中考化学易错类型05 燃烧 燃料“五个”注意点

易错类型05燃烧燃料“五个”注意点

易错知识梳理

1.燃烧：通常情况下,可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。

2.燃烧的条件是：可燃物，温度达到着火点，与氧气接触，三者必须同时具备。实验探

究中比较其中的一个条件时，必须注意控制变量。

3.燃烧条件的探究

t

80

热

水

白

磷

（1）图1中木条燃烧，玻璃棒不燃烧，说明燃烧需要可燃物。

（2）图2中铜片上的白磷燃烧，水中的白磷不燃烧说明燃烧需要与氧气（或空气）接触。

铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点。

（3）图2中热水的作用是提供热量、隔绝空气（或空气）。

（4）以上探究可得出燃烧需要的三个条件是可燃物、与氧气（或空气）接触、温度达到可

燃物的着火点。

（5）两种实验方法

①对比实验方法:铜片上的红磷、白磷对比，白磷的着火的低，可燃烧，红磷的着火的

高不能燃烧，说明燃烧时温度要达到可燃物的着火点；薄铜片上的白磷和热水中的白磷作对

比，说明燃烧时可燃物需要与氧气（或空气）接触。

②控制变量法:把一块白磷放入热水中，白磷不燃烧，通入氧气后，白磷燃烧，说明燃

烧时，可燃物要与氧气接触。

4.灭火的原理及方法：破坏燃烧的条件即可灭火,如清除可燃物，隔绝空气（氧气），

降低温度至着火点以下。注意：着火点是物质自身的性质，丕会随温度的变化而变化。

5.易燃易爆物的安全常识

（1）图书档案贵重设备、精密仪器等失火常用二氧化碳灭火器。

（2）如果火势较大或有蔓延的趋势和可能，应立即拨打119火警电话.并采取必要的自

救措施，如用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域等。

（3）加油站、油库、面粉加工厂、纺织厂和煤矿的矿井内都标有犬禁烟火的字样或图标。

（4）天然气或煤气泄漏，应立即关闭阀门并开窗通风，切不可开灯或点火检查或打开任

何电器。

（5）进入窖井深洞或菜窖前先做灯火试验,但进入闲置的沼气池，切丕亘进行灯火试验。

（6）点燃可燃性气体前一定要检验气体纯度,防12发生爆炸。

（7）电器着火丕能直接用水浇灭，应先切断电源再灭火。

（8）室内着火丕能立即打开门窗通风。

6.化学反应中的能量变化

（1）物质发生化学反应的同时，伴随着能量的变化，通常表现为吸热和放热现象.

①吸热反应：C+CCh二回题2COo

②放热反应：物质的燃烧、中和反应、金属与酸的反应、生石灰与水的反应都属于放热

反应。

（2）燃料充分燃烧的条件及意义

①燃料燃烧需要足够的氧气（或空气）,如做饭时，调节燃气灶或煤炉的进风口等；

②增大燃料与空气的接触面积,如工业燃烧煤时，常将煤块粉碎成煤粉等；

③意义：节约能源、减少环境污染。

7.煤是固体混合物（纯在物还是混合物），煤中主要含有碳元素；煤燃烧时会产生一氧

化氮、二氧化硫等污染物。这些气体或它们与空气中物质反应后的生成物溶于雨水，会形成

酸雨。

煤的干t留:煤经过隔绝空气加强热可得到焦炭、煤焦油、煤气等，属于化学变化。

8.石油是液体混合物，主要含有碳氢元素；提取汽油、柴油、煤油等；石油的分馈是物

理变化。

燃烧时会产生多种有害气体（如SCh、NO2、CO等）、固体废物（炭粒、尘粒）等，其中SCh、

N02溶于雨水会形成酸雨。

9.天然气是气态混合物：在有石油的地方，一般都有天然气的存在。天然气主要是由碳

和氢元素，主要成分是甲烷，化学式为CH4。

10.乙醇的化学式为C2H5OH,燃烧的化学方程式：C2H5OH+3O2=2CO2+3H2Oo乙醇

作为燃料有哪些优势？乙醇是可再生资源；乙醇汽油的使用可以节省石油资源、减少尾气污

染

11.氢气作为最清洁的燃料，最理想的能源，其优点为：燃烧时放出的热量大、产物是

水（无污染）、原料来源广泛。

I.两下4

实验室制法：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2T

工业制法：2H2。叁里2H2[+02T

12.我国各地区及世界各国也都在利用和开发新的能源。请你列举氢能源、太阳能、核能、

风能、地热能、潮汐能

易错陷阱

易错陷阱1：燃烧和燃烧条件注意点

易错典例

（2023.安徽.中考真题）某同学用右图装置探究磷燃烧的条件，下列有关说法错误的是

1。2

A.实验室可通过加热KMnO,制取O?

