2026年心理咨询师一级考试《心理咨询技术》专项训练试卷

2026年心理咨询师一级考试《心理咨询技术》专项训练试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（请将正确选项的代表字母填写在答题卡相应位置。每题1分，共40分）1.在心理咨询的初期阶段，咨询师通过仔细倾听来全面了解来访者，其中不包括（）。A.运用释义技术澄清模糊表达B.运用情感反映技术表达对来访者情绪的理解C.运用引导技术促使来访者深入探索D.运用倾听姿态和适当的非言语回应表现关注2.“咨询师将自己置于来访者的位置，尝试从他的角度观察世界，理解他的感受和想法”，这种态度技术被称为（）。A.共情B.理解C.释义D.情感反映3.在心理咨询中，咨询师表达对来访者的接纳、尊重，不带有任何价值评判的态度技术是（）。A.尊重B.价值中立C.无条件积极关注D.积极倾听4.“请告诉我，当你说‘我什么都做不好’时，你当时的心情是怎样的？”这句话主要体现了倾听技术中的（）。A.延迟判断B.澄清C.情感反映D.内容反映5.咨询师说：“你刚才提到工作压力大，听起来让你感到很沮丧。”这句话主要体现了倾听技术中的（）。A.内容反映B.情感反映C.释义D.引导6.当来访者表达模糊不清的想法或感受时，咨询师可以问“你能具体说说当时的情况吗？”这属于（）技术。A.澄清B.提问C.引导D.释义7.咨询师说：“我注意到你谈到这个话题时，声音变小了，眼神也躲闪了。”这句话主要体现了（）。A.内容概述B.情感反映C.非言语行为的观察与反映D.释义8.在心理咨询中，咨询师通过语言或非语言方式表达对来访者积极评价的技术是（）。A.肯定B.鼓励C.指导D.影响技术9.咨询师说：“我相信你有能力克服这个困难。”这句话主要体现了（）。A.肯定B.鼓励C.说服D.解释10.对来访者提出的改变要求，咨询师在未充分评估的情况下轻易答应，可能违反了（）原则。A.自我觉察B.知情同意C.不伤害D.责任11.咨询师在咨询过程中意识到自己可能对来访者产生强烈的个人情感，应及时（）。A.对来访者隐藏自己的真实感受B.向督导或同事寻求帮助和督导C.继续咨询，相信时间会冲淡感情D.告诉来访者自己的困扰，寻求其理解12.在心理咨询关系中，来访者享有知情同意权，这意味着（）。A.咨询师必须完全告知所有潜在风险B.咨询师可以决定何时告知来访者信息C.来访者有权了解咨询的目标、过程、费用及局限性D.来访者必须无条件同意所有咨询安排13.咨询师在咨询中分享自己的个人经历或感受，可能有助于建立关系，但也可能违反（）原则。A.自我觉察B.价值中立C.保密D.无条件积极关注14.当来访者表达想要结束咨询的意愿时，咨询师首先应该（）。A.劝说来访者继续咨询B.了解来访者结束咨询的原因C.告知来访者结束咨询的流程D.忽视来访者的意愿，坚持完成预定的咨询次数15.在心理咨询中，记录来访者信息时需要特别注意保护其隐私，这主要体现了（）。A.保密原则B.知情同意原则C.自我觉察原则D.责任原则16.咨询师在咨询前向来访者解释咨询的可能效果、风险和局限性，属于（）。A.保密协议B.知情同意C.咨询设置D.沟通技巧17.咨询关系的建立阶段，最重要的任务是（）。A.解决来访者的问题B.与来访者建立信任和合作的基础C.对来访者进行心理评估D.制定咨询目标和计划18.咨询师在咨询中保持中立，不将个人价值观强加给来访者，主要体现了（）。A.保密原则B.价值中立原则C.自我觉察原则D.无条件积极关注原则19.行为疗法中，通过强化来增加期望行为出现频率的技术是（）。A.代币制B.行为塑造C.消退D.示范疗法20.行为疗法中，通过暂时移除或取消强化物来减少不期望行为的技术是（）。A.强化B.消退C.惩罚D.示范21.在行为疗法中，让来访者逐步暴露于所恐惧的情境中，并学习保持平静的技术是（）。A.系统脱敏法B.放松训练C.