1.1 奏响中学序曲（课件） 2026-2027学年统编版道德与法治 七年级上册

歌曲《梦想开始的地方》校园是梦想开始的地方那里流淌着知识的海洋面对面同学们思想碰撞获取知识有了力量校园是梦想开始的地方那里把人生的灯塔点亮心贴心同学们畅谈理想胸有成竹迈向远方......

恭喜大家小学已顺利通关，中学生活等待着大家的解锁！今天，就从“新手任务”开始，开启一场特别的“中学探险之旅”，一起当中学生活道法篇的“首发探险家”吧！如何奏响中学序曲，开启全新成长？第一课第一框1.1奏响中学序曲自主预习圈划出重点段、核心句、关键词，落实在课本上。1.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？2.初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？3.初中阶段对我们的人生有何重要性？4.面对各种可能与挑战，初中生要如何应对呢？课标要求核心素养目标

课标要求与核心素养

认识中学时代是人生发展的新阶段，感受中学生活带来的新机会、新挑战；学会主动适应新环境，树立成长目标，把握青春成长机遇，形成积极向上的人生态度。1.健全人格：通过体验初中新生活、直面成长挑战，帮助学生适应新环境，乐观面对成长变化，塑造健康健全人格。2.责任意识：通过体悟中学成长价值，明晰中学生身份职责，主动把握成长机遇，树立自我成长的责任意识。学习重点：掌握中学生活带来的新机会、新挑战、新可能。学习难点：打破小学被动成长思维，主动调整自我、规划成长，将成长感悟转化为日常实际行动。环节一观新境——初中生活“新”在哪？议学活动：新生分享大会击鼓传花（传到谁，谁分享，尽量不重复）

结合入校的真实体验，和小学校园相比，初中生活有哪些变化？你怎么看待这些变化？美丽的校园新社团新课程新教材新同学

跨进中学校园，走进新班级；这意味着一段新的生命旅程的开始；新环境，新老师，新同学……我们对新生活充满了期待。“我们有了一个新的身份”=中学生新1.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？P3我们有了一个新的身份——中学生！这意味着一段新的人生旅程开始，新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。笔记新的机会富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域。丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台。各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。这些全新的变化，也对我们提出了全新的成长要求，一起来解锁吧。议学活动：成长盲盒抽取活动要求：①上台随机抽盲盒，揭晓初中专属成长要求。②抽卡学生结合卡片内容，回答：这条要求为什么是初中必备的？一起来拆盲盒吧1234盲盒1越来越上进上了初中，爸爸妈妈对我的学习有了更高的期望，他们希望我努力学习，勤于思考，力争上游。盲盒2自信担当我喜欢绘画，老师和同学们都鼓励我参加艺术社团和各种画画比赛，为班级、学校争光。盲盒3自信勇敢我喜欢绘画，老师和同学们都鼓励我参加艺术社团和各种画画比赛，为班级、学校争光。我画画比赛落选，灰心不想再提笔，老师开导我，希望我能看淡得失，越挫越勇，做一个内心坚强的人。盲盒4越来越坚强2.初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？P4笔记新的要求/期望家庭、学校、社会寄予我们更高的期望①期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航；②越来越踏实，努力学习，勤于思考；③越来越包容，尊重他人，学会合作；④越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。环节二悟价值：初中生活“贵”在哪？中学生活到底有何价值呢？学长学姐来告诉你。议一议：结合视频及教材P5页伟人故事，谈谈中学时代对我们的重要性？是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期。笔记3.初中阶段对我们的人生有何重要性？P4①初中阶段对我们的人生具有独特的价值。②我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。“拔节孕穗期”初中阶段世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期“独特价值”环节三赴新程：初中生活“如何过”？读懂了中学珍贵的成长价值，又该如何对标榜样、蜕变全新的自我呢？议一议：结合视频及生活实际，分享你从这些名人或者学长学姐们身上学到了什么，以及打算如何在中学阶段运用这些智慧？有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗4.面对各种可能与挑战，初中生要如何应对呢？P4笔记①我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标。②在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。做好自我蜕变、踏实成长，新时代的少年又该如何奔赴前路、担当使命呢？百年风华·青春誓言打卡活动要求：结合本课所学的中学成长意义，立足建党105周年时代背景，请同学们写下一句专属青春誓言，明确自己初中三年的成长奋斗方向，完成青春接力打卡。奏响中学序曲初中生活的特点：新初中生活的重要性：①新的机会②新的要求③独特的价值怎样面对初中生活：珍惜当下，把握机会