B.通入后，白磷燃烧，说明物质燃烧的条件只需要5

C.通入后，红磷不燃烧，白磷燃烧，说明白磷着火点比红磷低

D.实验室中少量白磷可以保存在冷水中

避错大招

错误类型错误原因解读

氢气、钠在氯气中燃烧，就没有氧气参与。

没有充分理解燃烧一定要有氧气参与

活泼金属如钠和镁可以在二氧化碳中燃烧

燃烧概念

燃烧的实质是物质与氧气发生反应燃烧的实质是氧化反应

燃烧条件理解利用控温装置可调节可燃物的着火可燃物的着火点是物质固有属性,一般不

片面或错误点能改变

一般的燃烧需要与氧气接触.C但特别活泼

所有的燃烧都需要可燃物与氧气接

的金属，如镁能在二氧化碳气体中燃烧，

触

说明燃烧不一定需要氧气。

燃烧条件探究没有控制温度变量

对比实验中没有控制单一变量

中错误没有控制氧气（或空气）变量

易错加练

【易错（江苏省盐城市东台市2023-2024期末）利用如图装置进行燃烧条件的探究。试

管①中充满氮气，试管②③中充满氧气，升温至40℃,仅观察到②中的白磷燃烧°下列叙述

错误的是

温

度

白

传X

磷

感

器

控温磁力搅拌器

磁子

A.由实验①②可验证燃烧需要氧气

B.由实验②③可推知着火点高低：红磷〉白磷

C.利用水浴控温可调节可燃物的着火点

D.①③两支试管内的白磷和红磷可回收再利用

占燃

【易错1・2】（23-24九年级上.海南海口•期末）资料：（l）2Na+Cl2-2NaCl；（2）

占燃

2Mg+CO2=2MgO+Co根据资料形成的以下几点认识中，正确的是

①反应（2）属于置换反应②二氧化碳一定不支持燃烧

③燃烧不一定要有氧气参与④氯化钠是由离子构成的物质

A.①③B.®®C.①②④D.①③④

【易错1・3】（23-24九年级下•安徽亳州.开学考试）化学实验调研比赛上，有选手做了“泥土

蜡烛''的创新实验，实验装置如图。实验过程中观察到石蜡由固态变成液态，当石蜡沸腾后,

石蜡燃烧。下列说法正确的是

—土壤

石蜡

金属盖

A.该实验中泥土是可燃物

B.“泥土蜡烛”燃烧过程中只发生化学变化

C.“泥土蜡烛”燃烧时实质是石蜡蒸气在燃烧

D.泥土可以降低石蜡的着火点

【易错L4］（2024.陕西榆林.模拟预测）用如图装置进行实验。通入02前，白磷均不燃烧:

