沿河土家族自治县2027届数学四上期末质量跟踪监视试题含解析

沿河土家族自治县2027届数学四上期末质量跟踪监视试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1．声音在空气中的传播速度是340米/秒，1分钟能传播_____米．2．在表格空格处填上合适的数．被除数除数商余数71617（___）（___）（___）254515280（___）18103．将数字卡片1－9打乱次序反扣在桌上，从中任意摸出一张，摸出的结果可能有（________）种，摸出（________）（填单数或双数）的可能性大。4．在一条笔直的小路一旁每隔5米栽1棵树，两端都栽，一共栽了80棵。这条小路长（______）米。5．下面物体________中有平行四边形，________中有梯形。A．

B．

C．6．李晓东折的纸飞机前五次飞行的距离分别是：15米、23米、18米、25米、14米，前五次的平均距离是（___）米。如果再飞一次，使平均飞行距离达到20米，那第六次飞行距离要达到（___）米。7．看图回答问题。（1）这是一幅（________）统计图。（2）光明小学图书室上周学生借阅各类图书一共（________）本。（3）（________）图书借阅的最多，（________）和（________）差不多。8．如下图，已知∠1＝70°，那么∠2＝（________）。9．用5，2，0，3，1，6这六个数字组成的六位数中，最接近50万的数是（______）。10．在平行四边形中，以任意一边为底，从对边的一点到底的距离就是平行四边形的_____．11．要使□96×25的积是四位数，□内最大填_____；要使527÷□4的商是一位数，□内最小填_____。二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12．用一副三角板可以拼成105°的角．（____）13．把15个桔子分成3份，求每份是多少，用除法计算．（_______）14．在□×50＜3600中□里最大能填1．_____15．x÷1.2（x≠0）的商一定小于x。（______）16．每两个计数单位之间的进率都是10。（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17．50减去25的差，乘20加13的和，积是多少？正确的算式是（）。A．50-25×20+13 B．（50-25）×20+13C．（50-25）×（20+13） D．50+（25×20+13）18．在一个除法算式中，如果被除数不变，除数要（），商才能扩大到原来的2倍。A．不变 B．乘2 C．除以219．如图中有（）个角。A．4 B．6 C．8 D．1020．平行四边形有（）条高。A．1 B．2 C．无数21．已知A÷B＝8……3，如果A和B都乘100，那么商和余数是（）。A． B． C． D．四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22．直接写得数．385﹣265＝36+480＝24×5＝480÷60＝170×2＝240÷3＝16万+27万＝273÷90≈23．用你喜欢的方法计算。280÷（7×5）420÷12÷7155＋930÷3024．计算454÷78＝25×13×4＝23×67+23×32+23＝2018×99＝五、操作题（每题5分，共10分）25．连一连。26．找朋友。十位是4个位是25810个十7个十9个一5个十8个一最小的三位数十位是7，个位是942六、解决问题（每题6分，共30分）27．给既是2的倍数，又有因数3的数涂上你喜欢的颜色28．小芳步行从家到学校，6分钟走了378米．照这样计算，还要9分钟到学校，小芳家离学校有多远？29．第一中学三个年级共有912名学生，每个年级有8个班，平均每个班有多少名学生？30．下面是三年(1)班5名同学每分钟跳小绳数量的统计表．姓名王玉李明程力赵光刘伟个数88761126695（1）请你找来你的4个伙伴与他们5个比一比，并制成复式条形统计图．下面的括号中填你和伙伴的名字．你们九个人谁一分钟跳小绳的个数最多？（2）你还能提出哪些数学问题？31．下面是二（1）班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表。蔬菜种类人数10155（1）喜欢吃白菜的人数是喜欢吃茄子的4倍，喜欢吃白菜的有多少人？（2）完成统计图。（3）你还能提出什么数学问题？并列式计算。

