2025-2026学年崇州市三下数学期末达标检测模拟试题（含答案）

2025-2026学年崇州市三下数学期末达标检测模拟试题（含答案）注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。1．在□里填上合适的数．2．280×5的积是（______）位数，积的末尾有（_______）个0。3．八分之五写作（______），读作（________）。4．图中涂色部分用分数表示是（________）。5．观察下图中的钟表，爸爸每天从家到公司需要用（________）分钟。6．在一个长12厘米、宽7厘米的长方形中,剪去一个最大的正方形,这个正方形的周长是（____）厘米。7．一个正方形的周长减少12厘米，它的各个边长就会减少（________）厘米；一个长方形的长增加6厘米，宽增加4厘米，周长增加（________）厘米。8．把一个圆平均分成5份，其中的4份就是这个圆的（________）。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．两个数的积一定大于每一个因数。（________）2．钟表上的三根针，走得最快的是分针。（________）3．16是4的4倍，8的2倍是4。（________）4．从不同的角度观察同一物体，所看到的物体的形状是不一样的。（______）5．甲数是80，乙数比甲数的1倍还多15，乙数为多少？列式为(80-15)×1．（______）6．一列本应在10：25到达的火车，晚点一刻钟，它会在10：10到达。（________）7．一盘鱼共6条，小花猫吃了这盘鱼的，小灰猫吃了这盘鱼的。小灰猫吃的多。（_______）8．甲数等于240，是乙数的6倍，乙数等于60。（________）9．李叔叔有一个面积约1公顷的果园．如果每10平方米种一棵果树，那么这个果园大约可以种1000棵果树．（_____）10．用两根同样长铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，长方形和正方形的周长不相等．_____．三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．彤彤在姑妈家连续住了两个月，正好是62天，这两个月正好是6月和7月。（________）2．一本新华字典的厚度约40毫米。（______）3．把1分米长的线段平均分成10段，每段长1毫米．_____．4．一道算式中，减数是347，差是120，被减数应是1．（______）5．两个三角形拼在一起组成一个四边形，它的内角和是360°．_____四、勤奋的你来算一算。1．直接写出得数60÷2=110×6=301×3=25×0+10=6×6÷6×6=55-5×8=+-=1--=2．笔算下列各题。3．亚洲、非洲、南美洲这三个洲中，哪个洲的面积最大？哪个洲的面积最小？五、操作题1．下面三幅图分别是谁看到的？连一连。

2．想一想,连一连六、解决问题1．明明看一本180页的《唐诗三百首》第一天看了全书的，第二天看了全书的。（1）第一天看了多少页？（2）两天一共看了多少页？2．如图（1）现在买一台比原来节了多少钱？（2）妈妈带了500元，买和，够不够？如果不够，还差多少钱？（3）要买下面这两样商品，他带600元钱够吗？3．你现在考试用的这张数学答题卡长是42厘米，宽大约是30厘米。如果把这样的两张答题卡拼成一个新的长方形，它的周长可能是多少厘米？4．一列火车挂了10节车厢，共有1142个座位，其中9节车厢各有118个座位，另一节车厢有多少个座位？