行为塑造D.代币制22.认知行为疗法（CBT）认为，影响个体情绪和行为的主要因素是（）。A.生理状态B.外部环境C.个体对事件的认知和信念D.家庭背景23.认知行为疗法中，咨询师帮助来访者识别和挑战其不适应认知的技术是（）。A.问题解决技术B.认知重构C.行为实验D.放松训练24.认知行为疗法中，咨询师帮助来访者学习更有效的应对技巧的技术是（）。A.识别自动思维B.认知重构C.问题解决训练D.放松训练25.精神分析疗法认为，个体许多心理问题源于（）。A.不良的社会环境B.不成熟的防御机制C.未被解决的心理冲突D.生理疾病26.精神分析疗法中，个体在无意识中避免焦虑和痛苦的心理机制是（）。A.识别B.移情C.防御机制D.升华27.人本主义疗法强调（）在心理咨询中的核心地位。A.咨询师的技术B.来访者的自我实现潜能C.评估与诊断D.强制改变28.人本主义疗法中，咨询师对来访者无条件地接纳、关注和理解的姿态被称为（）。A.共情B.真实真诚C.积极关注D.无条件积极关注29.人本主义疗法中，咨询师努力理解来访者的内心世界，尝试从其角度看问题，这被称为（）。A.释义B.内容反映C.情感反映D.共情30.人本主义疗法认为，每个人内心都有成长的动力，这种动力被称为（）。A.驱力B.自我实现C.心理防御D.移情31.团体心理咨询中，成员之间通过互动和反馈，促进彼此成长的过程被称为（）。A.角色扮演B.社会学习C.移情D.共情32.团体心理咨询中，成员在团体中扮演的角色，如领导者、跟随者、挑战者等，被称为（）。A.角色扮演B.社会学习C.移情D.共情33.团体心理咨询中，成员通过观察他人的行为和反应，学习新的行为模式的过程被称为（）。A.角色扮演B.社会学习C.移情D.共情34.团体心理咨询中，成员在团体中表达自己的感受和想法，并得到他人的理解和回应，有助于（）。A.建立群体凝聚力B.角色混乱C.攻击转移D.自我中心35.团体心理咨询的领导者需要具备的特质不包括（）。A.热情B.价值中立C.丰富的理论知识和实践经验D.过强的个人权威36.家庭系统疗法认为，个体的问题行为是（）互动失调的结果。A.个体与环境B.个体与家庭C.家庭内部成员之间D.个体与社会37.家庭系统疗法中，咨询师通过观察家庭成员之间的互动模式，理解问题的根源，这被称为（）。A.系统聚焦B.个案聚焦C.行为观察D.情感反映38.家庭系统疗法中，咨询师帮助家庭成员改变不良的互动模式，建立更健康的沟通方式，这被称为（）。A.权威建立B.角色重塑C.系统改变D.个案干预39.叙事疗法强调（）在构建个体经验和意义中的核心作用。A.咨询师的技术B.来访者的个人经历C.评估与诊断D.改变技术40.叙事疗法中，咨询师帮助来访者将问题外化，即将问题视为一个独立于来访者的存在，这被称为（）。A.反叙事B.问题外化C.叙事重构D.优势视角二、多项选择题（请将正确选项的代表字母填写在答题卡相应位置。每题2分，共30分）1.倾听技术包括（）。A.释义B.澄清C.情感反映D.内容概述E.引导2.咨询师影响来访者的技术包括（）。A.肯定B.引导C.解释D.指导E.说服3.以下哪些属于心理咨询中的伦理原则？（）。A.保密B.知情同意C.不伤害D.自我觉察E.责任4.咨询关系的建立需要（）。A.信任B.合作C.尊重D.价值中立E.共情5.行为疗法的技术包括（）。A.系统脱敏法B.行为塑造C.强化D.消退E.认知重构6.认知行为疗法（CBT）的技术包括（）。A.识别自动思维B.认知重构C.行为实验D.问题解决训练E.放松训练7.精神分析疗法中常见的防御机制包括（）。A.压抑B.否认C.合理化D.移情E.升华8.人本主义疗法的特点包括（）。A.强调来访者的自我实现潜能B.咨询师扮演助人角色C.采用真诚、共情、无条件积极关注的态度D.关注咨询过程E.运用结构化技术9.团体心理咨询的类型包括（）。A.支持性团体B.教育性团体C.