参考答案一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1、1【详解】1分钟＝60秒340×60＝1（米）答：1分钟能传播1米．故答案为1．2、422114015【详解】①716÷17＝42…2②25×45+15＝1125+15＝1140③（280﹣10）÷18＝270÷18＝15被除数除数商余数7161742211402545152801518103、9单数【分析】每张卡片摸到的可能性都有；单数、双数哪个个数多，摸到的可能性就大，反之摸到的可能性就小。【详解】将数字卡片1－9打乱次序反扣在桌上，从中任意摸出一张，摸到的结果有1、2、3、4、5、6、7、8、9，摸出的结果可能有（9）种；其中1、3、5、7、9为单数，有5张，2、4、6、8为双数，有4张，摸出（单数）的可能性大。【点睛】本题考查不确定事件的可能性，数量越多，可能性越大。4、395【分析】小路一旁每隔5米栽1棵树，间距是5米；两端都栽，一共栽了80棵，每两棵树之间是一个间隔，共有80－1＝79个间隔；间隔数×间距＝路的全长。【详解】（80－1）×5＝79×5＝395（米）在一条笔直的小路一旁每隔5米栽1棵树，两端都栽，一共栽了80棵。这条小路长（395）米。【点睛】直线型植树问题，一般分为三种（相邻两棵树之间是1个间隔，一共有多少个间隔是间隔数；间距就是相邻两棵树之间的距离）两端都栽，数量关系：颗数＝间隔数＋1＝全长÷间距＋1全长＝间距×（棵数－1）间距＝全长÷（棵数－1）5、AC【详解】略6、1925【详解】略7、条形507科普类故事类历史类【分析】（1）条形统计图是用一个或两个以上单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条；（2）文学类的数量＋科普类的数量＋故事类的数量＋历史类的数量＝总的数量；（3）根据条形统计图上的各类书的借阅情况解答即可。【详解】（1）这是一幅条形统计图；（2）103＋158＋126＋120＝507（本）（3）科普类图书借阅的最多，故事类和历史类差不多。【点睛】本题考查条形统计图的认识，关键掌握从条形统计图中读取相应的数学信息。8、110°【分析】读图可知，∠1和∠2组成一个平角，则∠2＝180°－∠1。【详解】∠2＝180°－70°＝110°【点睛】解决本题的关键是明确平角为180°。9、501236【分析】根据整数比较大小的方法可知，要使组成的六位数最接近50万。则这个数应该与50万相差最小，因此万级应该是50，个级是剩下的数字所组成的最小数1236，由此解答。【详解】用5，2，0，3，1，6这六个数字组成的六位数中，最接近50万的数是501236。【点睛】本题是考查数的比较大小，关键理解最接近的含义，即相差最小。10、高【详解】略11、35【分析】（1）最小的五位数是10000，10000÷25＝400；要使□96×25的积是四位数，□96＜400，那么□里的可以填1、2、3；（2）要使527÷□4的商是一位数，被除数前两位上的数小于除数，即52＜□4，那么□里面可以填5、6、7、8、9。【详解】要使□96×25的积是四位数，□内最大填3；要使527÷□4的商是一位数，□内最小填5。【点睛】熟练掌握三位数乘两位数以及三位数除以两位数的计算方法。注意三位数除以两位数时，如果被除数前两位上的数小于除数，则商是一位数。二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12、√【解析】略13、×【详解】由整数除法的意义可知，把15个桔子平均分成3份，求每份是多少，用除法计算，题干的说法是错误．故答案为：×．14、×【详解】11×50＜3600，答：横线上最大填11，即本题说法错误；故答案为：×．15、√【解析】一个数除以大于1的数所得结果比原数小故√16、×【详解】整数数位顺序表中，每相邻两个计数单位之间的进率都是10，不相邻的两个计数单位之间的进率不是10，例如个和百，它们的计数单位之间的进率是100，所以整数数位顺序表中，任何两个计数单位之间的进率都是10的说法是错误的；故答案为：×。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17、C【详解】略18、C【详解】略19、D【分析】根据题意可知以第一条射线为边，依次和第二条，第三条，第四条，第五条射线形成角。第二条射线为边，依次和第三条，第四条，第五条射线形成角。同理，就能求出角的总数。【详解】4＋3＋2＋1＝10（个），故答案为：D。【点睛】此题考查学生的数角方法的掌握情况，以及对角的组成的认识。20、C【分析】根据平行四边形高的含义：平行四边形的高是指对边之间的距离，那么，两组对边之间都可以画无数条垂直线段，所以，有无数条高，即可选择。【详解】平行四边形有无数条高。故答案为：C【点睛】此题考查了平行四边形高的含义。21、C【分析】在有余数的除法中，如果被除数和除数都乘或除以一个相同的数（0除外），商不变，余数也随之乘或除以这个数。【详解】已知A÷B＝8……3，如果A和B都乘100，那么商是8，余数是3×100＝300。故答案为：C【点睛】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22、120；516；120；8340；80；43万；3【详解】略23、8；5；186【分析】（1）（2）根据除法的性质简算；（3）先算除法，再算加法。【详解】280÷（7×5）＝280÷7÷5＝40÷5＝8420÷12÷7＝420÷（12×7）＝420÷84＝5155＋930÷30＝155＋31＝18624、5……6413002300199782【详解】略五、操作题（每题5分，共10分）25、见详解【分析】从前面看，有2列，左边一列看到3个正方形，右边一列看到2个正方形；从右面看，看到3个小正方形排成一列；从上面看，有2列，左右各有1个正方形，由此解答。【详解】

【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。26、【解析】略六、解决问题（每题6分，共30分）27、如上图所示，所涂的数是6的倍数.【详解】计算哪些偶数每一位上数字和能被3整除.42：4+2＝6，42是3的倍数，也是6的倍数.78：7+8＝15，78是3的倍数，也是6的倍数.84：8+4＝12，84是3的倍数，也是6的倍数.90：9+0＝9，90是3的倍数，也是6的倍数.102：1+0+2＝3，102是3的倍数，也是6的倍数.114：1+1+4＝6，114是3的倍数.也是6的倍数.一个数只要能同时被2和3整除，那么这个数就能被6整除.是6的倍数.28、945米【详解】378÷6×9=567（米）567+378=945（米）答：小芳家离学校有945米．29、38名【详解】用3×8求出共有班的个数，再用共有的学生人数除以共有的班数就是平均每个班有多少名学生．912÷（3×8）＝912÷24＝38（名）答：平均每个班有38名学生．30、（1）程力一分钟跳小绳的个数最多。（2）这9名同学中，哪两个同学跳的个数一样，是多少次？（答案不唯一）【详解】略31、（1）20人（2）见详解（3）二（1）班一共有