通入后，甲中白磷不燃烧，乙中白磷燃烧。下列说法不正确的是

己知：白磷的着火点为40℃；红磷的着火点为240℃。

A.该实验能验证可燃物燃烧需要与02接触

B.该实验能验证可燃物燃烧需要温度达到着火点

C.若将乙中的白磷换成红磷，能验证可燃物燃烧需要与。2接触

D.若将02换为N2，甲、乙中白磷均不能燃烧

【易错1・5】（23-24九年级上.安徽合肥・期末）关于燃烧的研究是一项重要的课题。某课外

小组以'‘探究燃烧的奥秘”为主题开展项目式学习。

【任务一】探究燃烧条件

实验装置如图1,实验操作步骤如下：（信息：白磷的着火点为40C,红磷的着火点为240℃）

实验步骤及操作实验现象

I将一定量的白磷、红磷分别浸入8（）℃热水中白磷、红磷均不燃烧

II升高右侧漏斗至红磷露出水面—

III_____________________________________________白磷燃烧

（1）实验步骤n中的实验现象，实验步骤in中的操作

（2）本实验选择白磷与红磷作实验药品的原因：红磷和白磷都是o

（3）实验现象I中白磷不燃烧，in中白磷燃烧，对比可得物质燃烧的条件是o

（4）步骤in中反应的化学方程式为o

【任务二】对燃烧的调控。

（5）打铁花是一种传统的民司焰火表演艺术。具原理是将生铁加热熔化成为铁水，再将铁水

在空中用力击打而形成四处飞溅的耀眼“铁花烧铁水时，用鼓风机不断向燃着的焦炭中鼓

入空气，其目的是。

【任务三】探究镁的燃烧

（6）查阅文献：镁不仅能在氧气中燃烧，还能在二氧化碳和氮气中燃烧。结合已有知识，回

答问题：

①由上面的文献资料，你对燃烧新的认识是。

点燃

②镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式为：2Mg+CO2=2X+C,则X的化学式为o

易错陷阱2：灭火原理和方法注意点

易错典例

（2023年重庆市中考A卷）有关重庆缙云山山火扑救事件的说法错误的是

A.湿毛巾捂口鼻可减少浓烟的吸入

B.挖掘隔离带是为了清除可燃物

C.直升机洒水降低了可燃物的着火点

D.CCh灭火利用其密度大于空气，不助燃不可燃

避错大招

错误类型错误原因解读

着火点是物质固有的属性,一旦可燃物状

对灭火原理

降低可燃物的着火点态、压强固定后，着火点就为一恒定的值，

认识错误

不可改变！

电器灭火直接用水浇灭应先切断电源,再选择合适的灭火方法。

灭火方法选

油、气等燃烧引起的火灾，选择泡

择错误应选择干粉灭火器

沫灭火器。

图书、档案、贵重设备、精密仪器

应选择二氧化碳灭火器

等物品的失火，选择水基型灭火器。

汽油、柴油等以及木柴引起的失火，

应选择水基型灭火器

选用干粉灭火器。

不冷静，选择跳楼或乘电梯等。遭遇火灾要保持冷静，火势不大，可选择

合适的方法或灭火器灭火；当火势较大或

火灾自救方

有蔓延趋势，可用湿毛巾捂住口鼻，蹲下

法错误逃生方法错误

靠近地面或墙壁逃离火灾现场，并寻找机

会立即拨打119火警电话。

易错加练

【易错2・1】（2024.河北•一・模）”安全重于泰山:下列关于燃烧与灭火的说法错误的是

A.遇到室内起火，迅速打开门窗通风

B.遭遇火灾时，可用湿毛巾捂住口鼻跑离着火区域

C.扑灭电器失火不可用水基型灭火器

D.油锅着火时，盖上锅盖熄灭

【易错2・2】（2024.云南.一模）下列有关灭火的说法不正确的是

A.隔绝氧气能达到灭火的目的

B.清除可燃物能达到灭火的目的

C.降低温度到可燃物的着火点以下能达到灭火的目的

D.图书失火可用干粉灭火器扑灭

【易错2・3】（23-24九年级上.湖南娄底.期末）冬季火灾多发，每个人都应懂得防火知识，

并学会遇到火灾时如何逃走。当高层楼房下层起火，火势凶猛无法扑灭时，下列逃生措施中

正确的是

①沿楼梯迅速下楼②用湿毛巾堵住口鼻③匍匐前进，寻找安全出口

④乘坐电梯下楼⑤跳楼

A.②③B.②③④C.③④⑤D.①②③④⑤

【易错2・4】（2024•吉林・一模）同学们为了探究物质发生化学反应前后总质量是否改变，分

别设计了两个实验。

（1）小明设计了如图1所示装置来探究质量守恒定律，实验进行时把气球中的锌粉倒入稀盐

酸中（稀盐酸和锌粉反应生成氢气），充分反应后，你认为天平最终（填“能”或“不

能”）平衡。你的理由是_____________________________________________________________

（2）小红同学利用图2所示的实验进行探究。取一根用秒纸打磨干净的长镁带和一个石棉网，

将它们一起放在托盘天平上，放祛码并调节天平使之平衡。取下石棉网，在石棉网上方点燃

镁带，燃烧结束后将所得的物质与石棉网一起再放回托盘天平上称量，意外发现质量减轻了。

请你分析产生这一现象的原因可能是__________________________________________________

易错陷阱3：易燃、易爆物安全知识注意点

易错典例

（2023•甘肃兰州•中考真题）每年的11月9日是“消防安全日”。下列有关说法与之不相符的

是

A.加油站、面粉厂必须严禁烟火

B.天然气泄漏，应立即打开排气扇

C.图书、档案失火，用二氧化碳灭火器扑灭

D.车载香水中含酒精，夏天应避免长时间暴晒

避错大招

错误类型错误原因解读

可燃性气体点燃前需验纯，因此，可燃性气体点燃前需验纯。可燃性气体

可燃性气体泄漏遇明火一定会爆泄漏需要在有限空间内达到爆炸极限，

对爆炸发生炸遇明火才会发生爆炸。

条件理解错将H2、CO气体的混合气点燃，可氢气和一氧化碳在点燃条件下不能反

误能发生爆炸应，不会发生爆炸

觉察到有燃气泄露时，应立即打燃气泄漏不能打开排气扇，也不能开灯

开排气扇。检查，易造成爆炸

物质在有限的空间内燃烧,一定物质在有限的空间内燃烧.产生大量的

会发生爆炸。热或气体，来不及散失，才会发生爆炸

化学变化是指生成新物质的变亿，火药

对爆炸的本

爆炸不•定都是化学变化爆炸是化学变化，但爆炸不一定都是化

质理解错误

学变化，如气球爆炸

易错加练

【易借3-1］（2024.陕西.一模）在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”，它是指在没有发

