2026 中学政史心理全科专任教师招聘考试参考题库-含答案

/中学政史心理全科专任教师招聘考试笔试试题班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（每题1分，共100题）1.中国古代科举制度中，通过殿试者被称为A.举人B.进士C.解元D.翰林2.《论语》中"己所不欲，勿施于人"体现的道德原则是A.集体主义B.孝悌之道C.推己及人D.知行合一3.世界历史上，文艺复兴运动的中心城市是A.雅典B.罗马C.佛罗伦萨D.巴黎4.下列哪个朝代制定了"三省六部制"的中央官制A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝5.马克思主义认为，人的本质属性是A.生物属性B.社会属性C.精神属性D.劳动属性6.我国古代"四大发明"中，最早出现的是A.造纸术B.指南针C.火药D.印刷术7.孔子主张的"有教无类"体现了教育的A.等级性B.普及性C.专制性D.特权性8.荀子提出的教育思想中，强调"闻见知之"的是A.性善论B.性恶论C.白板说D.天性论9.下列哪部作品属于法国启蒙运动的代表作A.《堂吉诃德》B.《悲惨世界》C.《社会契约论》D.《战争与和平》10.我国第一部纪传体通史是A.《春秋》B.《左传》C.《史记》D.《资治通鉴》11.唯物主义和唯心主义斗争的核心问题是A.认识论问题B.辩证法问题C.世界本原问题D.价值论问题12.古希腊哲学家柏拉图认为世界的本原是A.原子B.理念C.感觉D.心灵13.我国古代"六艺"教育中，属于军事技能的是A.礼B.乐C.射D.书14.孟子提出的"性善论"的主要依据是A.人有四端B.人有五常C.人有六艺D.人有七情15.下列哪项不属于中国古代"五常"的内容A.仁B.义C.礼D.魔16.老子在《道德经》中主张的"无为而治"体现了A.唯物主义观点B.唯心主义观点C.辩证法思想D.形而上学思想17.我国古代"诸子百家"中，主张"兼爱非攻"的是A.墨家B.道家C.儒家D.法家18.古罗马法中，调整平等主体之间财产关系的法律是A.人法B.物法C.诉讼法D.宪法19.我国第一部诗歌总集是A.《诗经》B.《楚辞》C.《乐府诗集》D.《唐诗三百首》20.历史上，我国科举制度正式确立于A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.明朝21.埃及金字塔主要反映了古埃及文明的A.哲学思想B.宗教信仰C.文学成就D.科学水平22.我国古代"四书"中，记录孔子言行的著作是A.《大学》B.《中庸》C.《论语》D.《孟子》23.马克思主义认为，人的全面发展是指A.物质生活丰富B.精神生活充实C.身心和谐发展D.社会关系完善24.古希腊哲学家亚里士多德认为，人的最高幸福在于A.政治活动B.精神追求C.物质享受D.劳动创造25.我国古代"五经"中，属于儒家经典的是A.《诗经》B.《春秋》C.《山海经》D.《庄子》26.荀子认为，教育的主要功能是A.明德B.立志C.化性起伪D.修身27.我国古代"六艺"教育中，属于礼仪规范的是A.礼B.乐C.射D.书28.孔子主张的"因材施教"体现了教育的A.系统性B.差异性C.阶段性D.统一性29.古罗马法中，调整人格关系的法律是A.人法B.物法C.诉讼法D.宪法30.我国第一部纪传体通史是A.《春秋》B.《左传》C.《史记》D.《资治通鉴》31.马克思主义认为，人的本质是一切社会关系的总和，这句话主要说明A.人的自然属性B.人的社会属性C.人的精神属性D.人的劳动属性32.古希腊哲学家苏格拉底主张的"产婆术"体现了A.形而上学观点B.辩证法思想C.唯心主义观点D.唯物主义观点33.我国古代"诸子百家"中，主张"法治"的是A.墨家B.道家C.儒家D.法家34.古罗马法中，调整国家与公民之间关系的法律是A.人法B.物法C.诉讼法D.宪法35.我国第一部诗歌总集是A.《诗经》B.《楚辞》C.《乐府诗集》D.《唐诗三百首》36.历史上，我国科举制度正式确立于A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.明朝37.埃及金字塔主要反映了古埃及文明的A.哲学思想B.宗教信仰C.文学成就D.科学水平38.我国古代"四书"中，记录孔子言行的著作是A.《大学》B.《中庸》C.《论语》D.《孟子》39.马克思主义认为，人的全面发展是指A.物质生活丰富B.精神生活充实C.身心和谐发展D.社会关系完善40.古希腊哲学家柏拉图认为世界的本原是A.原子B.理念C.感觉D.心灵41.我国古代"六艺"教育中，属于军事技能的是A.礼B.乐C.射D.书42.孟子提出的"性善论"的主要依据是A.人有四端B.人有五常C.人有六艺D.人有七情43.下列哪项不属于中国古代"五常"的内容A.仁B.义C.礼D.魔44.老子在《道德经》中主张的"无为而治"体现了A.唯物主义观点B.唯心主义观点C.辩证法思想D.形而上学思想45.我国古代"诸子百家"中，主张"兼爱非攻"的是A.墨家B.道家C.儒家D.法家46.古罗马法中，调整平等主体之间财产关系的法律是A.人法B.物法C.诉讼法D.宪法47.我国古代"四书"中，阐述儒家思想体系的是A.《大学》B.《中庸》C.《论语》D.《孟子》48.历史上，我国科举制度完善于A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.