2027届怀化市通道侗族自治县数学四年级第一学期期末监测模拟试题含解析

2027届怀化市通道侗族自治县数学四年级第一学期期末监测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．把4个相同的小方块摆成如下图所示的图形，如果再添加一个大小相同的小方块后，从前面看到的形状不变，有（）种不同的添法。A．4 B．5 C．62．三条直线相交最多有（）个交点。A．3 B．4 C．53．下面各数，读数时读两个零的是（）。A．303080 B．3030800 C．3003800 D．3038004．a□b是一个三位数，已知a+b＝13且a□b是3的倍数，方框中可填的数有（）个．A．1 B．2 C．3 D．45．把边长1分米的正方形剪成边长1厘米的小正方形，再把这些小正方形排成一行，可以排成（）分米长。A．10 B．100 C．1000二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6．平角没有顶点．（______）7．一个五位数，“四舍五入”后约等于3万，这个数最大是29999。（________）8．要使□824÷12的商是三位数，□里最小填1．_____．9．一个教室的占地面积约为54平方米。（______）10．五个互不相同的数的平均数是30，其中最小的数－定小于30。（________）三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11．速度时间路程步行65米/分15分（________）米声音（________）米/秒5秒1700米12．在4、1、70、2、27这些数中，（_____）是质数，（_____）是合数．13．6公顷＝（_____）平方米8平方千米＝（______）公顷70000平方米＝（_____）公顷9000公顷＝（_____）平方千米14．先观察，找出规律再填数。37037×3＝11111137037×6＝22222237037×9＝33333337037×12＝（________）37037×18＝（________）37037×21＝（_________）。15．两个数相除的商是24，如果被除数与除数都除以2，商是（________）。16．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。（______）（______）亿（______）﹣（______）17．当两条直线相交成直角时，这两条直线就互相________．四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18．直接写得数。35×20＝409×20＝320÷80＝125×8＝8100÷900＝70×90＝540—90＝360÷40＝143＋69＝480÷20＝534÷58≈37×201≈19．列竖式计算。57×404＝330×240＝319÷23＝722÷38＝904÷24＝3720÷120＝20．求出下列各组数的最大公因数()或最小公倍数[].(87,88)=(24,60)=(54,18)=[12,18]=[6,54]=[13,7]=五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21．下面各容器的容量用什么单位计量比较合适？连一连。22．连线23．连一连。123－（23＋75）25×4×114200÷214200÷3÷7375×102－375×2123－23－7525×11×4（300－75）－（123＋77）300－123－75－77375×100六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24．四年级共有师生282人乘车去参加实践活动，需要安排几辆车呢？每辆限乘38人25．学校要为图书馆增添两种新书。每种买8套。一共要花多少钱？

26．读一读，算一算。每个月按30天计算，老虎出生几个月后就开始独立生活？27．阳光小学学生周末活动时间调查结果．类别做作业阅读看电视锻炼身体参加兴趣班平均每个学生所用时间/分60501807485阳光小学学生周末活动时间统计图（1）请完成上面的条形图．（2）每格代表分钟．（3）从图中你发现了哪些信息？请写出两条．（4）根据这些信息，你想说点什么？28．向阳小学组织关于交通安全知识的宣传活动。已知学校一、二、三、四年级的学生人数如下：一年级：女生122人，男生138人。二年级：女生130人，男生112人。三年级：女生140人，男生175人。四年级：女生150人，男生125人。（1）将各年级人数填入表格，并画出条形统计图。年级一年级二年级三年级四年级人数（2）四年级参加宣传活动，每25人1组，可以分成几组？（3）学校组织外出宣传活动，每辆客车限坐19人，一辆车的租价为260元，三年级需要支付多少钱的租金？

