新课标人教版小学一年级下册数学同步练习题全套

新课标人教版小学一年级下册数学同步练习题全套亲爱的小朋友们，一年级下学期的数学学习之旅又开始啦！这学期我们会认识更多的数字朋友，学习新的计算方法，还会接触到生活中的数学知识，比如人民币和时间。这套同步练习题，就像一个个小小的阶梯，帮助你一步一个脚印，扎实掌握每一个知识点。别担心，只要你认真思考，积极练习，一定能成为数学小能手！第一单元认识图形（二）小朋友们，我们已经认识了长方形、正方形、三角形和圆这些平面图形。这一单元，我们要更深入地了解它们，还要学习辨认平行四边形哦！练习一：图形的初步认识1.连一连：把下面的物体和它们对应的平面图形连起来。（此处应有图片：如魔方的面-正方形，红领巾-三角形，硬币-圆，课桌面-长方形，伸缩门的局部-平行四边形）2.涂一涂：*给长方形涂上红色。*给正方形涂上黄色。*给三角形涂上蓝色。*给圆涂上绿色。*给平行四边形涂上紫色。（此处应有包含多种图形的组合图）3.数一数：下面的图形中各有几个指定图形？*长方形有（）个*正方形有（）个*三角形有（）个*圆有（）个*平行四边形有（）个（此处应有一个由多种基本图形组成的复杂图案）练习二：图形的拼组1.填一填：*两个同样的正方形可以拼成一个（）形。*两个同样的三角形可以拼成一个（）形，也可能拼成一个（）形，还可能拼成一个（）形。2.选一选：下面哪个图形不能用两个完全一样的三角形拼成？（给出几个选项图形）3.画一画：在方格纸上画一个长方形、一个正方形和一个平行四边形。（此处应有方格纸）第二单元20以内的退位减法20以内的退位减法是这学期的重点哦！我们要多练习，才能算得又快又准。练习一：十几减91.圈一圈，算一算：*12-9=（先圈出9个，再数剩下几个）（此处应有12个物体的图）*15-9=2.算一算，比一比：*11-9=14-9=17-9=*12-9=15-9=18-9=*13-9=16-9=19-9=3.看图列式：（此处应有情境图，如：一共有13个苹果，拿走9个，还剩几个？）*□○□=□(个)练习二：十几减8、7、61.想一想，填一填：*13-8=想：8加（）等于13，所以13减8等于（）。*14-7=想：7加（）等于14，所以14减7等于（）。2.开火车：（以开火车形式呈现一系列算式，如12-8=，11-7=，15-6=等）3.解决问题：*小明有15块糖，分给小红7块，小明还剩几块糖？□○□=□(块)练习三：十几减5、4、3、21.直接写出得数：*11-5=12-4=13-3=14-2=*12-5=11-4=12-3=13-2=2.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”：*11-6○513-4○812-3○103.看图列式计算：（此处应有情境图，如：草地上有12只小鸡，跑掉了5只，还剩几只？）*□○□=□(只)练习四：整理和复习1.把下面的减法算式按得数从小到大排一排：11-3,12-6,13-7,15-8,14-5（）＜（）＜（）＜（）＜（）2.解决问题我能行：*妈妈买了14个橘子，我吃了一些后，还剩6个。我吃了几个橘子？□○□=□(个)*停车场原来有16辆车，开走了9辆，又开来了4辆。现在停车场有多少辆车？□○□○□=□(辆)第三单元分类与整理生活中处处有分类，学会分类可以让我们的生活更整洁，找东西更方便。练习一：按给定标准分类1.分一分，数一数：（此处应有不同种类的物体图片，如：不同颜色的积木、不同形状的卡片、不同种类的水果等）*按颜色分：红色（）个，蓝色（）个，黄色（）个。*按形状分：圆形（）个，正方形（）个，三角形（）个。2.圈一圈，把同类的物品圈起来：（此处应有图片，如：书包、铅笔、橡皮、帽子、围巾、手套，让孩子圈出学习用品和衣物）练习二：自选标准分类1.看一看，想一想，可以怎么分？（此处应有一组包含多种属性的物品图片，如不同颜色、不同大小的杯子）*方法一：按（）分，分为（）和（）。*方法二：按（）分，分为（）和（）。2.把下面的图形分分类，并用自己喜欢的方式记录下来。（此处应有多种图形，如不同颜色、不同形状、不同大小）第四单元100以内数的认识我们要认识比20大的数啦，一直到100哦！这可是个了不起的进步。练习一：数数数的组成1.一个一个地数：*从36数到45。*从78数到90。2.两个两个地数：*从20数到40。3.五个五个地数：*从5数到50。4.填一填：*37里面有（）个十和（）个一。