生化学反应的情况下发生的爆炸。下列描述中属于“物理性爆炸”的是

A.厨房中因燃气泄漏遇明火爆炸

B.夏天车胎因为曝晒而发生爆炸

C.节日烟花在空中爆炸

D.面粉加工厂发生粉尘爆炸

【易错3・2】（23-24九年级上•海南海口•期末）将下列混合气体点火，不可能爆炸的是

A.氢气和空气B.一氧化碳和空气

C.甲烷和空气D.氮气和空气

【易错3・3】（23-24九年级上•河南周口•期末）下列说法正确的是

A.图书档案起火时，用高压水枪喷水灭火

B.严禁携带易燃、易爆物品乘坐火车

C.用明火检查天然气管道是否漏气

D.对发生的火灾，首先要尝试用水灭火，同时考虑其他办法

【易错3・4】（23-24九年级上•江苏南通・期末）粉尘爆炸的实验装置如图所示。用打气筒向

容器内打气吹散面粉，容器内瞬间发生爆炸，软橡胶片被冲飞，蜡烛熄灭。下列说法正确的

是

软橡胶片

I

,点燃的蜡烛

比/金属网

面粉

寸卡打气筒

A.剧烈的燃烧一定会引发爆炸

B.蜡烛熄灭的主要原因是氧气不足

C.实验中化学能最终都转化为了软橡胶片的动能

D.能引发爆炸的还有煤粉、棉生、氧气、甲烷、二氧化碳等

易错陷阱4：反应中的能量变化注意点

易错典例

（2023.湖南益阳•中考真题）对知识进行归纳整理有利于提高学习效率。下列归纳有错误的一

组是

A.化学与能量B.化学与安全

①化学反应在物质变化时不一定伴随能量变化①油锅着火时用锅盖盖灭

②稀释浓硫酸时会吸收大量的热②实验时点燃可燃性气体前必须验纯

C.化学与生活D.化学与生产

①利用洗涤剂清洗油污属于乳化现象①工业上用焦炭和赤铁矿等冶炼铁

②可用食醋除去热水瓶胆内的水垢②在钢铁制品表面刷漆可以防止其生锈

A.AB.BC.CD.D

避错大招

错误类型错误原因解读

错误认为所有的化学反应都会化学反应过程伴随着能量变化，这个

放出热量过程既有发热现象，也有吸热现象。

对化学变化中伴随

化学变化常常伴随能量的变化，化学变化常常伴随能量的变化，有能

能量变化理解错误

所以有能量变化的一定属于化量变化的不一定属于化学变化，如灯

学变化泡通电时发光发热，属于物理变化

易错加练

【易错4・1】（2024.安徽•一模）下列有关物质的用途与其性质对应关系错误的是

选项ABCD

物质氧化钙液氮盐酸石墨

用途加热包材料制冷剂除铁锈作电极

性质与水反应放热气化吸热挥发性导电性

A.AB.BC.CD.D

【易错4・2】（2024.河南驻马店.一模）下列实验过程中，能量变化与其他选项不同的是

A.向生石灰中加入水B.稀释浓硫酸

C.烧碱溶于水D.硝酸镂溶于水

【易错4・3】（23-24九年级下.湖北黄冈.开学考试）诗人陆游的笔记中记载“书灯勿用铜盏,

惟梵盏最省油，蜀中有夹究盏……可省油之半”“一端作小窍，注清冷水于其中，每夕一易之二

夹瓷盏被称为省油灯，用棉绳做炷（灯芯），上层盏盛油，下层盏盛水，其结构示意图如图。

下列说法不正确的是

A.图中“省油灯”中可燃物有2种

B.“注清冷水于其中，每夕一易之”，说明使用过程中水和油一起燃烧而减少

C.省油灯燃烧时伴随不同形式的能量变化

D.省油灯能省油的原因是利用了下层盏内水吸热降低油温，防止油挥发

【易错4・4】（2024.山西晋中.一模）春节期间，小明同学和家人外出游玩儿，携带了方便的

自热米饭，租用了景点提供的铁制烧烤炉，他把固体酒精切成小块儿和木炭放在一起，很快

就引燃了。下列说法正确的是

A.引燃酒精是为了降低了木炭的着火点B.自热米饭利用了熟石灰和水反应放热

C.铁制烧烤炉利用了金属的导电性D.固体酒精和木炭都是可燃物

易错陷阱5：燃料、能源注意点

易错典例

（2023・四川绵阳•中考真题）天然气作为清洁燃料已进入千家万户，我们须时刻牢记安全用气。

下列做法正确的是

A.天然气报警器安装在灶台下方

B.厨房出现天然气泄漏的臭味时，立即开灯检查

C.天然气灶改用液化石油气时关小进风口

D.燃气热水器安装在通风良好的位置

避错大招

错误类型错误原因解读

石油和乙醇汽油都是不可

石油为不可再生资源，乙醇是可再生资源

再生资源认再生资源。

识错误天然气为不可再生资源，但甲烷为可再生资源,

认为甲烷是不可再生资源

植物秸秆和动物粪便经发酵可产生甲烷。

石油的分馅、煤的干储都是煤加T成焦炭的变化中生成了新物质，属于化盘

能源的综合

物理变化变化。石油分馀是物理变化。

利用认识错

用天然气做汽车燃料以减天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成二氧化

误

少温室效应碳和水，不能减少温室效应。

易错加练

【易错5・1】（2024.江苏常州.一模）下列变化与其他变化有本质区别的是

A.石油分储B.煤的干馅C.勾兑消毒酒精D.海水晒盐

【易错5・2】（23-24九年级上•山东荷泽・期末）以下关于环境问题的处理正确的是

A.对煤预先采取脱硫措施以减少酸雨

B.用天然气做汽车燃料以减少温室效应

C.实验室用过的废液要倒进下水道

D.将废旧电池深埋以减少土壤污染

【易错5・3】（23-24九年级上呐蒙古呼和浩特•期末）化学与我们的生活息息相关，以下说

法正确的是：

①为更好地“节能减排”，推广新能源汽车

②可燃物着火要灭时，需要同时去掉三个因素

③应用新技术、新工艺减少和处理“三废”排放

④人类利用的能量都是通过化学变化获得的

⑤石油和酒精是不可再生资源，应加以综合利用