参考答案一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、C【分析】根据观察可知，从前面看到的图形的形状是由3个小正方形组成的，从侧面或上面添加小方块后，从前面看的小正方形的数量不一样，故只能从前面或后面添加小方块，依此解答本题即可。【详解】；故有6种不同的填法；故选：C【点睛】从固定方位观察物体时，视线要与被观察的物体的表面垂直。2、A【分析】三条直线相交，有三种情况，即：两条直线平行，被第三条直线所截，有两个交点；三条直线经过同一个点，有－个交点；三条直线两两相交且不经过同一点，有三个交点，故可得答案。【详解】由分析可知，三条线相交情况如下：所以三条直线相交最多有三个交点。故选择：A【点睛】解决本题的关键是画出三条直线相交时的三种情况，找出交点.3、B【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每级末尾的零都不读出来，其他位上有一个或连续几个零都只读出一个零；据此即可解答。【详解】A．303080读作：三十万三千零八十；B．3030800读作：三百零三万零八百；C．3003800读作：三百万三千八百；D．303800读作：三十万三千八百；故答案为：B。【点睛】熟练掌握整数的读写知识是解答本题的关键。4、C【详解】根据3的倍数特征，a□b是一个三位数，已知a+b＝13，且a□b是3的倍数，□中可能填的数有2、5、8共3个．故选C．5、A【分析】先根据边长1分米的正方形的面积是1平方分米，边长是1厘米的正方形的面积是1平方厘米，再根据1平方分米＝100平方厘米，求出小正方形的个数；把这些小正方形排成一行，那么用小正方形的边长乘小正方形的个数，即可求出这一排的长度，再化成以分米为单位的数。【详解】1×1＝1（平方分米）1×1＝1（平方厘米）1平方分米＝100平方厘米所以边长1分米的正方形剪成边长1厘米的小正方形可以剪100个；将100个小正方形排成一行，每个小正方形的边长是1cm，100个是1×100＝100（cm）100cm＝10dm故答案为：A【点睛】解决本题关键是熟练掌握1平方分米、1平方厘米的定义，注意长度单位和面积单位的换算的方法。二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6、╳【详解】略7、×【分析】四舍法求得的近似数小于原数，五入法求得的近似数大于原数，所以这个最大的数应该是34999，据此即可解答。【详解】一个五位数，“四舍五入”后约等于3万，这个数最大是34999，所以判断错误。【点睛】熟练掌握“四舍五入”法求整数近似数方法是解答本题的关键。8、√【分析】根据整数除法的运算法则可知，四位数除以两位数，如果被除数的前两位上数字大于或等于除数，则商是三位数，据此解答．【详解】四位数除以两位数，如果被除数的前两位上数字大于或等于除数，则商是三位数，所以□824÷12的商是三位数，□8大于或等于12，所以要使□824÷12的商是三位数，□里最小填1，题干的说法是正确的．故答案为√．9、√【分析】根据生活经验、对面积单位大小的认识，结合题中的数据，可知计量一个教室的占地面积，应用“平方米”做单位，据此进行判断得解。【详解】由分析可知，一个教室的占地面积约为54平方米；故答案为：√【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。10、√【分析】一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。平均数反映一组数据的平均水平。因为这五个数互不相同，它们的平均数是30，则这组数中一定有小于30的数，也一定有大于30的数，可能有等于30的数。据此解答即可。【详解】根据分析可知，五个互不相同的数的平均数是30，其中最小的数－定小于30。故答案为：√。【点睛】本题考查平均数的求法和意义，注意平均数反映一组数据的平均水平。三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11、975340【分析】路程＝速度×时间，速度＝路程÷时间，代入数据计算即可。【详解】65×15＝975（米）1700÷5＝340（米/秒）速度时间路程步行65米/分15分975米声音340米/秒5秒1700米【点睛】12、24、70、27【详解】略13、60000800790【详解】略14、444444666666777777【分析】37037×3＝11111137037×6＝22222237037×9＝333333由所给算式得出：第一个因数不变，第二个因数扩大几倍，积就扩大几倍；同时，积扩大几倍，第二个因数就扩大几倍．据此解答即可。【详解】37037×3＝11111137037×6＝22222237037×9＝33333337037×12＝44444437037×18＝66666637037×21＝777777【点睛】主要考查了学生通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力，对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化，是按照什么规律变化的，通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解。15、24【分析】根据被除数和除数同时除以相同的数（0除外），商不变，据此解答。【详解】两个数相除的商是24，如果被除数与除数都除以2，商是24。【点睛】本题掌握商的变化规律是解题关键。16、＝＜＝＜【分析】（1）根据乘法交换律可知，交换两个乘数的位置，积不变，据此解答；（2）根据整数大小的比较方法进行比较即可；（3）根据商不变的规律，被除数和除数同时除以4，商不变；（4）根据零上温度都高于零下温度即可比较。【详解】＝＜亿＝﹣＜【点睛】本题主要考查数的比较大小，所包含知识较多，要根据每个题的特点，灵活选择比较方法。17、垂直【详解】两条直线相交成直角，就是说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线．这两条直线的交点叫做垂足，据此解答四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18、700；8180；4；10009；6300；450；9212；24；9；8000【详解】略19、23028；79200；13……2019；37……16；31【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。【详解】57×404＝23028330×240＝79200319÷23＝13……20722÷38＝19904÷24＝37……163720÷120＝3120、11218365491【详解】略五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21、见详解【分析】毫升是计量单位，通常用来计量比较少的液体，1毫升水只有很少一点点，1毫升水大约只有十几滴，1毫升水比1升少得多，家用食用油是5升，根据生活经验连线。【详解】如下图：【点睛】本题考查的是毫升和升，了解1毫升和1升有多少和利用实际生活经验是解题的关键。22、如图：【详解】略23、见详解【分析】根据相关运算律和运算性质逐项进行解答即可。【详解】根据减法的性质：123－（23＋75）＝123－23－75；根据除法的性质：4200÷21＝4200÷（3×7）＝4200÷3÷7；根据乘法分配律：375×102－375×2＝（102－2）×375＝375×100；根据乘法交换律和乘法集合律：25×11×4＝25×4×11；根据减法的性质：300－123－75－77＝（300－75）－（123＋77）；连线如下：

【点睛】解答本题的关键是熟练掌握运算律和运算性质并能灵活应用。六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24、8辆【详解】略25、1224元【分析】先求出两种图书每套的价格之和，再根据单价×数量＝总价求出