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文档简介

2027届甘肃省平凉市崆峒区部分学校三年级数学第一学期期末考试试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、神奇小帮手。1.左起第22个图形是_____,前83个图形中共有_____个。2.在横线上填上“>”、“<”或“=”.20×3_________30×39分_________90秒4小时_________24分7×6_________433.如果,,则(__________),(__________)。4.5千米=________米

1厘米=________毫米3000米=________千米

40毫米=________厘米。2米=________厘米

17分米=________厘米5.22时是晚上10时_____.6.有一张挂历纸,不小心被墨水弄脏了,只能看见这个月6日是星期一,这个月26日是(_______)。7.从小丽家到博物馆一共有_____条不同的路线.8.下午5时30分用24时计时法表示是_____.22:45是晚上_____时_____分.二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9.要使335×□的积是四位数,那么□里的数字最小是3。(____)10.如果485﹣☆=123,那么☆表示的数是1.(____)11.某个月的2日是星期三,那么这个月的24日是星期五.(___)12.分针走一圈是一分钟.____13.三位数减三位数,差一定是三位数.(____)14.乘法里的乘数都叫做因数.(____)15.甲数是159,比乙数大67,求乙数是多少?列式是159+67.(_____)16.把20克盐放入100克水中,盐占盐水的20%.(_____)17.长方形、正方形和平行四边形都是四边形.(____)18.四边形、长方形和正方形都有4个直角.(_____)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19.有甲、乙两堆○,都只露出了一部分。猜一猜,哪一堆○多?()A.甲堆多 B.乙堆多 C.一样多20.小明和爸爸同时上楼,爸爸上楼的速度是小明的2倍,当小明到达5楼时,爸爸到了()楼.A.8 B.9 C.10 D.1121.图中涂色部分用分数表示为()A. B. C.22.看书时眼睛距离书本约()。A.30厘米 B.30毫米 C.30米23.三条颜色不同的丝带都被遮挡了一部分,如图所示,比较三条丝带的长短,正确的是()。A.红色丝带最长 B.蓝色丝带最长 C.绿色丝带最长 D.三条丝带一样长24.有两条绳子,第一条用去,第二条用30%,两条绳于剩下的部分长度相等.那么,原来这两条绳子()A.第一条长 B.第二条长C.长度相等 D.无法确定哪条长25.一个长方体,长9分米,宽7分米,高4分米,放在地面上,占地面积最小是()平方分米.A.36 B.63 C.28 D.25226.小马虎在计算一道减法算式时,把减数个位上的8错写成3,把十位上的7错写成1,这样求出的差是257。正确的差是()。A.192 B.322 C.268 D.20127.一个长方形,长是8分米,宽是2分米,周长是(

)米。A.20

B.200

C.228.从长为7厘米,宽5厘米的长方形中裁出一个最大的正方形,则正方形的周长是()厘米。A.28 B.24 C.20四、勤奋的你来算一算。29.直接写出得数60×8=48÷3=350÷5=5×12=7×14=60÷4=500×8=64÷4=84÷6=4×16=65÷5=200÷4=13×5=72÷6=+==30.列竖式计算,带★的要验算.156×9=★804﹣546=2600×4=★708+389=31.计算下面图形的周长。(单位:)(1)(2)五、操作题。32.看图连线从前面看从上面看从左面看六、解决问题33.小朋友一共剪了42朵纸花,其中是蓝花,是黄花,剩下的都是红花。(1)红花的数量占纸花总数的几分之几?(2)黄花有多少朵?34.涂一涂,填一填。(1)涂上红色表示长方形的。(2)涂上黄色表示长方形的。(3)没有涂色的占长方形的()。35.下面是一个长方形,长18厘米。从中间剪开正好分成两个正方形。这个长方形周长是多少厘米?36.一条公路,工人叔叔第一个月修了全长的,第二个月修了全长的,两个月一共修了全长的几分之几?还剩下全长的几分之几没修?37.妈妈买西红柿,付给售货员6元钱,找回6角,买西红柿用了多少钱?