A.①③B.③⑤C.①②D.④⑤

【易错5・4】（23-24九年级上.湖北武汉.模拟）总结是化学学科的基本方法之一。下列知识

内容的总结完全正确的一组是

A.化学与环境B.化学与能源

①“碳达峰”、“碳中和”的碳指的是CO2,它是①煤的综合利用属于化学变化

引起温室效应的主要气体②沼气和天然气的主要成分都是甲烷，都是

②导致空气污染的物质有：CO、CCh、SO2等不可再生资源

③推广新能源公交车，有利于改善空气质量③氢能源是一种广泛使用的能源

C.化学与生活D.化学与安全

①炒菜时油锅着火，不能用水浇灭①夜间发现液化气泄漏立即开灯寻找泄漏

②用镶有金刚石的玻璃刀切割玻璃源

③用煮沸的方法将硬水软化②不能向燃着的酒精灯内添加酒精

③进入山洞、地窖、煤矿等时，需要点火把

照明

A.AB.Bc.cD.D

易错题通关

A组中考真题

1.（2023年湖北恩施州中考化学真题）俗话说“人要实，火要虚"火要虚''所蕴含的化学道

理是（）

A.燃烧需要可燃物

B.温度若达到可燃物的着火点以上就可燃烧

C.燃烧需要有氧气

D.可燃物与氧气接触面积越大，燃烧越充分

2.（2023年辽宁省抚顺市、本溪市、辽阳市中考化学真题）取一张光滑的厚纸，做成一个

如图所示的小纸锅，用纸锅盛水在火上加热，锅里的水烧开了，纸锅却没有燃烧，其主要原

因是（）

A.纸的着火点变低B.水隔绝了氧气

C.温度低于纸的着火点D.纸锅与氧气的接触面积太小

3.（2023年山东省滨州市中考）下列关于燃烧与灭火的说法不正确的是

A.森林失火时，可将大火蔓延路线前一片树木砍掉，形成隔离带

B.煤炉生火时，利用木材引燃煤炭，是为了降低煤炭的着火点

C.燃着的酒精灯不慎碰倒，若泗出的酒精燃烧起来，应立刻用湿抹布扑灭

D.木柴架空有利于促进燃烧，是因为增大了木柴与氧气的接触面积

4.（2023年湖北省荆州市中考）作为中学生应该具备应对火灾的安全知识。下列说法错误的

是

A.遇到室内起火，迅速打开门窗通风

B.遭遇火灾时，可用湿毛巾捂住口鼻跑离着火区域

C.扑灭电器失火不可用水基型灭火器

D.扑灭森林火灾时，可砍伐出隔离带，将树木与燃烧区隔离

5.（2023广西中考真题）学生承担家务是劳动教育的方式之一。下列家务劳动的过程中，

利用降低温度到着火点以下来灭火的原理的是（）

A.用水浇灭家庭聚会的篝火B.旋转燃气炉开关熄灭炉火

C.盖上锅盖熄灭锅中的油火D.移除炉灶内木柴熄灭灶火

6.（2023年天津市中考）下列叙述正确的是

A.可以采用降低可燃物着火点的方法灭火

B.做实验时，不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来，可用水浇灭

C.氢气是清洁、高能燃料、氢氧燃料电池可作为汽车的驱动电源

D.做饭时，燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色，则需调小灶具进风口

7.（2023年湖南省岳阳市中考）实验是科学探究的重要手段，下列实验不能达到目的的是

D.探究石墨的导电性

8.（2023湖南长沙统考中考真题）液氢已应用于航天等领域。目前在生活生产中大量使用

氢能源还存在一定困难，原因是（）

A.氢气本身无毒B.氢气制取成本高和贮存困难

C.氢气燃烧放出的热量多D.氢气燃烧产物不污染空气

10.（2023年四川省宜宾市中考）二氧化碳灭火器（如图）使用广泛，生产时将二氧化碳气体

加压液化后装入小钢瓶中，使用时将其喷出灭火。下列有关该型灭火器的说法错误的是

A.加压液化时，二氧化碳分子间间隔缩小

B.使用时先拉出保险销，再按下压把喷出灭火

C.灭火时，二氧化碳起到降低着火点和隔绝空气的作用

D.适用于扑灭图书馆内图书失火

11.（2023年北京市中考化学真题）用下图装置进行实验。通入。「前，白磷均不燃烧；通入

。2后，甲中白磷不燃烧，乙中白磷燃烧。下列说法不印碰的是（）

已知：白磷的着火点为40。（2；红f瞬的着火点为240。（2。

A.该实验能验证可燃物燃烧需要与5接触

B.该实验能验证可燃物燃烧需要温度达到着火点

C.若将甲中的白磷换成红磷，能验证可燃物燃烧需要温度达到着火点

D.若将乙中的白磷换成红磷，能验证可燃物燃烧需要与（，接触

12.（2023山西统考中考真题）同学们学习了燃烧与灭火后，在实验室设计并完成了如下实

验，以探究灭火的原理。

实验方法：点燃3支蜡烛，在其中一支蜡烛上扣一个烧杯；将另两支蜡烛分别放在两个烧杯

中，然后向一个烧杯中加入适量碳酸钠和盐酸。

IIIIII

（1）实验原理：in中反应的化学方程式为o

（2）实验现象：H中蜡烛正常燃烧，I和ni中蜡烛熄灭，in中的现象还有o

（3）实验后，接下来必须要做的事情是,完善实验报告,

离开实验室。

（4）问题与交流：HI中的操作，可能造成的结果是,

13.（2023年四川省广安市中考）化学在保证人类生存并不断提高生活质量方面起着重要的

作用。利用化学综合应用自然资源和保护环境，使人类生活变得更加美好。

（1）煤和石油是目前使用较多的两种能源，下列有关它们的说法不♦正・确♦的是______（填字母

序号）。

A.煤和石油都是混合物

B.煤和石油综合利用的产品都有医药、炸药等

C.煤和石油都是不可再生能源

D.煤和石油的燃烧对环境都有害，应禁止使用

（2）新能源汽车是未来汽车的发展方向。制造新能源汽车所用到的材料有：钢、塑料、铝合

