家庭阅读书籍调查报告(多篇)

家庭阅读书籍调查报告(多篇)第一篇：家庭阅读书籍调查报告

⑴前言

农历正月初一就是春节，那么春节的来历是什么?

⑵讨论方法

从电脑上查找资料

⑶讨论状况

相传，中国古时候有一种叫年的怪兽，头长触角，凶狠特别。年

常年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜损害人命。因此，每到除夕这天，村村寨寨的人们扶老携幼逃往深山，以躲避年兽的损害。

这年除夕，桃花村的人们正扶老携幼上山避难，从村外来了个乞讨的老人，只见他手拄拐杖，臂搭袋囊，银须飘逸，目若朗星。乡亲们有的封窗锁门，有的整理行装，有的牵牛赶羊，处处人喊马嘶，一片匆忙恐慌景象。这时，谁还有心照顾这位乞讨的老人。

只有村东头一位老婆婆给了老人些食物，并劝他快上山躲避年兽，那老人捋髯笑道：婆婆若让我在家呆一夜，我肯定把年兽撵走。

老婆婆惊目细看，见他鹤发童颜、精神矍铄，气宇非凡。可她仍旧连续劝告，乞讨老人笑而不语。婆婆无奈，只好撇下家，上山避难去了。

半夜时分，年兽闯进村。它发觉村里气氛与往年不同：村东头老婆婆家，门贴大红纸，屋内灯火通明。年兽浑身一抖，怪叫了一声。年朝婆婆家怒视片刻，随即狂叫着扑过去。将近门口时，院内突然传来砰砰啪啪的炸响声，年浑身战栗，再不敢往前凑了。

原来，年最怕红色、火光和炸响。这时，婆婆的家门大开，只见院内一位身披红袍的老人在哈哈大笑。年大惊失色，狼狈逃蹿了。

其次天是正月初一，避难回来的人们见村里安稳无恙非常惊异。这时，老婆婆才恍然大悟，连忙向乡亲们述说了乞讨老人的许诺。乡亲们一齐拥向老婆婆家，只见婆婆家门上贴着红纸，院里一堆未燃尽的竹子仍在啪啪炸响，屋内几根红蜡烛还发着余光

欣喜若狂的乡亲们为庆贺吉利的降临，纷纷换新衣戴新帽，到亲友家道喜问好。这件事很快在四周村里传开了，人们都知道了驱逐年兽的方法。

从今每年除夕，家家贴红对联、燃放爆竹;户户烛火通明、守更待岁。初一一大早，还要走亲串友道喜问好。这风俗越传越广，成了中国民间最盛大的传统节日。

⑷结论

原来，春节的来历是一个关于怪物“年”的神话啊

一、调查目的

了解中国春节有哪些习俗，这些习俗的由来，感受人们过春节时的喜悦心情和欢快气氛。

二、调查时间

201*年春节期间

三、调查方式

1、利用谈话的形式，询问长辈。

2、跟爷爷奶奶预备、干活，亲身感受迎接新年的到来。

3、查阅资料，了解春节习俗

其次篇：家庭阅读书籍调查报告

家庭阅读书籍调查报告

臧克家爷爷告知我们:“读书好像爬山，爬得越高，望得越远;读书好像耕耘，汗水流的多，收获更饱满，家庭阅读书籍调查报告。“高尔基告知我们:“青春是有限的，才智是无穷的，用这短短的青春学习无穷的才智。“这两个人告知我们要多多学习，多多看书。今日，我要来做一份家庭阅读书籍调查报告。

经过调查，同学有20%的人看童话，26%看漫画,28%的人看作文，10%看其他书籍，调查报告(更多请关注.)《家庭阅读书籍调查报告》。阅读时间是半小时40%，1小时30%，2小时20%，3小时10%。看书后写读后感10%，20%做笔记，圈的有5%，不做的有65%。有25%的重视，20%不重视，55%的自己重视。