*6个十和8个一组成的数是（）。*90里面有（）个十。*100里面有（）个十，也可以说有（）个一。5.说一说：你能用几种方法表示出“45”这个数？（可以画图、文字描述等）练习二：读数写数1.读出下面各数：*28读作：（）*56读作：（）*70读作：（）*100读作：（）2.写出下面各数：*三十七写作：（）*九十四写作：（）*六十写作：（）*一百写作：（）3.连一连：（数字与对应的读法连线）练习三：数的顺序比较大小1.按顺序填数：（给出部分数字的百数表让孩子填写）2.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”：*45○5478○7660○6099○1003.圈出每组中最大的数：*32,45,29*76,67,804.想一想，填一填：*比60大，比70小的数有（）个，其中个位上是5的数是（）。*一个两位数，十位上是8，这个数最大是（），最小是（）。练习四：解决问题1.估一估，数一数：（给出一堆物品，如小棒、星星等，先估一估，再实际数一数）*我估计有（）个，实际有（）个。2.58个珠子，10个穿一串，可以穿几串？还剩几个？（可以画图表示，或用圈一圈的方法）*答：可以穿（）串，还剩（）个。第五单元认识人民币钱在我们生活中很重要，我们要认识各种面值的人民币，还要学会简单的付钱和找钱。练习一：认识人民币1.认一认，写一写：（此处应有不同面值的人民币图片：1角、5角、1元、5元、10元等）*这是（）角这是（）元这是（）元2.填一填：*1元=（）角1角=（）分*3元=（）角50角=（）元*7角=（）分20分=（）角练习二：简单的计算1.算一算：*1元5角+3角=（）元（）角*2元-8角=（）元（）角*5角+5角=（）元2.买东西：（此处应有简单的购物情境图和价格标签）*买一个文具盒5元，一支铅笔8角，一共需要多少钱？□○□=□(元)(角)*小明有10元钱，买了一个3元的笔记本，应找回多少钱？□○□=□(元)3.想一想：1元钱可以买哪些东西？（给出几样单价不同的小物品，如橡皮5角，铅笔8角，尺子1元等）第六单元100以内的加法和减法（一）这单元我们要学习100以内不进位、不退位的加减法，还有进位加法和退位减法。练习一：整十数加、减整十数1.算一算：*30+20=50-10=40+50=80-30=*60+30=70-20=20+70=90-60=2.看图列式：（此处应有表示整十数相加或相减的情境图，如：左边3捆小棒，右边2捆小棒）*□○□=□(根)练习二：两位数加一位数、整十数（不进位）1.我会算：*23+2=45+3=5+62=*23+20=45+30=50+62=2.比一比，算一算：*34+4=34+40=*52+3=52+30=3.解决问题：*小红有25本故事书，小明又送给她3本，小红现在有多少本故事书？□○□=□(本)练习三：两位数减一位数、整十数（不退位）1.直接写出得数：*35-2=67-4=58-5=*35-20=67-40=58-50=2.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”：*76-3○76-3045+20○45+23.看图列式：（此处应有表示两位数减一位数或整十数的情境图）*□○□=□(个)练习四：两位数加一位数（进位）1.圈一圈，算一算：*28+5=（先圈出10个）（此处应有28个小圆圈或小方块）2.算一算：*36+7=45+8=7+56=68+6=3.解决问题：*一班有38人，二班有5人参加跳绳比赛，两个班一共有多少人参加跳绳比赛？□○□=□(人)练习五：两位数减一位数（退位）1.想一想，填一填：*34-8=先算14-8=（），再算20+（）=（）。2.算一算：*43-7=50-6=62-5=38-9=3.判断对错，并改正：*54-6=58（）改正：*73-5=68（）改正：练习六：小括号1.算一算：*12-(5+3)=20-(6+4)=*30+(15-8)=45-(10-5)=2.比一比：*18-9-3=18-(9-3)=*25-7+3=25-(7+3)=（通过计算让孩子体会小括号的作用）3.解决问题：*妈妈买了15个苹果，第一天吃了4个，第二天吃了5个，还剩多少个苹果？（用两种方法解答）方法一：□○□○□=□(个)方法二：□○(□○□)=□(个)第七单元找规律生活中很多事物都是有规律的，找到规律就能解决很多问题哦！练习一：图形的规律1.接着画：（给