金、合成橡胶等，其中钢和铝合金属于材料，相对于传统的燃油汽车，新能源汽车的

优点是______（任答一点即可）。

（3）“可燃冰”外观像“冰”，是尚未大量开发的新能源，主要含甲烷水合物（CH」rHQ）。

某甲烷水合物充分燃烧的化学方程式为CH4yH2。+20工述COz+lOH?。，则CH「x&0中x的

值为o

14.（2023♦四川自贡•统考中考真题）某兴趣小组做可燃物燃烧条件的探究实验：①在有空气

的试管内放入白磷，关闭弹簧夹，白磷不燃烧（如图D；②将图I装置放到热水中形成图n装

置，白磷剧烈燃烧，气球胀大。

（1）白磷燃烧的化学方程式为〃

（2）②中白磷剧烈燃烧时，试管内气体压强___________（填"增大”、"不变”或"减小”）。

（3）对比实验①©,说明可燃物燃烧需要的条件之一是

（4）图n实险后试管内还有白磷残留，打开弹潴夹通入空气，白磷复燃，说明可燃物燃烧需

要的另一条件是o

15.（2023山东枣庄统考中考真题）天然气不仅是优质的能量来源，还是宝贵的化匚资源。

经过多年努力，我国在天然气的开发利用方面已取得重大突破。

方法一：煤气化生成一氧化碳和二氧化碳。在高温、高压和“甲烷化催化剂”的作用下，一氧

化碳、二氧化碳分别与氢气反应生成甲烷，其中“甲烷化催化剂”在这两个化学反应过程中发

挥着至关重要的作用。

方法二：开发煤层气。煤层气指储存在煤层中，以甲烷为主要成分的烧类物质，俗称“瓦斯”，

是与煤伴生、共生的气体资源。

方法三：开发可燃冰。可燃冰的主要成分是甲烷水合物，甲烷水合物能稳定存在的压强和温

度范围如图所示。可燃冰一旦离开海床便迅速分解，容易发生井喷意外，还可能会破坏地壳

稳定平衡，引发海底塌方，导致大规模海啸，所以可燃冰的开采困难。

根据以上材料，回答下列问题：

（1）方法一中提到的一氧化碳、二氧化碳分别转化为甲烷的关键反应条件是使用O

高温高压

（2）方法一中一氧化碳转化为甲烷的原理可以表示为：CO+3H2CH4+H2O,则二氧

催化剂

化碳转化为甲烷的原理为（写化学方程式）。

（3）从物质分类角度分析，方法二中的煤层气属于（填“纯净物”或，混合物

（4）根据方法三，判断有关可燃冰的说法正确的是______。

A.在15℃和100atm时，可燃冰能稳定存在

B.可燃冰开采时若出现差错，可能导致严重的自然灾害

（5）“碳中和”中的“碳”是指（填“CO”或"COL）。我国政府提出在2060年前实现，碳中和”,

下列做法符合"碳中和''理念的是

A.植树造林B.焚烧粘秆C.节能减排D.燃放烟花

B组最新模拟题

1.（2024.陕西西安.二模）下列变化，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是

A.工业上从空气中分离出液氧、煤的干储得到焦炭

B.天然气燃烧、用汽油洗去油污

C.石油的分储得到汽油、水通电生成氢气和氧气

D.干冰用于人工降雨、将铜和锌熔成合金

2.（2024.湖南长沙.一模）炒菜时油锅中的油不，慎着火，可用锅盖盖灭。这种灭火方法依据

的灭火原理是

A.清除可燃物B.隔绝氧气（或空气）

C.降温至着火点以下D.降低可燃物的着火点

3.（2024・福建龙岩•一模）下列关于燃烧、灭火和自救的说法正确的是

A.电器着火，立即用水来灭火

B.发生火灾时，打开所有门窗，有利于逃生

C.用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是隔绝氧气

D.炉火越吹越旺是因为吹气降低了木柴的着火点

4.（2024.广东湛江.一模）下列实验方案不能达到实验目的的是

玻璃板

A.证明二氧化碳密度大于空气

B.研究白磷燃烧是否需要氧气

干冷玻璃片

C.证明蜡烛燃烧的产物有水

加入相同滴

数的红墨水

D.c-H证明温度对分子运动快慢的影响

等质量等质量

热水冷水

5.（2024.贵州毕节.一模）燃烧与人类的生产生活有着密切的联系。下列关于燃烧与灭火的

说法正确的是

A.物质只要与氧气接触，目温度足够高就可以燃烧

B.为扑灭森林火灾而设置隔离带，是为了隔绝氧气

C.木柴架空燃烧更旺是因为增大了木柴与氧气的接触面积

D.煤炉生火时，利用木材引燃煤炭，是为了降低煤炭的着火点

6.（2024.河南溪河.一模）消防安全离不开化学知识。下列有关消防安全的说法和做法不正

确的是

A.用水浇灭野外籍火，灭火原理是降低可燃物着火点

B.电线老化短路起火，应先断电再灭火

C.加油站、面粉加工厂等场所应严禁烟火

D.火灾逃生时，用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进

7.（23-24九年级下•广西南宁.开学考试）“加强防范意识，守护生命安全”。下列做法符合安

全要求的是

A.家用电器着火时直接用水浇灭B.发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻逃生

C.室内着火，立即开窗通风D.高层住宅发生火灾，乘电梯逃生

8.（2024.广东深圳.模拟预测）如图是利用Y型玻璃管进行燃烧条件的探究和空气中氧气含

量的测定实验。已知Y型玻璃管的容积为200mL,量筒内装有100mL水。向Y型玻璃管中放入

过量的红磷和白磷，塞好橡胶塞，关闭弹簧夹，然后将其放入80℃的热水中。下列关于实验

现象和结论的描述错误的是

A.观察到白磷燃烧，而红磷不燃烧