参考答案一、神奇小帮手。1、【详解】略2、四两【详解】略3、五分之三【分析】读分数时，先读分母，再读“分之”，最后读分子。分数的写法：先写分数线，分数线下再写分母，分数线上最后写分子。【详解】八分之五写作（），读作（五分之三）。【点睛】本题考查分数的读写能力，掌握分析中的读写方法是解题的关键。4、【分析】根据分数的意义可知，将这个图形看作一个整体，将它平均分成4份，其中一份占它的，3份占它的。据此解答即可。【详解】涂色部分用分数表示是。【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。5、25【分析】分别读出各个钟面上显示的时间，再用到公司的时间减去离开家的时间，求出爸爸上班需要的时间。【详解】7时35分－7时10分＝25（分钟）则爸爸每天从家到公司需要用25分钟。【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式：经过时间＝结束时间－开始时间，灵活运用公式解决问题。6、28【详解】略7、320【分析】根据正方形的特征可知：四条边都相等，周长减少12厘米，边长减少（12÷4）厘米；长方形的长与宽都增加，周长也增加，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2,；据此解答。【详解】12÷4＝3（厘米）（6＋4）×2＝10×2＝20（厘米）【点睛】本题考查正方形与长方形的特征，关键掌握长方形的周长计算公式。8、【分析】根据分数的意义，把一个圆平均分成5份，其中的1份是这个圆的，4份是这个圆的。【详解】把一个圆平均分成5份，其中的4份就是这个圆的。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【分析】根据小数乘法的计算方法，举例说明即可。【详解】2×0.5＝1，1＜2，所以原题说法错误。【点睛】一个数（0除外），乘大于1的数，积比原数大；乘小于1的数，积比原数小。2、×【详解】略3、×【分析】根据题意可知，16是4的几倍用除法计算，8的2倍用乘法计算；据此解答。【详解】16÷4＝4，16是4的4倍；8×2＝16，8的2倍是16；故答案为：×。【点睛】本题考查倍的认识，求一个数是另一个数的几倍用除法解答，求一个数的几倍用乘法解答。4、×【分析】一般情况下，从不同的角度观察同一物体，看到的形状是不同的，但是对于规则对称的物体如球体和正方体等，从不同的角度看到的形状却是相同的。【详解】观察不规则对称的物体时，从不同方向观察立体图形看到的形状是不同的。观察规则对称图形时，从不同的角度观察同一物体看到的形状是相同的。故答案为：×。【点睛】本题考查观察立体图形推理能力和空间想象能力。需要学生具体问题具体分析。5、×【详解】本题关键是理解“甲数的1倍多15”，即甲数×1+15.6、×【分析】一刻钟即15分钟。根据结束时间＝开始时间＋经过时间，用火车本应到达的时间加上晚的时间，即可求出火车实际到达时间。【详解】10时25分＋15分钟＝10时40分则它会在10：40到达。故答案为：×。【点睛】解决本题时应正确使用经过时间的计算公式：结束时间＝开始时间＋经过时间。10：25是开始时间，一刻钟是经过时间，要求火车实际到达时间是求结束时间。7、×【详解】略8、×【分析】甲数是乙数的6倍，则用乙数乘6，即可求出甲数，看求得的甲数是否等于240。【详解】60×6＝360则甲数应是360。故答案为：×。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。9、正确【详解】略10、×【分析】根据周长的定义知道，围成封闭图形的所有边的总长度就是它的周长；所以用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形时，铁丝的长度就是两个图形的周长，由此做出判断．【详解】因为，用铁丝围成长方形和正方形时，铁丝的长度就是所围成的长方形和正方形的周长，而两根铁丝的长度相等，所以，所围成的长方形和正方形的周长也就相等；故答案为×三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【分析】根据对月的认识可知，1、3、5、7、8、10、12月中，每个月是31天。4、6、9、11月中，每个月是30天，平年2月28天，闰年2月29天。连续两个月的总天数是62天，则每个月应是62÷2＝31天。只有7月和8月是连续的，且每个月是31天。据此判断即可。【详解】根据分析可知，彤彤在姑妈家连续住了两个月，正好是62天，这两个月正好是7月和8月。故答案为：×。【点睛】一年共12个月，除了2月，每个月的天数不是30天就是31天。其中7、8两个月是连续的31天。2、√【详解】略3、×【详解】因为1分米＝100毫米，把1分米的绳子平均分成10段，100÷10＝10（毫米），所以每段长10毫米．故答案为：×．4、×【详解】120＋347＝467被减数是467，原题说法错误。故答案为：×。5、√【详解】如图，两个三角形拼成一个四边形，这个四边形的内角都是有三角形的内角拼成的，所以这个四边形的内角和就是两个三角形的内角和的和，即：180+180＝360（度）所以原题说法正确．故答案为：√．四、勤奋的你来算一算。1、30；660；903；1036；15；；【详解】略2、1980；6462；538361；1007；2156【分析】笔算三位数乘一位数，要注意把相同数位对齐，从个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。笔算整数加减法时要注意：（1）相同数位要对齐；（2）从个位加起或减起；（3）同一数位上的数相加满十，向前一位进1；（4）如果哪一位上的数不够减，就要向前一位退一当十，加上原来的数再减。【详解】396×5＝1980718×9＝6462356＋469－287＝538609－248＝361712＋295＝1007308×7＝21563、亚洲；南美洲【详解】＝＝因为：＞＞所以：＞＞．答：亚洲的陆地面积最大，南美洲的陆地面积最少．五、操作题1、见详解【分析】蜗牛是从车头的前方观察的，所以看到的是车头部分；小猴是从车的侧面观察的，所以看到的是车的侧面部分；小鸟是从车顶上方观察的，所以看到的是车顶部分；据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。2、【解析】略六、解决问题1、（1）40页（2）100页【分析】（1）用总页数除以9，再乘2，等于第一天看的页数。（2）用总页数除以9，再乘2加3的和，等于两天一共看的页数。【详解】（1）180÷9×2＝20×2＝40（页）答：第一天看了40页。（2）180÷9×（2＋3）＝20×5＝100（页）答：两天一共看了100页。【点睛】熟练掌握用除法求一个数的几分之几是多少是解答本题的关键。2、（1）90元（2）不够，差150元（3）不够【解析】（1）求比原来节了多少钱就是比原价少了多少元，用原价减去现价。（2）先算出需要的钱数，再和带的钱进行比较，最后求出差的钱数。（3）先算出需要的钱数，再和带的钱进行比较。【详解】（1）850-760=90(元)答：现在买一台比原来节了90元。（2）280+370=650(元)500＜650650-500=150(元)答：不够，还差150元。（3）246+367=613(元)613＞600答：他带600元不够。3、228厘米或者204厘米【分析】如图所示，两个长方形宽边相接时，拼成的大长