思想政治工作调研报告2026(3篇)

思想政治工作调研报告2026(3篇)第一篇本次调研针对2026年上半年省属国有制造企业基层思想政治工作开展情况，覆盖12家二级子公司、37个生产车间、1242名一线职工，通过问卷调研、深度访谈、现场观摩、台账核查四种方式，梳理当前基层思政工作的成效、短板及优化路径，为全省国资系统思政工作提质升级提供实践参考。本次调研共回收有效职工问卷1187份，有效率95.6%，访谈一线职工、基层党支部书记、思政专员共127人，核查各单位思政工作台账、主题教育开展记录、职工思想动态分析报告共324份，数据覆盖生产、研发、销售、管理全岗位，其中35岁以下青年职工占比62.8%，劳务派遣、项目制用工等灵活就业群体占比18.3%，调研样本具备较强的代表性。从调研结果看，近三年省属国有制造企业基层思政工作整体成效显著，各项工作机制逐步完善，对企业高质量发展的支撑作用持续凸显。一是主题教育常态化长效化机制落地见效，92.4%的受访职工表示所在单位每月至少开展1次集中理论学习，87.2%的职工能准确说出新时代国有企业的使命定位，76.9%的职工认为思政学习对自身工作开展有实际指导意义，各单位普遍建立了“第一议题”学习跟进、重大决策思政前置论证、学习成效转化跟踪的全流程机制，2025年以来各单位通过思政学习梳理的技术攻坚、降本增效等落地项目共172个，创造直接经济效益超过2.3亿元。二是思政工作与生产经营的融合度持续提升，81.7%的受访车间建立了“党员先锋岗”“思政网格员”机制，将思政工作嵌入生产线排班、技术攻坚小组、质量管控节点，针对生产旺季职工压力大、技术迭代期职工技能焦虑等问题，各单位普遍推行“思政谈心+技能帮扶”的双联动机制，2025年以来累计化解职工岗位矛盾、思想困惑共427起，职工离职率较2023年下降4.2个百分点，生产效率提升7.8个百分点。三是数字化思政载体的应用逐步普及，91.7%的单位建立了线上思政学习平台，73.2%的单位推出了短视频、VR沉浸式体验、线上知识竞赛等年轻化的思政内容，其中针对青年职工打造的“车间思政微课堂”“劳模直播带学”等栏目平均点击率超过85%，打破了传统集中学习的时间空间限制，部分单位还搭建了职工思想动态智能监测系统，通过线上问卷、留言板、工作群语义分析等方式，实时摸排职工思想波动，响应时间从原来的72小时压缩至24小时以内。四是职工权益保障与思政引领的协同机制基本建成，各单位均建立了“思想问题+实际问题”同步解决的工作机制，2025年以来通过思想摸排收集的职工子女入学、住宿条件改善、加班补休调整等诉求共219件，办结率达98.6%，89.3%的受访职工表示单位能及时回应自身诉求，对思政工作的满意度较2023年提升11.4个百分点。同时调研也发现，当前省属国有制造企业基层思政工作仍存在不少短板，与新形势下职工的需求、企业高质量发展的要求仍有差距。一是分层分类精准施教不足，供需错配问题较为突出，68.2%的30岁以下青年职工表示偏好短视频、沉浸式体验、互动讨论类的思政内容，但是当前各单位的思政内容仍有60%以上为传统的集中宣讲、文件学习，仅有12.7%的青年职工表示愿意主动参与单位组织的集中思政学习，针对劳务派遣、项目制用工等灵活就业群体的思政供给更是不足，72.4%的灵活就业职工表示从未参与过单位组织的思政活动，认为“思政是正式员工的事，和我们没关系”。二是思政工作队伍的能力缺口较大，当前各单位的基层思政工作者90%以上为车间主任、技术骨干等兼职人员，76.3%的兼职思政工作者表示没有接受过系统的思政工作专业培训，62.8%的人表示自身工作任务重，没有足够的精力开展思政工作，思政工作的考核激励机制也不完善，81.2%的兼职思政工作者表示思政工作成效没有纳入个人绩效考核，开展工作的积极性不足，专职思政专员的配置也不足，平均每200名职工仅配置0.3名专职思政专员，远低于1:200的配置标准。三是思政与业务“两张皮”的问题仍在部分单位存在，32.7%的受访管理人员认为思政工作是“软任务”，对生产经营没有实际作用，部分单位的思政工作仍停留在开会、读文件、写心得的层面，没有结合生产经营中的实际问题开展，71.4%的职工表示单位的思政内容“空泛、和自己的工作生活没关系”，部分单位的思政工作成效考核仅看台账记录、学习次数，不看实际成效，导致思政工作流于形式。