家长要常常重视，不然的话会成绩下降，让孩子养成不爱看书的坏习惯。主要是孩子喜爱玩电脑，看电视，家长肯定要多多治理，课外读书的好处:增长见识、开拓视野、积存运用、提高写作，我在电视上看到有一个人他喜爱看暴力漫画，结果把一个人打成重伤，被判刑有意损害罪3年。

第三篇：家庭阅读书籍调查报告

臧克家爷爷告知我们:“读书好像爬山，爬得越高，望得越远;读书好像耕耘，汗水流的多，收获更饱满。“高尔基告知我们:“青春是有限的，才智是无穷的，用这短短的青春学习无穷的才智。“这两个人告知我们要多多学习，多多看书。今日，我要来做一份。

经过调查，同学有20%的人看童话，26%看漫画,28%的人看作文，10%看其他书籍。阅读时间是半小时40%，1小时30%，2小时20%，3小时10%。看书后写读后感10%，20%做笔记，圈的有5%，不做的有65%。有25%的重视，20%不重视，55%的自己重视。

家长要常常重视，不然的话会成绩下降，让孩子养成不爱看书的坏习惯。主要是孩子喜爱玩电脑，看电视，家长肯定要多多治理，课外

读书的好处:增长见识、开拓视野、积存运用、提高写作，我在电视上看到有一个人他喜爱看暴力漫画，结果把一个人打成重伤，被判刑有意损害罪3年。读书渠道多样性。

在问卷调查表中，我们在“纸质书籍与电子书籍阅读

优点进展比拟”这一问题上。汇总数据是64%的学生选择纸质阅读，37%选择电子阅读。他们选择纸质阅读的理由是：大局部同学都是由于一种从小养成的习惯，便利做笔记。选择电子阅读的缘由是：环保、本钱低，资源丰富，体裁多样。但我们也留意到网络时代的到来，电子读物的消失已经开头挑战我们传统的纸质书籍，并有可能会转变大学生的阅读方式。

现状五：消失了“快餐式”的阅读现象。

什么是“快餐式”的阅读？依据有关报道，大致可以

归结为：所谓的“熟读，略读，缩读，泛读”，就是通常以扫瞄为主。只有少许的大学生对自己偏爱的书籍精读，甚至

重复阅读。

针对以上大学生对纸质书籍阅读所消失的现状，我们组对造成这种读书现状的缘由进展了分析：

1.网络和休闲消遣挤占了大局部的读书时间。

网络日新月异的进展和休闲消遣活动的多样式，使得大学生们不再满意象牙塔里单调的读书生活，他们的业余时间被各种消遣活动所占据。当今消遣形式那么多样化，如网上谈天、网络嬉戏、ktv、看电影、各种老乡会、学生社团聚餐等。这些活动使得大学生阅读时间削减。

2.课业负担重也是大学生课后阅读少的缘由。

当今大学生课下阅读时间少的缘由是课程偏多，课后

作业偏多。大多数同学还要花时间去参与考证，如学习计算机二级等。又那么多的事情要做，还有时间按来读书吗?就拿我们所学的这个专业来说，进入大二要考专四、六级、计算机。这些重要的考试，都需要时间。为了自己美妙的前程牺牲点读课外书籍的时间，这笔账不管怎么算都是划得来的。

3.当今社会就业压力大，也是大学生读书功利性的缘由。当前，严峻的就业压力，剧烈的就业竞争使大学生读书的目的也越来越实际。大学生们都是从高考的千军万马中冲杀出来的已经习惯了考什么就学什么的。因而在他们读书前总是先考虑到这本书是否对自己是有用的，显得有点急功近

利。这和现阶段的就业形势亲密相关。例如许多聘请单位青睐那些有英语四六级或会计证书的人。这就无形中加大了我们大学生的压力，迫使大学生为了与聘请单位要求相符而读书。这就更增加了大学生读书的功利性。

由于大学阶段是大学生们世界观和人生观形成的重要阶段，广泛的阅读兴趣、良好的阅读习惯会对大学生成长起打算性作用。因此，我们这组成员从中进展反思，得到的启发是：我们是大学生，我们还年轻，我们要抓住点滴的时间，