参考答案一、神奇小帮手。1、41【详解】22÷4=5……2则第22个图形是;83÷4=20……3第3个图形是五角星,那么菱形共有20个循环,再加1,即:20×2+1=40+1=41(个)答:左起第22个图形是,前83个图形中共有41个。故答案为:,412、<>><【详解】(1)根据乘法的意义和整数的大小比较,3个20要小于3个1.也可口算出结果再比较.(2)9分=540秒,540秒>90秒.(3)4小时=240分,240分>24分.(4)根据表示内乘法,口算出左边的得数,再根据整数的大小比较进行比较.3、279【分析】,而,则,即是18÷2。用乘3,即可求出。【详解】18÷2=99×3=27则,。【点睛】本题考查等量代换,将换成,就可以求出它们各是多少。4、50001034200170【详解】略5、√【分析】22时,是24时计时法表示的时间,要化成普通计时法,用22减去12,再加上表示时间的词语,然后再进一步解答.【详解】解:22﹣12=10;所以,22时是晚上10时.故答案为√.6、星期日【解析】略7、1【分析】从小丽家到小婷家有3条路可走,从小婷家到博物馆有4条路可走.如果固定一条从小丽到小婷家的路到博物馆,共有4条路可走,从小丽家到小婷家有3条路可走,根据乘法原理可知,小丽家到博物馆一共有3×4=1种不同的走法.本题考查了乘法原理:做一件事,完成它需要分成n个步骤,做第一步有m1种不同的方法,做第二步有m2种不同的方法,…,做第n步有mn种不同的方法,那么完成这件事共有N=m1×m2×m3×…×mn种不同的方法.【详解】3×4=1(种);答:从小丽家到博物馆有1种不同的走法.故答案为1.8、17时30分101【分析】24时计时法与12时计时法,从0时到白天12时的计时表示方法是相同的,下午的时间到晚上12点的计时就不相同了,12时计时法的时间加上12,就转化成了24时计时法的表示方法,反之,下午24时计时法的时间到晚上24时之间的时间减去12,就转化成了12时计时法的表示.【详解】(1)下午5时30分用24时计时法表示是:5时+12时+30分,=17时30分;(2)22:1用12时计时法表示:22时﹣12时+1分,=10时1分;故答案为17时30分,10,1.【点睛】本题运用12时及24时计时法的转化进行解答即可.二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9、√【分析】最小是四位数是1000,1000÷335=2……330,要使335×□的积是四位数,那么□里面的数只要大于2,所得的积就是四位数,据此解答。【详解】最小是四位数是1000,1000÷335=2……330;要使335×□的积是四位数,□>2,那么□里面可以填3、4、5、6、7、8、9,最小填3;所以,原题说法正确。故答案为:√【点睛】本题关键是求出未知因数的取值范围,然后再进一步解答。10、√【详解】如果485﹣☆=123,那么☆=485﹣123=1,故答案为√.【点睛】根据减数=被减数﹣差解答即可.11、×【详解】略12、×【详解】在钟面上,分针转的快,时针转得慢,分针走一小格是1分,一大格是5分,走一圈是60分;时针走一大格是1小时,走一圈是12小时.故答案为×13、×【详解】三位数减三位数,差可以是三位数,也可以是两位数,还可以是一位数,900-200=700,差是三位数,900-850=50,差是两位数,900-898=2,差是一位数,所以三位数减三位数,差一定是三位数的说法是错误的;故答案为:×。14、√【详解】在乘法算式里,相乘的两个数叫做因数,所得的结果叫做积;因此,乘法里的乘数都叫做因数.故答案为√15、错误【详解】略16、×【解析】略17、√【详解】长方形、正方形、平行四边形、梯形都是由四条边围成的,所以都叫四边形;进而判断即可。