司法黑暗的强烈愤慨。同时，书中也对束缚人性的封建礼教和科举制度进行了批判，如《阿宝》中对“痴情”的肯定，某种程度上也是对包办婚姻的间接反抗。2.歌颂纯真爱情，向往自由幸福这是《聊斋志异》中最动人的部分。作者笔下的花妖狐魅往往具有人的情感与灵性，她们与凡人之间的爱情故事，大多超越了门第、礼教的束缚，真挚而热烈。如《聂小倩》中女鬼聂小倩与书生宁采臣之间跨越阴阳的纯真爱情；《婴宁》中天真烂漫、以笑著称的狐女婴宁，其形象深入人心，她对自由的向往和对爱情的追求，都寄托了作者对美好人性的赞美。3.刻画科举弊端，抒发士人苦闷蒲松龄本人深受科举之苦，故书中有大量篇目反映了科举制度的种种弊端。如《王子安》生动描绘了秀才应试前后的种种精神状态，嬉笑怒骂间，将科举对士人的精神摧残刻画得入木三分。《司文郎》则通过盲僧鼻嗅文章就能判断优劣的荒诞情节，辛辣讽刺了考官的昏聩无能与科举取士的不公。4.展现奇人异事，寄寓生活理想书中还有不少篇章记述了民间的奇闻异事、侠客义士的故事，或展现普通人的智慧与勇气。这些故事往往带有奇幻色彩，既满足了读者的猎奇心理，也寄寓了作者对善有善报、恶有恶报的道德期盼和对理想生活的向往。三、艺术特色与文学成就《聊斋志异》的艺术成就达到了中国古典文言短篇小说的顶峰，其主要艺术特色如下：1.“用传奇法，而以志怪”这是鲁迅先生对《聊斋志异》艺术手法的精准概括。作者继承了六朝志怪小说的题材，又借鉴了唐人传奇的叙事技巧和描写手法，使得作品既有志怪的奇诡，又有人物刻画的细腻和情节的曲折。2.人物形象鲜明生动，个性突出无论是人是妖，是鬼是狐，作者都能寥寥数笔便使其形象跃然纸上。如贪婪狡黠的狼（《狼》），机智勇敢的屠户；天真烂漫的婴宁，温婉深情的聂小倩，都具有鲜明的个性特征，令人过目难忘。3.情节曲折离奇，引人入胜作品善于设置悬念，情节发展往往出人意料又在情理之中。奇幻的想象与现实的描绘巧妙结合，使得故事充满吸引力。4.语言精炼典雅，兼具文言之美与生活气息蒲松龄的语言功底深厚，其文语言精炼传神，典雅蕴藉，同时又吸收了不少民间口语，使得作品既有文言的庄重，又不失生动活泼。描写景物、刻画人物、抒发情感，都显得恰到好处。5.运用多种艺术手法，增强表现力作品中广泛运用了比喻、拟人、夸张、象征等多种修辞手法。心理描写、细节描写也颇为出色，如对人物神态、动作的刻画，往往细致入微，极具表现力。四、常见重点篇目回顾在中考复习中，以下篇目尤为重要，需重点掌握其故事情节、主要人物及主题思想：*《狼》：篇幅短小，情节紧张，通过屠户与狼的斗争，揭露了狼的贪婪、凶狠和狡诈，告诫人们对待像狼一样的恶人，必须敢于斗争，善于斗争。*《促织》：见前文“揭露社会黑暗”部分。*《聂小倩》：见前文“歌颂纯真爱情”部分。*《婴宁》：见前文“歌颂纯真爱情”部分。*《山市》：描写了山中蜃景的奇幻变化，语言简洁，观察细致，是一篇出色的写景小品。五、中考真题演练与模拟训练（一）选择题1.下列对《聊斋志异》的表述，不正确的一项是（）A.作者蒲松龄是清代著名文学家，号柳泉居士。B.作品题材广泛，多写狐鬼花妖与书生交往的故事。C.《聊斋志异》是我国古代文言短篇小说的集大成者。D.书中故事均为作者虚构，没有任何现实依据。2.《促织》一文的主题是（）A.歌颂少年儿童的机智勇敢。B.批判封建官僚的横征暴敛和昏庸无能。C.描写民间斗蟋蟀的娱乐活动。D.反映科举制度对读书人的毒害。（二）填空题1.“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”是对《聊斋志异》作者__________及其作品的高度评价。2.《聊斋志异》中的“聊斋”是作者的__________名，“志异”的意思是__________。3.《狼》一文中，点明主旨的句子是：“__________，__________？止增笑耳。”（三）阅读理解与简答题阅读《狼》（节选），完成后面题目。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。1.解释文中加点的词。（1）犬坐于前：__________（2）意暇甚：__________（3）一狼洞其中：__________2.翻译文中画线句子。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？3.这则故事告诉我们什么道理？---参考答案：（一）选择题：1.D2.B（二）填空题：1.蒲松龄2.书斋（或书房）；记述奇异的故事3.禽兽之变诈几何哉（三）阅读理解与简答题：1.（1）像狗一样（2）神情、态度（3）打洞（挖洞）2.狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？3.这则故事告诉我们，对待像狼一样的恶人，不能抱有幻想和妥协，必须敢于斗争、善于斗争，才能取得胜利。（或：邪恶势力虽然狡猾，但最终会被正义战胜。）六、复习建议1.通读与精读结合：首先对《聊斋志异》的整体风貌有所了解，然后重点精读教材中要求必读或常考的篇目，如《狼》、《促织》、《山市》等，把握其情节、人物和主旨。2.梳理与记忆并重：整理作家作品常识、重要篇目主题思想、主要人物形象等知识点，进行准确记忆。3.理解与运用兼顾：不仅要理解作品内容，更要学