四是意识形态阵地管理仍有漏洞，随着AI生成内容的普及，部分职工在社交平台、工作群中转发不实信息、错误言论的情况时有发生，2025年以来各单位累计处置相关舆情17起，其中82%的舆情为AI生成的虚假内容，63.2%的单位表示没有建立针对AI生成内容的舆情监测和引导机制，对职工的网络行为引导不足。针对上述问题，结合调研中总结的基层实践经验，提出以下优化路径。第一，构建分层分类的精准思政供给体系，针对青年职工群体，打造“短、活、实”的思政内容，将思政内容融入技能培训、团建活动、职业发展规划中，开发更多短视频、VR红色研学、主题辩论赛等青年喜闻乐见的内容，针对灵活就业群体，将思政服务和权益保障结合起来，在入职培训、工资发放、工伤理赔等节点同步开展思政引导，吸收灵活就业人员加入党支部、工会组织，保障其参与思政活动的权利，针对老年职工群体，结合其退休保障、技能传承等需求，开展“忆厂史、传精神”等主题活动，发挥老职工的传帮带作用。第二，建强专兼结合的思政工作队伍，严格按照1:200的标准配置专职思政专员，建立思政工作者定期培训机制，每年至少开展2次系统的专业培训，将思政工作成效纳入兼职思政工作者的绩效考核，设置专项奖励资金，对表现优秀的思政工作者在职称评定、岗位晋升中给予倾斜，同时选聘劳动模范、技术骨干、优秀党员担任兼职思政讲师，充实思政工作力量。第三，完善“思政+业务”的融合考核机制，建立思政工作成效和生产经营指标联动的考核体系，将职工离职率、生产效率提升、技术攻坚成果、职工诉求办结率等纳入思政工作考核指标，取消单纯看台账、看学习次数的考核方式，推行“一项目一思政”机制，在每个技术攻坚、生产攻坚项目中配备思政网格员，同步开展思想引导和压力疏导，推动思政工作融入生产经营全流程。第四，健全意识形态阵地管理机制，建立针对AI生成内容的舆情监测和引导机制，配备专门的舆情监测人员，及时处置不实信息和错误言论，定期开展网络文明教育，引导职工规范自身网络行为，同时打造单位自有新媒体思政阵地，推出更多权威、生动的内容，主动占领网络意识形态阵地，2026年底前实现所有二级子公司新媒体思政阵地全覆盖。第二篇本次调研针对2026年全国18所不同层次普通高校的思想政治工作开展情况，覆盖本专科生、研究生共7632人，思政课教师、辅导员、行政管理人员共1247人，重点核查大思政课建设成效、意识形态阵地管理、学生思想价值引领、思政工作队伍建设四个维度的运行现状，梳理共性问题并提出可落地的优化方案。本次调研覆盖“双一流”建设高校、地方本科院校、高等职业院校三个层次，其中理工类院校7所、文科类院校5所、综合类院校6所，受访学生中大一至大四学生占比72.6%，研究生占比27.4%，家庭经济困难学生占比18.7%，应届毕业生占比31.2%，调研采用线上问卷+线下访谈+随堂听课+台账核查相结合的方式，累计回收有效问卷8721份，随堂听课124节，访谈各类人员329人，核查思政工作相关台账412份，调研数据具备较强的普适性。从调研结果看，近三年全国高校思想政治工作质量持续提升，“大思政”工作格局基本建成，对培养担当民族复兴大任的时代新人的支撑作用持续增强。一是大思政课协同育人机制初步建成，94.2%的受访高校建立了校地、校企协同的大思政课实践教学基地，87.3%的高校将实践教学纳入思政课学分体系，平均每所高校建成校外实践教学基地12.7个，2025年以来累计组织学生开展红色研学、基层支教、企业实习等实践活动超过12万人次，76.8%的受访学生表示实践教学比课堂教学更能让自己理解理论内容。二是思政课程与课程思政协同效应持续凸显，98.3%的高校出台了课程思政建设实施方案，累计培育课程思政示范课程217门，覆盖所有专业门类，随堂听课结果显示，72.5%的专业课程能够自然融入思政元素，没有生硬堆砌的问题，81.2%的受访学生表示在专业课程中学习到的家国情怀、职业操守等内容对自己的职业规划影响很大。三是融媒体思政平台的传播力显著提升，所有受访高校均建成了校级融媒体中心，推出了“青年大学习”短视频、校园思政公众号、直播思政课等多元化的内容，平均每所高校的思政类新媒体账号粉丝量超过10万，单条内容最高播放量超过1000万，针对00后学生的兴趣特点打造的“思政脱口秀”“榜样人物vlog”等栏目深受学生欢迎，学生主动参与率超过80%。