统编版语文四年级(上)第一单元测试卷(含答案)

统编版语文四年级(上)第一单元测试卷(含答案)一、积累运用（共52分）1.看拼音，写词语。（10分）pànwàng______kuānkuò______gǔndòng______dùnshí______rénshēngdǐngfèi______zhújiàn______yóurú______tiàoyuè______yúbō______yìlì______éluǎnshí______fēngsú______zhuāngjia______dàosuì______pútao______chéngshú______huáibào______qiānshǒu______tiángěng______shǎnshuò______2.下列加点字的读音全部正确的一项是（）（3分）A.大堤（tí）昂首（áng）鹅卵石（luǎn）B.薄雾（báo）闷雷（mèn）风俗（sú）C.稻穗（suì）运载（zài）跳跃（yuè）D.颤动（zhàn）闪烁（shuò）芦苇（wěi）3.辨字组词。（4分）潮______据______堤______盼______朝______剧______提______扮______4.把下列词语补充完整，再按要求选择合适的词语填空。（每空1分，填空每个1分，共8分）人（）人（）（）（）浪静（）天（）地人（）（）沸（）（）相顾（）（）并进山（）地（）半（）半（）（1）元宵节的花灯展开始了，原本安静的街头______，热闹非凡。（2）钱塘江大潮奔腾而来，声势浩大，好似______，让人震撼。（3）清晨的海边没有风，______，只有渔船静静地浮在海面上。5.单项选择题，把正确答案的序号填在括号里。（每题3分，共15分）（1）依次填入下列句子中的词语，最恰当的一项是（）①站在山顶______远方，层峦叠嶂尽收眼底。②月光下，我______着阿妈和我的影子，心里满是幸福。③登上观潮台，大家向东_______，等着大潮到来。A.仰望端详眺望B.眺望打量仰望C.凝望注视遥望D.眺望端详遥望（2）下列句子中，加点词语使用错误的一项是（）A.原本冷清的广场，开起灯会后顿时人声鼎沸。B.台风过后，整座城市山崩地裂，好多房屋都倒塌了。C.我们小区的广场上人山人海，到处都是健身的居民。D.湖面风平浪静，就像一面打开的光滑镜子。（3）下列句子运用的修辞手法和其他三项不同的是（）A.稻田像一块月光镀亮的银毯。B.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。C.哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！D.那翠绿的草地，就像一张柔软的绿毯铺在山坡上。（4）对“那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来”一句，理解有误的一项是（）A.这句话运用了夸张的修辞手法，写出了大潮到来时的巨大声响。B.这句话让读者仿佛听到了大潮奔腾而来的轰鸣，很有画面感。C.这句话说明钱塘江大潮真的能够引发山崩地裂，震动大地。D.这句话从声音角度展现了钱塘江大潮的雄伟壮观。（5）下列对本单元课文内容理解有误的一项是（）A.《观潮》一文按照“潮来前——潮来时——潮去后”的顺序，描写了钱塘江大潮的壮观景象。B.《走月亮》写了“我”和阿妈在月光下散步的所见所想，表达了对亲情和美景的赞美。C.《现代诗二首》中的《秋晚的江上》描绘了秋天傍晚江上的美景，《花牛歌》写出了花牛自由自在的状态。D.《繁星》是老舍先生写的，他三次看繁星，表达了对星空的热爱和对家乡的思念。6.句子练习。（每题2分，共6分）（1）请用“顿时”写一句话，表现出热闹的场景。（2）照样子，改写句子，让句子更生动。例：秋风吹过稻田。改写：稻田像一块月光镀亮的银毯，秋风一吹，金黄的稻穗轻轻摇晃。原句：阳光照着湖面。改写：________________________（3）修改病句：通过观看钱塘江大潮，让我感受到了大自然的神奇魅力。7.日积月累与口语交际。（6分）（1）默写唐代诗人王维的《鹿柴》。