B.该实验可以探究可燃物燃烧需要温度达到着火点

C.该装置可以防止产生的白烟扩散到空气中

D.待白磷熄灭，装置冷却至室温后，打开弹簧夹，观察到量筒中的水减少了约20mL

9.（2024・河北•一模）“安全重于泰山”。下列关于燃烧与灭火的说法错误的是

A.遇到室内起火，迅速打开门窗通风

B.遭遇火灾时，可用湿毛巾捂住口鼻跑离着火区域

C.扑灭电器失火不可用水基型灭火器

D.油锅着火时，盖上锅盖熄灭

10.（2024•安徽阜阳.一模）我国提出争取在2060年实现碳中和，碳中和对于保护环境至关

重要。碳中和是指CO2的排放总量和减少总量相当。下列措施中能最直接有效促进碳中和的

是

A.禁止使用化石能源

B.大规模开采可燃冰作为新能源

C.研发催化剂将CO,转化为甲醇（CHQH）

D.用乙醇汽油作为车用燃料

11.（2024.云南曲靖.模拟预测）消防用自动感温喷淋头结构如图所示。当喷淋头附近温度升

高到喷淋头连接消防供水管的设定值时，丙三醇将热敏玻璃球胀破，喷淋头自动喷水火火。

下列说法不正确的是

A.玻璃球胀破的原因是丙三静分子间的间隔变大

B.喷水灭火的原理是水降低了可燃物的着火点

C.日常生活中应避免热源靠近自动感温喷淋头

D.发生火灾逃生时，不能乘坐电梯

12.（2024.河南驻马店.一模）关于燃烧与灭火有很多成语，相关解释错误的是

A.火上浇油是补充可燃物，使燃烧更旺

B.釜底抽薪的目的是清除可燃物，从而灭火

C.钻木取火是利用钻木提升温度达到木材的着火点，实现燃烧的目的

D.杯水车薪指的是水太少，不能降低柴草的着火点，达不到灭火的目的

13.（2024•安徽阜阳.一模）同学们对同一封闭容器中两支燃着的高低不同的蜡烛，哪支会先

熄灭产生了好奇，于是进行了如图实验，密闭容器内高处和低处各放置一个氧气浓度传感器,

所得曲线如图。下列有关说法错误的是

氧气浓度/%

A.容器内高的蜡烛先熄灭矮的蜡烛后熄灭

B.蜡烛燃烧后，密闭容器中气体质量减少了

C.物质燃烧时氧气必须达到一定浓度

D.该实验说明，火灾发生“要往低处逃生”

14.（2024.山西忻州.模拟预测）同学们学习了燃烧与灭火后，在实验室设计并完成了如下实

验，以探究燃烧的条件。

4②红磷\/一

1j1,

瓦80℃/\

薄铜片型/热水43

三昌K3）白磷

图1图2

（1）实验用品：烧杯、薄铜片、、锥形瓶、双孔橡皮塞、导管、红磷、白磷。

实验方法：将红磷和白磷分别放在薄铜片上，烧杯中加入8（）℃的热水，并放入另一块白磷。

（2）实验原理：红磷和白磷燃烧的化学方程式为

（3）实验现象：图1中铜片上的白磷燃烧，水中的白磷和铜片上的红磷不燃烧，利用图2装

置通入氧气和，水中的白磷燃烧。图2中发生反应的化学方程式为o

（4）问题与交流：实验结束后，应进行的实验操作是（合理即可）。

15.（2024.山西阳泉.模拟预测）家用燃料的变迁和利用

人类自从学会用火之后，燃料就成了生活的必需品之一、我国家用燃料经过多代变迁，目前

经历了柴薪、煤、液化气、煤气和天然气五个阶段。生活燃料的变迁体现了中国在坚持走绿

色、低碳、可持续发展的道路。

1.柴薪时代。开始于火的出现，人类用树枝、杂草等作为燃料，用其燃烧煮食、取暖等。树

枝、杂草的主要成分是纤维素，其化学式为（C6H

2.煤炭时代。17世纪之后，人类使用的燃料逐渐变为煤。煤主要含有碳元素，还含有氢、氮、

硫等元素，煤燃烧后会产生大量烟尘和有害气体。

3.液化气时代。20世纪70年代中期，家用燃料变成了液化气。液化气是工'业制取汽油、柴油

等所得到的副产品，制取成本较高，液化气需通过加压储存在密封钢瓶中，再运输到各家各

户。

4.煤气时代。20世纪80年代，管道煤气开始使用，其主要成分是一氧化碳，一氧化碳是有剧

毒、无色、无味的气体，为了提醒用户煤气是否泄漏，国家规定在煤气中加入乙硫醇。

5.天然气时代。2000年左右，天然气开始使用，这是一种热值高的洁净能源。

随着世界燃料新技术的不断进步，未来将会有更多的燃料出现在我们的生活中。

阅读分析，解决问题：

（1）纤维素在空气中完全燃烧的产物有。

（2）煤燃烧产生的有害气体有（写一种）。

（3）液化气可以加压储存在密封钢瓶中的原因是o

（4）请用化学方程式解释煤气可以用作家用燃料的原因:o

为了及时发现煤气泄漏，在煤气中加入乙硫醇，请你推测乙硫醇可能具有的性质是

______________________（写一条）。

（5）结合上述材料分析，作为未来家用燃料的物质应具有的特点是

（写一条）。

16.（2024.河南驻马店.一模）能源利用、环境与人类的生活和社会发展密切相关。

_燃烧管

RI

_TT

王红磷白磷

1|一过氧化氢溶液和二锢化镒

（1）燃煤发电时,将煤块粉碎成煤粉，其目的是_______________________________________。

（2）天然气燃烧时的化学方程式是______________________________________o

（3）探究燃烧的条件时，均匀微热燃烧管，观察到白磷燃烧而红磷不燃烧，得到的结论是

17.（2024.河南许昌•一模）某兴趣小组设计了一个创新实验，在探究燃烧条件的基础上，又

对空气中氧气的含量进行了探究。实验装置如下图所示（白磷和红磷均足量），观察到图I

试管中的红磷和水中的白磷均不燃烧，试管中的白磷燃烧。

气球

白磷充分燃烧后

恢复至室温

(1)图I中，根据什么现象说明燃烧需要氧气?