生逢盛世，肩负重任。希望大家珍惜中学宝贵时光，以少年之姿勤学笃行、修身砺志，把个人青春成长融入时代发展，接过百年红色接力棒，用奋斗书写属于新时代少年的青春答卷！1.（2026七上·全国课后练）告别小学，升入初中，我们迎来了人生新的起点。这里的“新起点”主要是指（

）A.新同学和新老师B.新的学校和班级环境C.自身成长的新起点D.新课程和新教材C只是外在环境里的一部分人，只是表面变化只是我们学习的场所变了，属于外部环境是学习上的变化，依旧是外在条件小学到初中，我们从儿童走向少年，身心、思想、目标都要全新成长，这是属于我们自己人生的全新阶段，对应题干“人生新起点”，C正确。解题小口诀环境、书本、同学都是外表，人生起点，看自我成长。2.（2026七上·江苏南通·期末）跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生！在这个新天地里，我们站在了一个新起点上。下列对“新起点”的认识，正确的是（

）①为我们提供了成长所需的所有机会

②重塑完美自我是奋斗的目标③对我们的成长提出了新的更高要求

④努力是新起点应该有的底色A．①② B．①③ C．②④ D．③④D①“所有”绝对化、②“完美自我”不现实，均排除；③④表述正确，因此选D。做题技巧初中道法选择题，“努力、奋斗、更高要求、完善自我”这类正向客观表述一般为正确观点。XX3.（2026七上·河南周口·阶段检测）升入初中后，小明发现课程增多、老师授课方式变化大、同学来自不同小学。这主要说明（

）A.初中生活比小学更困难B.小明无法适应新环境C.初中生活充满挑战，需调整学习方法D.初中课程难度远超小学C说法片面消极材料并没有指明题干只说“课程增多、授课方式变化”，没有提到难度大幅提升C．初中生活充满挑战，需调整学习方法，正确。课程、授课方式、人际都是新挑战，面对新变化要主动调整学习和生活方式适应初中。做题技巧不扩大、不主观添加材料没有的信息，不片面否定初中生活。4.（2026七上·重庆酉阳·期末）七年级一班的班主任在班会课上勉励同学们：“初中阶段，是人生美好的年华，同时，机遇与挑战与我们并肩同行，家庭、学校、社会都对大家寄予厚望，希望各位同学能够成为眼里有光、心中有梦、脚下有风的少年。”对此，初中阶段的我们应（

）①害怕挑战，不敢尝试②虚度光阴，选择“佛系”度日③珍视当下，把握机遇④把准人生方向，积极追求进步A．①② B．①③ C．②③ D．③④D初中有挑战，我们要勇敢迎接、主动尝试初中是黄金成长时期，不能浪费时间，佛系躺平不符合要求。①②都是消极做法，包含①或②的A、B、C全部排除，只有③④正确，选D。5.（2026七上·湖南岳阳·阶段检测）【中学生活规划自我】材料一

中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己科学起航的原点：“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。”材料二

从小接受艺术熏陶的中国科学院院士齐康坦言，“科学家应当懂艺术”。中学时弹钢琴、读小说、学画画的经历，对于他后期的创作影响深远。

结合院士们“中学时代故事”，运用所学知识分析院士们为什么念念不忘自己的中学时代？1.审设问，明确主体2.审材料，提取关键词①初中阶段为我们的发展提供了新的机会。富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台;各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。②