治疗性团体D.互助团体E.职业团体10.团体心理咨询中可能出现的动力包括（）。A.共情B.移情C.反移情D.角色扮演E.攻击转移11.家庭系统疗法强调（）。A.家庭是一个整体B.个体的问题是家庭系统功能失调的表现C.家庭成员之间相互影响D.改变需要发生在家庭层面E.家庭成员的角色和界限清晰12.叙事疗法的核心技术包括（）。A.反叙事B.问题外化C.叙事重构D.优势视角E.指导性技术13.心理咨询技术的选择需要考虑（）。A.来访者的特点B.咨询师的理论取向C.咨询目标D.咨询关系E.技术的适用范围14.咨询师在咨询中需要进行的评估包括（）。A.来访者的问题评估B.来访者的资源评估C.咨询目标的制定D.咨询风险的评估E.咨询效果的评估15.咨询师自我觉察的重要性体现在（）。A.避免反移情B.提高咨询效果C.保护自身心理健康D.建立良好的咨询关系E.增强专业能力试卷答案一、单项选择题1.C2.A3.B4.B5.A6.A7.C8.A9.A10.C11.B12.C13.B14.B15.A16.B17.B18.B19.B20.B21.A22.C23.B24.C25.C26.C27.B28.D29.D30.B31.D32.A33.B34.A35.D36.C37.A38.C39.B40.B二、多项选择题1.ABCDE2.ABCDE3.ABCE4.ABCD5.ABCD6.ABCDE7.ABCE8.ABC9.ABCD10.BCDE11.ABCD12.ABCD13.ABCDE14.ABCD15.ABCDE解析思路一、单项选择题1.引导技术主要是启发来访者思考，而非直接澄清或反映。2.共情强调设身处地理解，是核心态度技术。3.价值中立要求不评判，尊重来访者的价值观，与无条件积极关注（接纳）不同。4.澄清是帮助来访者明确表达，此句属于澄清。5.内容反映是转述来访者说的主要内容，此句属于内容反映。6.澄清是帮助来访者明确表达，此句属于澄清。7.非言语行为的观察与反映是指咨询师观察来访者的非言语信息（如表情、姿势）并给予反映。8.肯定是通过言语或非言语方式表达对来访者积极评价。9.鼓励是用语言或非语言方式表达对来访者积极评价。10.消极行为轻易被答应，可能造成咨询关系不平衡或伤害来访者。11.发现自身强烈个人情感，需及时寻求督导，处理反移情。12.知情同意要求告知来访者相关权利和信息，使其自主决定。13.分享个人经历可能破坏咨询关系的平等性，违反价值中立原则。14.首先应理解原因，再进行后续处理。15.记录信息时保护隐私是保密原则的核心体现。16.咨询前解释效果、风险、局限性是知情同意的一部分。17.建立信任和合作是关系建立阶段的首要任务。18.不加评判地接纳来访者，体现了价值中立原则。19.行为塑造通过强化来增加期望行为。20.消退是通过移除强化物来减少不期望行为。21.系统脱敏法是让来访者逐步暴露于恐惧情境并保持平静。22.CBT认为认知影响情绪和行为。23.认知重构是帮助来访者挑战和改变不适应认知。24.问题解决训练是学习更有效的应对技巧。25.精神分析认为问题源于未解决的心理冲突。26.防御机制是避免焦虑和痛苦的心理机制。27.人本主义强调来访者的自我实现潜能。28.无条件积极关注是指不带条件的接纳、关注和理解。29.共情是努力理解来访者内心世界，尝试从其角度看问题。30.自我实现是指每个人内心都有成长的动力。31.共情是成员间相互理解的过程。32.角色扮演是成员在团体中扮演不同角色。33.社会学习是通过观察他人学习新行为。34.建立群体凝聚力有助于团体发展。35.过强的个人权威与人本主义疗法的真诚、共情原则相悖。36.家庭系统疗法认为问题是家庭内部互动失调的结果。37.系统聚焦是观察家庭成员互动模式理解问题根源。38.系统改变是帮助家庭改变不良互动模式。39.叙事疗法强调个人经历在构建经验和意义中的作用。40.问题外化是将问题视为独立于来访者的存在。二、多项