18、×【详解】略三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19、A【分析】把整体平均分成几份,已知一份量是多少,求整体,用一份量乘份数即可解答,据此比较。【详解】甲堆平均分成4份,一份量是4个圆圈,整体就是:4×4=16(个)乙堆平均分成3份,一份量是5个,整体就是3×5=15(个)16>15,则甲堆多,故答案选:A。【点睛】本题考查分数的应用,掌握已知一份量求整体,让一份量乘分母即可。20、B【解析】(5﹣1)×2+1=8+1=9(楼)答:爸爸到了9楼.故选:B.21、C【分析】由图可知,图中的六边形被平均分成6份,其中阴影部分为4份,根据分数的意义,阴影部分占这个图形的。【详解】由分析可知,图中涂色部分用分数表示为。故选C。【点睛】此题考查了对分数的认识,明确把一个整体平均分成的总份数是分母,表示的份数是分子。22、A【分析】根据生活常识我们知道,看书时眼睛距离书本30毫米太近,30米又太远,只有30厘米最合适,据此即可解答。【详解】看书时眼睛距离书本约30厘米。故答案为:A。【点睛】根据情景选择合适的计量单位,要联系生活、计量单位和数据大小灵活选择。23、C【分析】三条丝带露出的长度是一样的,相同长度所占分率越小,丝带的长度越长,比较这三个分数的大小,分数越大,丝带越短,据此解答。【详解】﹥﹥,所以蓝色丝带最短,绿色最长。故答案选:C。【点睛】本题考查分数大小的比较的应用,分子相同,分母越大,分数值越大。24、A【详解】1﹣30%=70%=,第一条绳的长度×=第二条绳的长度×,因为<,根据两个因数的乘积一定时,其中的一个因数越大,则另一个因数越小,所以第一条长.故选:A.25、C【详解】4×7=28(平方分米),答:占地面积最小是28平方分米.故选:C.26、A【分析】把减数个位上的8错写成3,个位少减去5个一,把十位上的7错写成1,十位少减去6个十,合起来就是少减65,让257减去65即可求解。【详解】根据分析可得:257-65=192,故答案选:A。【点睛】本题考查减法的应用,错中求解时,计算出少减的值是解题的关键。27、C【详解】略28、C【分析】用一个长7厘米,宽5厘米的长方形纸剪出一个最大的正方形。这个正方形的边长是5厘米,根据正方形的周长=边长×4可求出它的周长是多少厘米,据此解答。【详解】5×4=20(厘米)这个正方形的周长是20厘米。故选:C【点睛】本题的重点是确定剪成后正方形的边长是多少厘米,再根据正方形的周长公式进行解答。四、勤奋的你来算一算。29、4801670609815400016146413506512【详解】略30、1404;258;10400;1097【详解】156×9=1404★804﹣546=258验算:2600×4=10400★708+389=1097验算:31、(1)19cm;(2)24cm【分析】(1)根据周长的定义:三角形的周长=三条边的和,由此带入数据计算即可;(2)根据周长的定义:正六边形的周长=正六边形的边长×6,由此计算。【详解】(1)9+7+3=19(cm)(2)4×6=24(cm)五、操作题。32、【详解】略六、解决问题33、(1);(2)12朵【分析】(1)将这些纸花看作单位“1”,用1减去蓝花占这些纸花的,再减去黄花占这些纸花的,即可求出红花占这些纸花的几分之几。(2)根据分数的意义可知,将这些纸花平均分成7份,其中1份占它的,是42÷7朵。2份占它的,是42÷7×2朵。【详解】(1)1--=-=答:红花的数量占纸花总数的。(2)42÷7×2=6×2=12(朵)答:黄花有12朵。【点睛】同分母分数相减时,分母不变,分子相减。分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。34、(1)、(2)见详解;(3)【分析】根据分数的意义,将这个长方形平均分成3份,其中

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