（4分）空山不见人，__________。__________，复照青苔上。（2）你的好朋友放假想到你的家乡游玩，请你推荐一个家乡的好地方，简单写一写推荐理由。（2分）二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读，阅读《观潮》选段，回答问题。（12分）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。1.选段出自课文《________》，本文是按照______顺序描写钱塘江大潮的。（2分）2.结合选文，说说你对“天下奇观”这个词语的理解。（2分）3.选文中画线的句子（即“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来”）运用了哪些修辞手法？这样写有什么好处？（4分）4.选文花了很多笔墨描写潮来前的景象，这样写有什么作用？（4分）（二）课外阅读，阅读下文，回答问题。（18分）我爱漓江我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。春天，原野上的春色，把漓江打扮得更加美丽。绵绵细雨，像千万条银线飘落在江面上，画出了一圈圈细细的波纹。岸边的垂柳，抽出了嫩绿的新芽，柔软的枝条垂在碧绿的江面上，风一吹，枝条就跟着水波轻轻摇晃，像是春姑娘在对着江面梳理长发。夏天，漓江的水更清了，清得可以看见江底五颜六色的鹅卵石和游来游去的小鱼。两岸的树木长得郁郁葱葱，青翠浓密的枝叶把江边的石凳、小路都遮出了大片的阴凉。人们来到江边，有的跳进清凉的江水里游泳，有的沿着江边慢慢散步，有的坐在石凳上摇着扇子聊天，漓江给人们带来了无穷的欢乐。秋天，桂花开了，漓江两岸满山遍野都是金黄的桂花，风一吹，浓浓的桂花香就飘满了整个江面，连吹过的风都变得香香的。秋风吹过树林，金黄的树叶一片片落下来，落在江面上，就像一群金色的小鱼，顺着碧绿的江水慢慢漂向远方。冬天，漓江因为雨水变少而变“瘦”了，但水还是那么清，山还是那么绿。江边的橘子树上挂满了圆圆的橘子，就像一盏盏红红的小灯笼挂在枝头，站在江边就能闻到橘子甜甜的清香，让人忍不住想摘下一个尝一尝。漓江四季景色都不一样，美得就像一幅长长的山水画卷，我怎么能不爱故乡的漓江呢？1.作者是按照什么顺序描写漓江的？写出了漓江怎样的特点？（4分）2.读文中画波浪线的句子“一片片黄叶落在江面上，就像一群金色的小鱼，顺着碧绿的江水慢慢漂向远方”，边读边想象画面，说说你仿佛看到了什么，感受到了什么。（4分）3.照样子，从文中找出合适的词语填在括号里。（4分）（绵绵）的细雨______的新芽______的江水______的小灯笼______的桂花香4.把文中最后一句话改成陈述句，再说说这句话表达了作者怎样的思想感情。（3分）5.漓江四季的景色各有不同，你最喜欢哪一个季节的漓江？结合文章内容说说你的理由。（3分）三、习作表达（共30分）本单元我们跟随作者欣赏了壮观的钱塘江大潮，柔和的月下美景，看到了徐志摩笔下的秋江归鸟，巴金眼中的满天繁星，感受到了大自然的美好。你的家乡一定也有这样让你喜欢的好地方，或是一处风景优美的公园，或是一个清凉好玩的小溪边，或是藏着很多美食的老街，请你推荐给大家吧。要求：1.题目自拟；2.写清楚这个地方在哪里，有什么特点，写清楚推荐理由；3.描写具体，能让读的人感受到这个地方的美好；4.字数不少于350字。参考答案一、积累运用1.看拼音写词语答案：盼望、宽阔、滚动、顿时、人声鼎沸、逐渐、犹如、跳跃、余波、屹立、鹅卵石、风俗、庄稼、稻穗、葡萄、成熟、怀抱、牵手、田埂、闪烁（每个词语0.5分，共10分，错字漏字不得分）2.C（3分）解析：A选项“大堤”的正确读音是dī，B选项“薄雾”的正确读音是bó，D选项“颤动”的正确读音是chàn，因此选C。3.辨字组词示例：潮水据说大堤盼望朝阳剧本提问打扮（每个词语1分，共4分，组词合理即可得分）4.