四是重点群体的思想引导和帮扶机制逐步完善，各高校均建立了家庭经济困难学生、就业困难学生、心理问题学生的“一对一”帮扶机制，将思政引领和实际帮扶结合起来，2025年以来累计帮扶重点群体学生超过3.7万人次，受访的家庭经济困难学生中92.4%的人表示感受到学校的关怀，对未来发展有信心，应届毕业生的就业率较2023年提升6.3个百分点，学生心理问题发生率较2023年下降3.2个百分点。同时调研也发现，当前高校思想政治工作仍面临不少新挑战，存在一些亟待解决的共性问题。一是课程思政同质化问题较为突出，67.3%的受访专业教师表示自己在融入思政元素时参考的是网上的通用模板，没有结合专业特色和最新的行业案例，部分理工类专业的课程思政融入生硬，甚至出现“为了思政而思政”的情况，41.6%的学生表示部分专业课程的思政内容“尴尬、和知识点没关系”，课程思政的评价体系也不完善，72.3%的高校对课程思政的评价仅看教案中有没有思政元素，不看实际的教学效果，导致课程思政质量参差不齐。二是网络意识形态阵地管理难度持续加大，随着AI生成内容技术的普及，针对高校学生的虚假信息、错误言论传播速度更快、隐蔽性更强，2025年以来各高校累计处置涉校舆情42起，其中78.6%的舆情为AI生成的虚假内容，比如抹黑思政课、编造就业政策谣言、煽动学生对立等，63.7%的高校表示没有建立针对AI生成内容的监测和识别机制，对学生的网络行为引导不足，32.4%的受访学生表示曾经刷到过针对高校的不实信息，部分学生难以分辨内容真假。三是思政工作队伍的职业发展瓶颈较为明显，82.7%的受访辅导员表示自己的事务性工作负担过重，每天超过70%的时间用于处理学生请假、数据统计、活动报备等事务性工作，没有足够的时间开展深度谈心和思想引导，67.2%的思政课教师表示当前的评价体系过于侧重科研成果，教学成效在职称评定中的占比不足30%，导致很多教师把精力放在发论文上，对教学投入不足，思政工作队伍的薪酬待遇也偏低，71.3%的辅导员和思政课教师表示自己的薪酬低于同级别专业课教师，职业归属感不强。四是部分学生的价值取向存在功利化倾向，28.7%的受访学生表示“上大学就是为了找个好工作，不需要思政教育”，17.2%的学生存在“躺平”“佛系”的思想，对国家发展、社会事务的关注度不高，部分应届毕业生在就业时存在“唯体制论”“唯薪资论”的倾向，不愿意到基层、到中西部地区、到重点行业领域就业，31.6%的应届毕业生表示找工作时首先考虑的是薪资和稳定性，不会考虑国家需要。针对上述问题，结合调研中总结的优秀高校实践经验，提出以下优化对策。第一，构建差异化的课程思政建设和评价体系，按专业门类出台课程思政建设指南，组织专业课教师和思政课教师联合开发课程思政教学案例库，针对理工类、文科类、艺术类等不同专业的特点，打造特色化的思政融入路径，完善课程思政评价体系，将学生满意度、思政元素融入的自然度、教学成效等纳入评价指标，取消单纯看教案的评价方式，每年评选一批课程思政示范教师和示范课程，给予专项奖励，带动课程思政质量整体提升。第二，健全AI时代的网络意识形态治理机制，各高校要建立AI生成内容监测和识别系统，安排专门人员负责舆情监测，及时处置不实信息和错误言论，定期开展网络文明教育和媒介素养教育，提升学生对虚假信息的辨别能力，同时打造更多高质量的融媒体思政内容，主动回应学生关心的就业、升学、权益保障等热点问题，用权威内容挤压虚假信息的传播空间，2026年底前实现所有高校AI舆情监测系统全覆盖。第三，完善思政工作队伍的职业发展保障体系，明确辅导员的职责边界，清理不必要的事务性工作，确保辅导员有至少60%的时间用于开展思想引导工作，优化思政课教师的评价体系，提高教学成效在职称评定中的占比，将教学竞赛获奖、学生满意度等纳入评价指标，提高思政工作队伍的薪酬待遇，确保辅导员、思政课教师的薪酬不低于同级别专业课教师的平均水平，在职称评定、岗位晋升中设置思政工作者专项通道，拓宽其职业发展空间。第四，搭建思想引领和成长服务融合的工作平台，将思政引领融入学生的学业指导、就业服务、心理帮扶等全流程，针对学生关心的就业、升学等问题，开展“政策解读+思想引导”的专项活动，引导学生树立正确的就业观、择业观，鼓励学生到基层、到国家需要的地方就业，同时选树更多扎根基层、奉献国家的优秀学生榜样，用身边人身边事引导学生，定期开展“家国情怀”主题教育活动，提升学生的社会责任感和使命感。