(2)如图n所示，待试管中的白磷熄灭并冷却后，将试管倒放在水槽中，打开橡胶塞，观察

到进入试管中水的体积约为试管容积的五分之一，得出的结论是什么？

易错类型05燃烧燃料“五个”注意点（解析版）

易错知识梳理

1.燃烧：通常情况下,可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。

2.燃烧的条件是：可燃物，温度达到着火点，与氧气接触，三者必须同时具备。实验探

究中比较其中的一个条件时，必须注意控制变量。

3.燃烧条件的探究

t

80

热

水

白

磷

（1）图1中木条燃烧，玻璃棒不燃烧，说明燃烧需要可燃物。

（2）图2中铜片上的白磷燃烧，水中的白磷不燃烧说明燃烧需要与氧气（或空气）接触。

铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点。

（3）图2中热水的作用是提供热量、隔绝空气（或空气）。

（4）以上探究可得出燃烧需要的三个条件是可燃物、与氧气（或空气）接触、温度达到可

燃物的着火点。

（5）两种实验方法

①对比实验方法:铜片上的红磷、白磷对比，白磷的着火的低，可燃烧，红磷的着火的

高不能燃烧，说明燃烧时温度要达到可燃物的着火点；薄铜片上的白磷和热水中的白磷作对

比，说明燃烧时可燃物需要与氧气（或空气）接触。

②控制变量法:把一块白磷放入热水中，白磷不燃烧，通入氧气后，白磷燃烧，说明燃

烧时，可燃物要与氧气接触。

4.灭火的原理及方法：破坏燃烧的条件即可灭火,如清除可燃物，隔绝空气（氧气），

降低温度至着火点以下。注意：着火点是物质自身的性质，丕会随温度的变化而变化。

5.易燃易爆物的安全常识

（1）图书档案贵重设备、精密仪器等失火常用二氧化碳灭火器。

（2）如果火势较大或有蔓延的趋势和可能，应立即拨打119火警电话.并采取必要的自

救措施，如用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域等。

（3）加油站、油库、面粉加工厂、纺织厂和煤矿的矿井内都标有犬禁烟火的字样或图标。

（4）天然气或煤气泄漏，应立即关闭阀门并开窗通风，切不可开灯或点火检查或打开任

何电器。

（5）进入窖井深洞或菜窖前先做灯火试验,但进入闲置的沼气池，切丕亘进行灯火试验。

（6）点燃可燃性气体前一定要检验气体纯度,防12发生爆炸。

（7）电器着火丕能直接用水浇灭，应先切断电源再灭火。

（8）室内着火丕能立即打开门窗通风。

6.化学反应中的能量变化

（1）物质发生化学反应的同时，伴随着能量的变化，通常表现为吸热和放热现象.

①吸热反应：C+CCh二回题2COo

②放热反应：物质的燃烧、中和反应、金属与酸的反应、生石灰与水的反应都属于放热

反应。

（2）燃料充分燃烧的条件及意义

①燃料燃烧需要足够的氧气（或空气）,如做饭时，调节燃气灶或煤炉的进风口等；

②增大燃料与空气的接触面积,如工业燃烧煤时，常将煤块粉碎成煤粉等；

③意义：节约能源、减少环境污染。

7.煤是固体混合物（纯在物还是混合物），煤中主要含有碳元素；煤燃烧时会产生一氧

化氮、二氧化硫等污染物。这些气体或它们与空气中物质反应后的生成物溶于雨水，会形成

酸雨。

煤的干t留:煤经过隔绝空气加强热可得到焦炭、煤焦油、煤气等，属于化学变化。

8.石油是液体混合物，主要含有碳氢元素；提取汽油、柴油、煤油等；石油的分馈是物

理变化。

燃烧时会产生多种有害气体（如SCh、NO2、CO等）、固体废物（炭粒、尘粒）等，其中SCh、

N02溶于雨水会形成酸雨。

9.天然气是气态混合物：在有石油的地方，一般都有天然气的存在。天然气主要是由碳

和氢元素，主要成分是甲烷，化学式为CH4。

10.乙醇的化学式为C2H5OH,燃烧的化学方程式：C2H5OH+3O2=2CO2+3H2Oo乙醇

作为燃料有哪些优势？乙醇是可再生资源；乙醇汽油的使用可以节省石油资源、减少尾气污

染

11.氢气作为最清洁的燃料，最理想的能源，其优点为：燃烧时放出的热量大、产物是

水（无污染）、原料来源广泛。

1.1.向下，空，法Q篇

实验室制法：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2T

工业制法：2H2。叁里2H2[+02T

12.我国各地区及世界各国也都在利用和开发新的能源。请你列举氢能源、太阳能、核能、

风能、地热能、潮汐能

易错陷阱

易错陷阱1：燃烧和燃烧条件注意点

易错典例

（2023.安徽.中考真题）某同学用右图装置探究磷燃烧的条件，下列有关说法错误的是

A.实验室可通过加热KMnO,制取O?

B.通入。2后，白磷燃烧，说明物质燃烧的条件只需要5

C.通入后，红磷不燃烧，白磷燃烧，说明白磷着火点比红磷低

D.实验室中少量白磷可以保存在冷水中

【错因分析】可燃物燃烧的条件是：温度达到可燃物的着火点，与氧气接触。探究燃烧条件

时要控制单一变量。

【正确答案】B

【典例分析】A、高镒酸钾加热分解生成镒酸钾、二氧化镒和氧气，实验室可通过加热KMnO4

制取故A说法正确；

B、可燃物燃烧的条件是：温度达到可燃物的着火点，与氧气接触。图示中白磷在60C的热

水中，通入氧气前，白磷不燃烧，通入02后，白磷燃烧，通过对比说明物质燃烧需要与氧

气接触，并不是只需要氧气，故B说法错误：

C、白磷和红磷都在60c的热水中，通入02后，红磷不燃烧，白磷燃烧，说明白磷着火点

比红磷低，故C说法正确；

D、白磷能在空气中自燃，实验室中少量白磷可以保存在冷水中，可以隔绝氧气（或空气），

故D说法正确；

故选B。

避错大招

错误类型错误原因解读

氢气、钠在氯气中燃烧，就没有氧气参与。

没有充分理解燃烧一定要有氧气参与

活泼金属如钠和镁可以在二氧化碳中燃烧

燃烧概念