2027届深圳市数学四上期末经典模拟试题含解析

2027届深圳市数学四上期末经典模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．□15÷3≈300，□应是（

）A．6B．8

C．92．已知42×24＝1008，那么21×48等于()。A．1008 B．504 C．20163．两条直线相交，有一个角是直角，这两条直线（）A．既不平行，也不垂直 B．互相平行 C．互相垂直4．根据16×35＝560，可以确定（）的积不是5600。A．160×35 B．16×350 C．160×350 D．350×165．如图，∠1＝∠2，∠1＝（）°．A．30 B．45 C．60 D．90二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6．9时30分时,时针与分针成直角．（______）7．计算除法时，每次除得余数必须比被除数小．（_____）8．1300÷200＝6…1（______）9．估算643÷8时，把643看成640比较接近准确值．（______）10．写数时哪个数位上一个单位也没有就写0占位。（______）三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11．根据下边的计算，在横线上列出综合算式：_____12．九千零八十九万五千写作（________）,省略“万”后面的尾数是（________）。13．两枚骰子上分别都写着1－6这6个数字，两枚骰子一起抛出，朝上数字之和最大是（________），最小是（________）。14．在下面横线上填上“>”、“<”或“＝”。500500____5050502亿____20000万480÷12____480÷3018×500____50×19015．钟面上，分针从“12”旋转到“6”，形成的是（________）角，分针从“4”旋转到“10”，形成的是（________）角。16．如下图，两个正方形共一个顶点。已知∠3=25°,那么∠1=（______）°，∠2=（_______）°。17．900090009是一个（_____）位数，读作（__________________________________）。四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18．直接写得数。14×7＝480÷80＝0×421＝243÷31≈750＋90＝100－19＝80×90＝25×4＝19．列竖式计算，带★的要验算．156×9＝★804﹣546＝2600×4＝★708+389＝20．递等式（1）1359-27×29（2）（348+331）÷97（3）（1266-738）÷88（4）500-576÷72五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21．找朋友。十位是4个位是25810个十7个十9个一5个十8个一最小的三位数十位是7，个位是94222．连一连。123－（23＋75）25×4×114200÷214200÷3÷7375×102－375×2123－23－7525×11×4（300－75）－（123＋77）300－123－75－77375×10023．连一连。六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24．要运走360吨货物，需要多少节车厢？590吨呢？25．如图篱笆中哪些木条互相平行？哪些木条互相垂直？请你照例子再写几个．26．一辆送货车拉了250箱水果，平均送到8个商店后，还剩18箱，平均每个商店送几箱水果？27．一条公路长米，甲队每天修米，乙队每天修米，甲队先修天后，剩下的两队合修，还要多少天完工？28．（1）连接BD，量出BD＝（）cm。（2）画出A点到BD的距离，距离是（）cm。

