河南省平顶山市郏县四乡镇2027届数学四上期末调研模拟试题含解析

河南省平顶山市郏县四乡镇2027届数学四上期末调研模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1．当一个算式里同时出现中括号和小括号时，要先算中括号里面的，再算小括号里面的，最后算括号外面的．（________）2．两个角拼成一个平角，其中一个角是锐角，另一个角一定是钝角。（______）3．4瓶苹果汁一共要花20元，平均每瓶苹果汁要花5元钱．______4．平角就是一条直线．_____5．一个数的近似数，一定比它本身大。（______）二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6．一个直角和一个锐角可以组成一个（）角。A．锐角 B．直角 C．钝角7．用一副三角尺可以拼出（）的角。A．20° B．135° C．65°8．要使256×□的积是三位数，□里最大可以填（）A．1 B．2 C．3 D．49．如图所示，下面说法错误的是（）A．图书馆在小明家东偏北45°方向B．图书馆在小明家北偏东45°方向C．美术馆在小明家东偏北15°方向D．美术馆在小明家东偏北60°方向10．小马虎在计算一道除法题目时，把除数75看成了15，得到的商是95。正确的商应该是（）A．19 B．475 C．5三、认真填一填。（每题2分，共20分）11．观察除法竖式填空。12．中国历代长城总长度约为二千一百一十九万六千一百八十六米，横线上的数写作（________），省略万位后面的尾数约是（________）万。13．一个长方形的面积是226平方分米，如果长除以5，宽乘5，这个长方形就变成了正方形，这个正方形的面积是（________）平方分米。14．乐乐在做一道乘法题时，错把一个因数20看成了22，结果得到的积比正确的积多了202，那么另一个因数是____，正确的积是____。15．两个因数相乘，一个因数（0除外）不变，另一个因数（0除外）乘10，积________。16．如图，是一个可以自由转动的转盘，转动转盘，停止转动时指针指向________色区域的可能性最大。17．算盘是我国古代的发明，是传统的计算工具。（1）写出算盘中表示的数________。（2）用三颗算珠表示出大约是6万的数，这个数最大是________。18．在中，，（______）。19．要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的________比一比．________角比直角小，________角比直角大．20．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。40200（________）42000690000（________）70万430×3（________）43×30570×2（________）230×490÷3（________）900÷30125÷25（________）625÷5四、细心算一算。（每题6分，共18分）21．直接写得数700×40=100×42=707÷7=2100÷300=60×12=810÷90=7700÷11=50×900=990÷90=3600÷100=22．用竖式计算。（带☆的要验算）☆23．？□□求“？”的综合算式是．（并请写出最后的答案）五、动手操作。（每题6分，共12分）24．从下面盒子里任意摸出一枚棋子，连一连可能的情况。25．把问题和对应的算式连起来．一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26．长庆小学开展义务植树，五年级有137人，六年级有133人。如果每人植树26棵，两个年级的学生一共可以植树多少棵？27．小强每天坚持长跑2000米。一天他的平均速度是150米/分，他跑了16分钟。这一天小强是否完成了长跑任务？28．盒子里有5颗红珠子，4颗蓝珠子，1颗绿珠子．摇匀后，随意摸出l颗．（1）摸到绿珠子的可能性有多大？（2）佳佳摸出了1颗蓝珠子，放回后摇匀．强强来摸，摸出的也是1颗蓝珠子，又放回摇匀．聪聪来摸，摸到哪种颜色珠子的可能性最大？（3）佳佳摸走了1颗红珠子，强强又摸走了1颗红珠子，都没有放回．这时聪聪来摸，摸到哪种颜色珠子的可能性最大？29．两个修路队共同修一条路，3天修完，第一队修了1200米，第二队修了1020米。平均每天第一队比第二队多修多少米？30．学校组织540名学生去植树，平均分成9个小队，每个小队分成12小组，平均每组有多少人？

参考答案一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1、×【分析】根据四则混合运算的顺序“在一个有括号的算式里，要先算小括号里的，再算中括号里的，最后算括号外的。”解答即可。【详解】由分析可知要先算小括号里面的，再算中括号里的，最后算括号外的。所以判断错误．【点睛】本题主要考查整数四则混合运算的顺序。2、√【分析】平角是180度；锐角是大于0度，小于90度的角；用“180－锐角”所得的角的度数大于90度，小于180度，根据钝角的含义：大于90度，小于180度的角叫做钝角；据此解答即可。【详解】根据分析可知：两个角拼成一个平角，其中一个角是锐角，另一个角一定是钝角，所以判断正确。【点睛】此题主要考查平角的定义以及角的拼组。3、√【详解】4瓶苹果汁一共要花20元，每瓶苹果汁的钱数，就用总钱数除以4瓶，求出钱数后，再与5元钱进行比较即可判断．20÷4＝5（元）每瓶苹果汁要花5元钱，原题说法正确．故答案为√．4、×【详解】由分析知，角有三个要素：顶点和两条边；而直线不具备角的这三个要素，所以平角就是一条直线的说法是错误的．故答案为×．5、×【分析】根据取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，进行解答即可。【详解】由分析可知：一个数的近似数，不一定比它本身大；故答案为：×【点睛】此题主要考查运用“四舍五入”法取近似值的方法。二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6、C【分析】大于90度而小于180度的角是钝角，小于90度的角是锐角，直角等于90度，据此解答。【详解】把一个直角和一个锐角拼在一起，这两个角的和就大于90度，且小于180度，拼成的是一个钝角。所以一个直角和一个锐角可以组成一个钝角。故答案为：C【点睛】本题主要依据钝角、锐角和直角的意义来进行解答。7、B【分析】一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°。