补充词语答案：人山人海风平浪静漫天卷地人声鼎沸面面相顾齐头并进山崩地裂半明半昧（每个空0.5分，共4分，词语正确即可得分）填空答案：（1）人山人海（2）漫天卷地（3）风平浪静（每个填空1分，共3分，用词符合语境即可得分）本小题总分8分。5.选择题答案及解析：（1）D解析：“眺望”指从高处往远处看，第一句站在山顶往远处看，用“眺望”合适；“端详”指仔细地看，仔细看自己和阿妈的影子，用“端详”合适；“遥望”指向远处看，观潮时在观潮台向东看远处的潮，用“遥望”合适，因此选D。（2）B解析：“山崩地裂”原用来形容山岳倒塌、大地裂开，多用来形容声势巨大，这里用来形容台风过后城市的损毁景象，使用对象错误，因此选B。（3）C解析：ABD选项都运用了比喻的修辞手法，C选项“每个小水塘都抱着一个月亮”运用了拟人的修辞手法，因此选C。（4）C解析：这句话运用了夸张的修辞手法，是为了突出大潮声音巨大，并不是说大潮真的会引发山崩地裂，因此C选项理解错误。（5）D解析：《繁星》的作者是巴金，不是老舍，因此D选项错误。（每题3分，共15分，答案正确即可得分）6.句子练习答案：（1）示例：校长宣布春季运动会开幕，操场顿时炸开了锅，同学们的欢呼声、掌声和呐喊声响成一片。（符合要求，语句通顺即可得分，2分）（2）示例：湖面像一块铺开的蓝绸缎，阳光一照，碎金一样的波光在水面上轻轻跳跃。（用上比喻修辞，语句生动通顺即可得分，2分）（3）改法一：通过观看钱塘江大潮，我感受到了大自然的神奇魅力。改法二：观看钱塘江大潮，让我感受到了大自然的神奇魅力。（修改正确即可得分，2分）7.日积月累与口语交际：（1）但闻人语响返景入深林（每句2分，错一个字扣1分，扣完为止，共4分）（2）示例：我推荐家乡的九龙湖公园，那里湖边种了大片的樱花，春天开花的时候粉白一片，还能在湖边划船野餐，风景特别美。（推荐对象明确，理由合理即可得分，2分）二、阅读理解（一）课内阅读答案：1.观潮时间（潮来前-潮来时-潮去后）（每空1分，共2分，答事情发展顺序也可得分）2.“天下奇观”指的是世界上罕见的雄伟奇特的景观，文中指钱塘江大潮景象壮观罕见，是自古以来被人们公认的奇特景观。（意思对即可得分，2分）3.运用了比喻和夸张的修辞手法（1分）。作者把奔涌而来的浪潮比作千万匹齐头并进的白色战马，生动形象地写出了大潮的颜色、形态和浩浩荡荡的磅礴气势，又用夸张的手法突出了大潮发出的声响巨大，让人读了仿佛身临其境，仿佛亲眼看到大潮奔腾而来的样子，充分展现了钱塘江大潮的雄伟壮观，非常有画面感（3分）。总共4分，意思对即可给分。4.潮来前的时候，江面风平浪静，笼罩着薄雾，而人们早早挤满海塘大堤，昂首等待大潮到来（1分）。一方面写出了人们等待大潮的急切心情，吸引读者跟着作者一起期待大潮的到来，另一方面用潮来前的平静和下文潮来时的汹涌澎湃形成鲜明对比，更加突出了钱塘江大潮的壮观和震撼（3分）。总共4分，意思对即可给分。（二）课外阅读答案：1.作者按照春夏秋冬的时间顺序描写漓江（2分），写出了漓江四季景色各不相同，一年四季都清新美丽的特点（2分），总共4分，意思对即可给分。2.示例：我仿佛看到了凉爽的秋风拂过漓江岸边的树林，金黄的树叶打着旋儿飘落到碧绿的江面上，一片片黄叶子顺着江水慢慢漂向远方，远远看去，就像一群活泼的小金鱼摇着尾巴慢悠悠地游向远处，整个画面色彩明亮，安静又美好（2分）。我能感受到秋天漓江的静谧美好，也能感受到作者对漓江景色的喜爱和赞美（2分），总共4分，想象合理，感受正确即可得分。3.嫩绿碧绿红红浓浓（每空1分，共4分，从文中找出正确词语即可得分）4.陈述句：漓江四季景色都不同，美得就像一幅长长的山水画卷，我非常爱故乡的漓江（1分）。这句话直抒胸臆，表达了作者对漓江美景的喜爱与赞美，以及对故乡深深的热爱之情（2分），总共3分，意思对即可给分。5.示例：我最喜欢春天的漓江，春天的漓江有绵绵的细雨，刚抽芽的嫩绿垂柳，整个漓江都被春色装点得生机勃勃，读着文字都能感受到春天的清新，我也想去这样风景优美的漓江边散步（3分），言之有理，结合文章内容即可得分。三、习作表达评分标准（30分）一类卷（27-30分）：符合题目要求，推荐对象明确，推荐理由清晰具体，能抓住推荐地点的特点展开描写，内容充实，语句通顺流畅，几乎没有错别字