第三篇本次调研针对2026年全国21个省市的47个城乡社区思想政治工作开展情况，覆盖社区工作者、常住居民、流动人口、返乡创业人员共3219人，重点调研新时代文明实践阵地赋能思政工作的实效、基层治理中的思政嵌入路径、不同群体的思政服务供给匹配度，为构建基层治理和思政工作融合的新格局提供实践依据。本次调研覆盖城市社区29个、农村社区18个，其中东部地区社区17个、中部地区15个、西部地区15个，受访人员中社区工作者占比12.3%、60岁以上老年居民占比27.4%、18-35岁青年居民占比31.7%、外卖员快递员等新就业形态劳动者占比12.8%、返乡创业人员占比8.2%，调研采用入户走访、问卷调研、阵地观摩、座谈会等方式，累计回收有效问卷3127份，召开座谈会47场，走访居民124户，调研数据覆盖不同区域、不同群体，具备较强的代表性。从调研结果看，近三年城乡社区思想政治工作成效显著，新时代文明实践阵地的作用持续发挥，思政工作对基层治理的支撑作用不断凸显。一是新时代文明实践站的思政服务网络基本实现全覆盖，所有受访社区均建成了新时代文明实践站，87.2%的社区配备了专职的文明实践员，平均每所实践站每年开展思政类活动超过24次，涵盖理论宣讲、红色教育、政策解读、文化活动等多个门类，76.3%的受访居民表示自己参与过社区组织的思政类活动，对活动的满意度达82.7%。二是基层治理中的思政嵌入机制逐步完善，91.5%的社区建立了“思政调解”工作机制，将思想引导和矛盾调解结合起来，在邻里纠纷、物业矛盾、征地拆迁等问题的调解中同步开展政策宣讲和思想引导，2025年以来各社区累计调解各类矛盾纠纷1247起，调解成功率达96.4%，较2023年提升8.3个百分点，不少社区还建立了“党员中心户”“思政网格员”机制，将思政工作延伸到小区、楼栋，及时摸排居民的思想动态和诉求，响应时间从原来的48小时压缩至12小时以内。三是针对不同群体的定制化思政服务逐步推开，针对老年居民，各社区普遍开展了“红色故事汇”“党史宣讲”“老年大学”等活动，丰富老年居民的精神文化生活，83.4%的受访老年居民表示社区的活动很有意义，自己愿意参加；针对新就业形态劳动者，各社区依托“暖心驿站”开展政策宣讲、权益保障咨询、思想引导等服务，67.2%的受访外卖员快递员表示自己参与过社区组织的活动，感受到社区的关怀；针对返乡创业人员，各社区开展了乡村振兴政策解读、创业帮扶等思政服务，72.8%的受访返乡创业人员表示社区的政策宣讲对自己的创业很有帮助。四是思政工作和民生服务的融合度持续提升，各社区均建立了“思想问题+实际问题”同步解决的工作机制，2025年以来通过思想摸排收集的居民养老、医疗、就业、子女入学等诉求共2173件，办结率达97.8%，89.2%的受访居民表示社区能及时回应自己的诉求，对社区工作的满意度较2023年提升13.6个百分点。同时调研也发现，当前城乡社区思想政治工作仍存在不少短板，与基层治理现代化的要求、居民的美好生活需求仍有差距。一是城乡思政资源配置不均衡，农村社区的思政阵地利用率仅为21.7%，远低于城市社区的58.3%，农村社区的思政工作经费平均仅为城市社区的32.7%，专职文明实践员的配置率仅为61.1%，远低于城市社区的100%，农村社区的思政活动内容也比较单一，多为集中宣讲，82.3%的农村居民表示社区的思政活动“没意思，不想参加”。二是思政工作和群众实际需求结合不紧，部分社区的思政内容脱离群众生活，62.4%的受访居民表示社区的宣讲内容“太理论，听不懂，和自己的生活没关系”，部分社区开展思政活动时仅考虑完成上级任务，没有征求居民的意见，导致活动的参与率很低，37.6%的社区思政活动的参与率不足20%，参与人员多为老年居民，青年居民和流动群体的参与度很低。三是社区思政工作队伍力量薄弱，62.9%的社区思政工作者为兼职人员，没有接受过系统的思政工作专业培训，71.8%的社区工作者表示自己的工作任务重，没有足够的精力开展思政工作，思政工作的考核激励机制也不完善，83.2%的社区工作者表示思政工作成效没有纳入个人绩效考核，开展工作的积极性不足。四是流动群体的思政覆盖存在断点，67.3%的新就业形态劳动者表示自己很少参与社区的活动，认为“社区是本地人的，和我们外地人没关系”，72.4%的流动人员表示不知道社区有思政类活动，针对流动群体的思政服务供给不足，多数社区的活动仅面向常住居民，没有考虑流动群体的时间特点和需求，导致流动群体的思政覆盖率仅为23.7%。针对上