将它们进行组合，可得到的角有60°－45°＝15°，60°＋45°＝105°，60°＋90°＝150°，90°＋45°＝135°，90°＋30°＝120°，30°＋45°＝75°，据此即可解答。【详解】用一副三角尺中的90°角和45°角可以拼出135°的角。而不能拼出20°和60°的角。故答案为：B。【点睛】本题考查了学生用一副三角尺拼成角度情况的掌握，能用一副三角尺画出的角都是15°的整数倍。8、C【详解】根据题意可得：256接近250250×4＝10001000是四位数；所以，要使256×□的积是三位数，□内最大可以填1．故选：C．9、C【分析】上北下南，左东右西【详解】以小明家为观测点，图书馆在小明家东北方向，即A与B正确美术馆在小明家北偏东30°或东偏北60°方向，即C错误D正确故答案为C【点晴】本题考查方向与位置，观测点是确定方向的重要因素10、A【分析】被除数＝除数×商，据此可以，用求得的商乘除数15，求出正确的被除数。再用正确的被除数除以正确的除数，即可求出正确的商。【详解】95×15＝14251425÷75＝19则正确的商应该是19。故答案为：A。【点睛】灵活运用除法各部分之间的关系：被除数＝除数×商，求出正确的被除数是解决本题的关键。三、认真填一填。（每题2分，共20分）11、见详解【分析】整数除法笔算中，商与被除数哪一位对齐，商就哪一位上；商与除数的积表示有多少个商的计数单位。据此即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生对整数除法知识的掌握和灵活运用。12、211961862120【分析】整数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出这个数。省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。【详解】二千一百一十九万六千一百八十六写作21196186，省略万位后面的尾数约是2120万。【点睛】写整数时，从高位起，一级一级的写。省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则解答。13、226【详解】略14、1012020【分析】根据整数乘法的计算方法可知，将一个因数20看成22，则积增加20－22＝2个另一个因数。得到的积比正确的积多了202，则另一个因数是202÷2。再用另一个因数与因数20相乘，求出正确的积。【详解】202÷（22－20）＝202÷2＝101则另一个因数是101。101×20＝2020则正确的积是2020。【点睛】解决本题的关键是明确得到的积比正确的积多的202就是2个另一个因数，从而求出另一个因数，再进一步解答即可。15、也乘10【解析】略16、白【详解】略17、5804061000【分析】（1）在算盘上，一个上珠表示5，一个下珠表示1，再结合所在的数位写数即可。（2）在算盘上，万位上有1个上珠和1个下珠，表示6个一万；千位上有1个下珠，表示1个千，用三颗算珠表示出大约是6万的数，61000这个数最大，据此解答即可。【详解】（1）写出算盘中表示的数：58040。（2）用三颗算珠表示出大约是6万的数，这个数最大是61000。【点睛】算盘四周叫做框，根根小棒叫做档；一根横梁分上下；梁的上面是上珠，梁的下面是下珠；一个上珠表示5，一个下珠表示1，图示如下：18、74°【详解】略19、直角锐钝【详解】略20、＜＜＝＞＝＜【分析】（1）整数比较大小时，要看他们的数位。数位多的那个数就大；如果数位相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大。（2）积的变化规律：①如果一个因数扩大几倍，另一个因数缩小为原来的几分之一，那么积不变；②如果一个因数扩大几倍，另一个因数不变，那么积也扩大相同倍数；即一个因数变大，另一个因数不变，积变大。（3）商的变化规律：①被除数和除数同时扩大相同倍数，商不变；②被除数不变，除数扩大几倍，商反而缩小为原来的几分之一。即被除数不变，除数变大，商变小。【详解】40200＜42000690000＜70万430×3＝（430÷10）×（3×10）＝43×30570×2＝（570÷2）×（2×2）＝285×4，285＞230，则285×4＞230×4，即570×2＞230×4；90÷3＝（90×10）÷（3×10）＝900÷30；125÷25＝（125×5）÷（25×5）＝625÷125，125＞5，则625÷125＜625÷5，即125÷25＜625÷5。【点睛】两个整数比较大小时，依次比较相同数位上的数。熟练掌握积和商的变化规律，灵活运用规律解决问题。四、细心算一算。（每题6分，共18分）21、28000；4200；101；7；7209；700；45000；11；36【详解】略22、23，50，15……5，28……200【分析】根据整数除法笔算方法进行计算即可解答。【详解】966÷42＝23800÷16＝50☆740÷49＝15……58600÷300＝28……200验算：23、；4【详解】故答案为：五、动手操作。（每题6分，共12分）24、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个有10枚红棋子，摸出一个，一定是红棋子；第二个有1枚红棋子，7枚绿棋子，7＞1，绿棋子数量多，所以摸到红棋子的可能性小；第三个有5枚红棋子，5枚绿棋子，两种棋子数量一样多，所以摸到红、绿棋子的可能性一样；第四个8枚绿棋子，摸出一个球，一定是绿棋子，不可能是红棋子；第五个1枚绿棋子，7枚红棋子，7＞1，绿棋子比红棋子少，所以摸到红棋子的可能性大，由此连线即可。【详解】【点睛】解答此题应根据可能性的大小进行分析，应明确哪种颜色棋子越多，说明那种颜色的可能性就越大。25、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【详解】连线如下：【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时往往把工作总量看作“1”，再利用它们的数量关系解答．六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26、7020棵【分析】先算出两个年级的总人数，再乘26，就是他们一共可以植树的棵树。【详解】（137＋133）×26＝270×26＝7020（棵）答：两个年级的学生一共可以植树7020棵。【点睛】此题主要考查混合运算，根据题意正确计算即可。27、是【分析】根据路程＝速度×时间，代入数据求解小强今天跑的路程然后和2000米比较即可解答。【详解】150×16＝2400（米）2400