明朝49.埃及金字塔主要反映了古埃及文明的A.哲学思想B.宗教信仰C.文学成就D.科学水平50.我国古代"五经"中，属于儒家经典的是A.《诗经》B.《春秋》C.《山海经》D.《庄子》51.荀子认为，教育的主要功能是A.明德B.立志C.化性起伪D.修身52.我国古代"六艺"教育中，属于礼仪规范的是A.礼B.乐C.射D.书53.孔子主张的"因材施教"体现了教育的A.系统性B.差异性C.阶段性D.统一性54.古罗马法中，调整人格关系的法律是A.人法B.物法C.诉讼法D.宪法55.我国第一部纪传体通史是A.《春秋》B.《左传》C.《史记》D.《资治通鉴》56.马克思主义认为，人的本质是一切社会关系的总和，这句话主要说明A.人的自然属性B.人的社会属性C.人的精神属性D.人的劳动属性57.古希腊哲学家苏格拉底主张的"产婆术"体现了A.形而上学观点B.辩证法思想C.唯心主义观点D.唯物主义观点58.我国古代"诸子百家"中，主张"法治"的是A.墨家B.道家C.儒家D.法家59.古罗马法中，调整国家与公民之间关系的法律是A.人法B.物法C.诉讼法D.宪法60.我国第一部诗歌总集是A.《诗经》B.《楚辞》C.《乐府诗集》D.《唐诗三百首》61.历史上，我国科举制度正式确立于A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.明朝62.埃及金字塔主要反映了古埃及文明的A.哲学思想B.宗教信仰C.文学成就D.科学水平63.我国古代"四书"中，记录孔子言行的著作是A.《大学》B.《中庸》C.《论语》D.《孟子》64.马克思主义认为，人的全面发展是指A.物质生活丰富B.精神生活充实C.身心和谐发展D.社会关系完善65.古希腊哲学家柏拉图认为世界的本原是A.原子B.理念C.感觉D.心灵66.我国古代"六艺"教育中，属于军事技能的是A.礼B.乐C.射D.书67.孟子提出的"性善论"的主要依据是A.人有四端B.人有五常C.人有六艺D.人有七情68.下列哪项不属于中国古代"五常"的内容A.仁B.义C.礼D.魔69.老子在《道德经》中主张的"无为而治"体现了A.唯物主义观点B.唯心主义观点C.辩证法思想D.形而上学思想70.我国古代"诸子百家"中，主张"兼爱非攻"的是A.墨家B.道家C.儒家D.法家71.古罗马法中，调整平等主体之间财产关系的法律是A.人法B.物法C.诉讼法D.宪法72.我国古代"四书"中，阐述儒家思想体系的是A.《大学》B.《中庸》C.《论语》D.《孟子》73.历史上，我国科举制度完善于A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.明朝74.埃及金字塔主要反映了古埃及文明的A.哲学思想B.宗教信仰C.文学成就D.科学水平75.我国古代"五经"中，属于儒家经典的是A.《诗经》B.《春秋》C.《山海经》D.《庄子》76.荀子认为，教育的主要功能是A.明德B.立志C.化性起伪D.修身77.我国古代"六艺"教育中，属于礼仪规范的是A.礼B.乐C.射D.书78.孔子主张的"因材施教"体现了教育的A.系统性B.差异性C.阶段性D.统一性79.古罗马法中，调整人格关系的法律是A.人法B.物法C.诉讼法D.宪法80.我国第一部纪传体通史是A.《春秋》B.《左传》C.《史记》D.《资治通鉴》81.马克思主义认为，人的本质是一切社会关系的总和，这句话主要说明A.人的自然属性B.人的社会属性C.人的精神属性D.人的劳动属性82.古希腊哲学家苏格拉底主张的"产婆术"体现了A.形而上学观点B.辩证法思想C.唯心主义观点D.唯物主义观点83.我国古代"诸子百家"中，主张"法治"的是A.墨家B.道家C.儒家D.法家84.古罗马法中，调整国家与公民之间关系的法律是A.人法B.物法C.诉讼法D.宪法85.我国第一部诗歌总集是A.《诗经》B.《楚辞》C.《乐府诗集》D.《唐诗三百首》86.历史上，我国科举制度正式确立于A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.明朝87.埃及金字塔主要反映了古埃及文明的A.哲学思想B.宗教信仰C.文学成就D.科学水平88.我国古代"四书"中，记录孔子言行的著作是A.《大学》B.《中庸》C.《论语》D.《孟子》89.马克思主义认为，人的全面发展是指A.物质生活丰富B.精神生活充实C.身心和谐发展D.社会关系完善90.古希腊哲学家柏拉图认为世界的本原是A.原子B.理念C.感觉D.心灵91.我国古代"六艺"教育中，属于军事技能的是A.礼B.乐C.射D.书92.孟子提出的"性善论"的主要依据是A.人有四端B.人有五常C.人有六艺D.人有七情93.下列哪项不属于中国古代"五常"的内容A.仁B.义C.礼D.魔94.老子在《道德经》中主张的"无为而治"体现了A.唯物主义观点B.唯心主义观点C.辩证法思想D.形而上学思想95.我国古代"诸子百家"中，主张"兼爱非攻"的是A.墨家B.道家C.儒家D.法家96.古罗马法中，调整平等主体之间财产关系的法律是A.人法B.物法C.诉讼法D.宪法97.我国古代"四书"中，阐述儒家思想体系的是A.《大学》B.《中庸》C.《论语》D.《孟子》98.历史上，我国科举制度完善于A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.明朝99.埃