预防学生使用手机沉迷网络工作制度

预防学生使用手机沉迷网络工作制度一、总则第一条目的与依据为切实保障学生身心健康发展，引导学生科学、合理、文明使用手机及网络资源，预防和矫治学生沉迷网络行为，营造健康向上的教育教学环境，根据国家相关法律法规及政策要求，结合本校实际，特制定本制度。第二条适用范围本制度适用于本校全体在籍学生。第三条基本原则1.学生为本，健康第一：始终将学生的身心健康和全面发展放在首位，将预防网络沉迷作为保护学生健康成长的重要举措。2.预防为主，防治结合：立足源头预防，加强教育引导，同时建立健全监测、干预机制，对已出现沉迷倾向的学生及时进行帮扶。3.家校社协同，综合施策：强化学校主导作用，密切家校沟通，积极争取社会支持，形成预防学生网络沉迷的合力。4.疏堵结合，精准施策：在规范管理的同时，注重培养学生良好的网络素养和自控能力，提供丰富的校园文化生活，引导学生合理安排课余时间。二、主要任务与措施第四条加强思想道德与理想信念教育1.将网络素养教育、媒介素养教育纳入德育体系和课程教学内容，定期开展主题班会、专题讲座、知识竞赛等活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强辨别是非能力和自我保护意识。2.加强理想信念教育和励志教育，帮助学生树立远大志向，培养积极健康的兴趣爱好，转移对网络的过度关注。第五条规范学生在校期间手机使用管理1.严格课堂纪律：课堂教学期间，严禁学生使用手机（教师教学需要除外）。教师应加强课堂管理，及时制止学生违规使用手机行为。2.明确在校使用规范：根据实际情况，研究制定学生在校期间手机管理办法。可探索在教学区、运动区等区域禁止携带或使用手机，在宿舍区等非教学区域限定使用时段和时长的管理模式。鼓励学生将手机交由班主任或指定地点统一保管。3.提供必要通讯保障：学校应在教学楼、宿舍区等区域设置公用电话或提供其他便捷通讯方式，方便学生与家长联系。第六条丰富校园文化生活与实践活动1.大力开展体育、艺术、科技、文学等各类校园文化活动和社团活动，为学生提供多样化的兴趣发展平台，充实学生课余生活。2.组织学生参加社会实践、志愿服务、研学旅行等活动，引导学生走出校园，接触社会，拓展视野，增强社会责任感。第七条提升学生网络素养与心理健康水平1.开设网络素养教育课程或专题讲座，内容包括网络法律法规、网络安全、信息甄别、网络道德、健康用网等知识，引导学生正确认识和使用网络。2.加强心理健康教育，配备专兼职心理教师，建立学生心理健康档案。对有网络沉迷倾向或已受网络沉迷影响的学生，及时进行心理疏导和行为干预。3.培养学生时间管理能力和自我控制能力，引导学生制定合理的学习计划和作息时间表。第八条构建家校社协同育人机制1.加强家校沟通：通过家长会、家访、家校联系群等多种方式，向家长宣传网络沉迷的危害及科学管教方法，引导家长履行家庭教育责任，合理安排孩子居家使用手机和网络的时间，营造良好的家庭育人环境。2.指导家长监护：鼓励家长与孩子共同制定家庭上网公约，安装必要的网络防护软件，关注孩子上网行为，发现异常及时与学校沟通。3.争取社会支持：积极与社区、相关部门联动，共同净化网络环境，为学生健康成长创造良好的社会氛围。第九条加强网络环境建设与管理1.加强校园网络安全管理，规范校园网络使用，安装网络安全管理软件，过滤不良信息。2.严禁学生进入网吧等不适宜未成年人进入的场所。加强与文化执法等部门的协作，共同打击向未成年人提供不良网络服务的行为。三、组织领导与职责分工第十条明确管理责任学校成立预防学生使用手机沉迷网络工作领导小组，由校长任组长，分管德育副校长任副组长，成员包括德育处、教务处、总务处、团委、年级组、班主任代表等。领导小组负责统筹协调和指导全校相关工作。第十一条落实部门职责1.德育处（学生处）：牵头负责制度的组织实施、日常监督检查、学生思想教育、心理健康辅导、家校沟通协调等工作。2.教务处：负责将网络素养教育融入课程教学，规范课堂教学期间手机使用管理，指导教师优化教学设计，提升课堂吸引力。3.总务处：负责校园网络安全维护、公用电话等通讯设施保障、校园环境建设等工作。4.班主任：作为班级管理的第一责任人，负责本班学生的教育引导、日常观察与管理、与家长的具体沟通、对有沉迷倾向学生的初步干预和上报工作。5.全体教职工：均有责任关注学生网络使用情况，发现问题及时报告并配合处理。四、保障机制与监督评价第十二条加强宣传引导利用校园广播、宣传栏、网站、微信公众号等多种渠道，广泛宣传预防网络沉迷的重要性及科学方法，营造人人关心、共同参与的良好氛围。第十三条建立预警与干预机制建立学生网络沉迷早期预警机制，班主任及相关教师应密切关注学生思想动态和行为表现，对出现学习成绩明显下降、精神萎靡、过度依赖网络等异常情况的学生，及时进行排查、谈话，并与家长联系，共同制定干预方案。对确已沉迷网络的学生，应及时上报学校，并视情况寻求专业机构帮助。第十四条强化监督检查与考核学校将预防学生使用手机沉迷网络工作纳入对各部门、年级组、班主任及相关人员的工作考核内容。领导小组定期或不定期对各项措施的落实情况进行监督检查，对工作不力、问题突出的部门和个人进行通报批评并督促整改。第十五条完善家校沟通反馈机制建立健全家校定期沟