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文档简介

幼儿园大班社会教案《男女有别》

幼儿园大班优秀社会教案《男女有别》

【活动目标】

1、建立性别认同，了解男孩、女孩在各个方面的不同特征。

2、敬重自己和他人的性别，赏识男孩、女孩不同的优秀品质、增加自信念。

【活动预备】

音乐〔轻柔的、强劲的〕，音乐磁带，歌曲《对面的女孩看过来》

【活动过程】

一、导入

1.“小朋友，你们知道自己是男孩还是女孩吗？你是男孩吗？〔我是女孩〕你是女孩吗？〔我是男孩〕今日尹教师想和大家做朋友请男孩站到教师的师的左手边，请女孩站到教师的右手边。“以报数的方式统计今日我们班里来了多少男孩、多少女孩？

2.下面我们来唱首歌好不好?教师和幼儿一起边哼唱《对面的女孩看过来》边尽情跳舞玩耍。〔教师跟着女生组〕

二、开放生活阅历的沟通〔通过各方面了解男、女的同于不同。〕

1．引导幼儿争论男孩女孩在外形、相貌、穿戴、宠爱玩的玩具等方面的不同？

2.教师小结：男孩女孩各有各的特点，男孩：坚韧，勇敢，不怕黑，马虎，顽皮。女孩：温存，得意。细心，讲卫生，胆小，爱哭。在以后生活中大家要相互关心，相互帮助。

三、赏识男孩、女孩宠爱的音乐：《动感dj》《种太阳》

1.下面我们休息一会，来听两段好听的音乐，听的时候要留意，这两段音乐有什么不同？放音乐：《动感dj》《种太阳》

“听完音乐请女孩告知教师你们宠爱那段音乐？男孩子呢？“让我们再来听一遍音乐，女孩宠爱的音乐就请女孩来舞蹈，男孩宠爱的音乐就请男孩来舞蹈。

总结：原来男女宠爱的音乐也有不同，男孩宠爱强劲的音乐，女孩宠爱秀丽舒缓的音乐〕

四、男孩、女孩的抱负。〔赏识男孩、女孩不同的优秀品质、增加自信念。〕

1.“男孩女孩性格不同，爱好不同，将来长大所做的工作也会不同，你们长大了想干什么？说说你的抱负！“

2.“大班的男孩女孩们，教师信任，只要你们认真学习，努力做好每一件事情，就确定会实现你们的抱负。

五、教师和幼儿一起朗读儿歌：男

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