参考答案一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、C【解析】因为本题的商是四舍五入得到的，那么在进行计算时是把被除数看成整百计算的，用商×除数=被除数进行解答，即3×300=1．【详解】因为：3×300=1所以当□15÷3≈300，□应是2．故选：C．2、A【详解】略3、C【详解】两条直线相交，有一个角是直角，这两条直线互相垂直，只有互相垂直的两条直线相交且成直角．4、C【分析】根据积不变的规律：一个因数扩大（或缩小）若干倍（0除外），另一个因数缩小（或扩大）相同的倍数，积不变；根据积的变化规律：两数相乘，如果一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也会随之扩大或缩小相同的倍数，据此解答即可得到答案。【详解】根据积不变的规律：160×35、16×350、350×16的积是5600；160×350＝56000；故答案为：C【点睛】本题主要考查积的变化规律，解题时要看清因数的变化倍数。5、B【详解】因为∠1+∠1+90°＝180°，且∠1＝∠1．所以∠1＝（180°﹣90°）÷1＝90°÷1＝45°故选：B．二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6、✕【详解】略7、×【详解】略8、×【详解】1300÷200＝6…1．故答案为：×．9、√【解析】略10、√【详解】写数时哪一位上是几就在那一位上写几，哪个数位上一个单位也没有就写0占位。【点睛】本题考查了整数的读法和写法三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11、384÷[52﹣（47﹣19）]【详解】略12、908950009090万【解析】略13、122【分析】根据题意，骰子的最大数是6，最小数是1，两枚骰子一起抛出，朝上数字之和最大是让两个最大数加起来；最小是让两个最小数加起来，由此解答。【详解】两枚骰子一起抛出，朝上数字之和最大：6＋6＝12；最小：1＋1＝2【点睛】本题考查的是事件的可能性，理解题意是解题的关键。14、＜=＞＜【详解】略15、平平【分析】钟面一周为360°，共分12大格，每格为30°，分针从“12”旋转到“6”，分针转动6个大格，所以钟面上分针形成的角是：30°×6＝180°，是平角；分针从“4”旋转到“10”，分针转动6大格，形成的角是30°×6＝180°，形成平角。【详解】钟面上，分针从“12”旋转到“6”，形成的是（平）角，分针从“4”旋转到“10”，形成的是（平）角。【点睛】熟练掌握角的分类知识是解答本题的关键。16、6565【解析】略17、九九亿零九万零九【解析】略四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18、98；6；0；8；840；81；7200；100【详解】略19、1404；258；10400；1097【详解】156×9＝1404★804﹣546＝258验算：2600×4＝10400★708+389＝1097验算：20、（1）576；（2）7；（3）6；（4）492【分析】在没有小括号，既有加减法又有乘除法的计算中，要先算乘除法，再算加减法；在有小括号的计算中，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。【详解】（1）1359-27×29=1359-783=576（2）（348+331）÷97=679÷97=7（3）（1266-738）÷88=528÷88=6（4）500-576÷72=500-8=492五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21、【解析】略22、见详解【分析】根据相关运算律和运算性质逐项进行解答即可。【详解】根据减法的性质：123－（23＋75）＝123－23－75；根据除法的性质：4200÷21＝4200÷（3×7）＝4200÷3÷7；根据乘法分配律：375×102－375×2＝（102－2）×375＝375×100；根据乘法交换律和乘法集合律：25×11×4＝25×4×11；根据减法的性质：300－123－75－77＝（300－75）－（123＋77）；连线如下：

【点睛】解答本题的关键是熟练掌握运算律和运算性质并能灵活应用。23、见详解【分析】分别将四个数近似到万位，再找相应的答案。【详解】894000≈89万，849000≈85万，498000≈50万，9804000≈980万【点睛】近似到哪一位，只要看这一位右边的那一位，这一位小于5则直接舍掉，这一位满5则向前一位进1。六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24、6节；10节【分析】根据题意可知，用货物总重量除以一节车厢装货物重量，求得的商即为需要车厢数量。若有余数，因为剩下的货物也需要一节车厢，则用求得的商加上1，即为需要车厢数量。【详解】360÷60＝6（节）590÷60＝9（节）……50（吨）9＋1＝10（节）答：要运走360吨货物，需要6节车厢；要运走590吨货物，需要10节车厢。【点睛】本题考查有余数除法的实际应用，明确剩余50吨货物也需要一节车厢是解决本题的关键。25、5号与7号互相平行，5号与6号互相垂直。4号与6号互相平行，4号与3号互相垂直。（答案不唯一）【详解】略26、29箱【分析】用水果总箱数减去还剩下水果箱数，求出送到商店的水果箱数。再除以商店数量，即可求出平均每个商店送水果箱数。【详解】（250－18）÷8＝232÷8＝29（箱）答：平均每个商店送29箱水果。【点睛】本题应先求出送到商店的水果箱数，再用除法解答。27、8天【分析】用公路总长减去甲队2天修的长度，再除以甲、乙两队的工作效率和即可解答。【详解】（1840－120×2）÷（120＋80）＝1600÷200＝8（天）答：还要8天完工。【点睛】熟练掌握工作总量、工