2027届玉林市玉州区四年级数学第一学期期末学业水平测试试题含解析

2027届玉林市玉州区四年级数学第一学期期末学业水平测试试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1．三位数除以两位数，商（

）是两位数。A．一定 B．可能 C．不可能2．12支装的一盒2B铅笔65元，学校买了30盒2B铅笔，学校付给售货员2000元钱。学校一共买了多少支2B铅笔？解答这个问题需要用到的信息是（）。A．12支，65元，30盒，2000元 B．65元，30盒，2000元 C．12支，65元，30盒 D．12支，30盒3．5080□210≈5080万，□里有（）种填法．A．5 B．4 C．34．已知a※b=a×6+b×2,那么6※5=()。A．46 B．42 C．305．不用计算，请找出与540×70的计算结果不同的算式是（）A．5400×7 B．54×700 C．540×700二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6．两条直线相交所成的四个角中，如果有一个角是90度，那么这两条直线一定互相垂直．_____7．用5倍的放大镜看一个30°的角，这个角被放大成150°。（________）8．从条形统计图中很容易看出各种数量的多少。（______）9．学校清洁队有员工12人，负责清扫近400平方米的校园．这里的“12”是近似数．_____10．560÷70＝8，被除数乘10，除数除以10，商不变。（________）11．明明告诉妈妈说：“老师在黑板上画了一条长40厘米的直线”（____）三、我能填。（每题2分，共24分）12．如图，已知∠1=130°则∠2=（_____），∠3=（_____），∠4=（_____）13．一个平底锅每次能烙2张饼，每烙熟一面饼需要2分钟，两面都要烙，烙熟5张饼需要（________）分钟。14．一辆汽车4小时行驶260千米，这辆汽车的速度是（________）。15．有一个游泳池，长是40米，宽是25米，（________）个这样的游泳池面积是1公顷．16．在211÷70=3……1中，把被除数和除数同时扩大到原来的10倍，商是（__________），余数是（__________）。17．964÷18的商是（______）位数，试商时可以把18看作（______）来试商，这时初商会偏（______）．18．△÷35＝16……□，余数最大是（__________），此时被除数是（__________）。19．计算（23×125)×8时，为了计算简便，可以先算_______，这样计算是运用了_______．20．480里面有（_______）个24；16的30倍是（_______）．21．把一根木头锯成5段需要12分钟，如果把它锯成6段需要（______）分钟。22．第六次人口普查结果公布：中国总人口1370536875人。“1370536875”读作（________）人，省略“亿”后面尾数约是（________）人。23．513×24的积是（________）位数，180×50的积的末尾有（________）个0。四、我会计算。（每题6分，共12分）24．口算．26÷2=

75÷5=

320÷40=96÷4=

60÷20=25．用竖式计算下面各题，后两题要验算。五、动手操作。（每题4分，共12分）26．下面各题的商是几位数？连一连。27．从下面的盒子里任意摸出一个球，结果是哪个？用线连一连。

28．我帮动物找朋友．六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29．苹苹、依依和壮壮做摸珠子游戏．每次任意摸1个珠子（珠子的质地、大小相同），然后放回摇匀．他们三人从同一个箱子里摸珠子，共摸了32次，摸到白珠子20次，摸到红珠子8次，摸到蓝珠子4次．（1）他们最有可能从几号箱子里摸珠子？不可能从几号箱子里摸珠子？（2）他们三人要想模到红珠子的次数多一些，可以从几号箱子里摸珠子？30．写出36的所有因数．31．他每天送多少千克水？32．学校需要添置一批课桌椅。桌子每张132元，椅子每把68元，要买125套课桌椅学校应付多少元？33．假期李莉一家外出旅游，选择住当地的民宿。住宿费是这样计算的：第一天135元，以后每天95元。李莉一家共住了5天，退房结账时需付多少元？

参考答案一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1、B【详解】略2、D【分析】要求学校一共买了多少支2B铅笔，应知道一盒2B铅笔有几支，买了几盒，由题意可得每盒12支，买了30盒，据此解答。【详解】由分析得出：要求学校一共买了多少支2B铅笔？解答这个问题需要用到的信息是每盒12支，买了30盒。故答案为：D【点睛】本题考查了根据问题找条件的应用题，要仔细分析数量关系。3、A【详解】略4、A【详解】略5、C【详解】略二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6、√【详解】由题意可知：两条直线相交所成的四个角中，如果有一个角是90度，那么这两条直线一定互相垂直；故答案为：√7、×【分析】角的度数的大小，只与两边叉开的大小有关，与边的长短无关，所以用一个放大镜看一个角，这个角的度数不变；据此解答。【详解】由分析可得：用5倍的放大镜看一个30°的角，这个角的大小不变；所以原题的说法判断错误。故答案为：×【点睛】此题主要考查角的意义，放大镜放大的只是两边的长短。8、√【详解】条形统计图能清楚地表示出数量的多少；折线统计图不仅能表示出数量的多少，还能清楚地表示出数量的增减变化情况；扇形统计图能表示出部分与整体之间的关系.9、×【解析】学校清洁队有员工12人，负责清扫近400平方米的校园．这里的“12”是准确数；故答案为：×．10、×【分析】根据题意可知，被除数乘10是5600，除数除以10是7，根据除数是一位数的除法解答即可。【详解】5600÷7＝800，商发生了变化；故答案为：×。【点睛】本题考查商不变的性质，被除数和除数同时扩大相同倍数，商不变。11、×【详解】试题分析：根据直线的含义：直线无端点，无限长；所以画了一条40厘米的直线，说法错误，只能说一条40厘米的线段．解：由分析可知：老师在黑板上画了一条40厘米的直线，说法错误．故答案为错误．三、我能填。（每题2分，共24分）12、50°130°50°【详解】略13、10【分析】2张以上饼烙饼最少时间等于烙一面需要的时间乘张数，据此即可解答。【详解】2×5＝10（分钟）【点睛】合理安排，确保每次都有2张饼烙用时最少。14、65千米/时【分析】速度＝路程÷时间，代入数据计算即可。【详解】260÷4＝65（千米/时）则这辆汽车的速度是65千米/时。【点睛】本题考查行程问题，关键是熟记公式速度＝路程÷时间，明确其中两个量，即可求出第三个量。15、10【详解】略16、310【详解】略17、两20小【详解】略18、34594【分析】余数要比除数小，所以余数最大是除数－1，据此求出余数，被除数＝商×除数＋余数，代入数据计算即可。【详解】35－1＝34，余数最大是34。35×16＋34＝560＋34＝594此时被除数是594。【点睛】明确余数永远比除数小，以及除法算式中的数量关系是解题关键。19、125×8乘法的结合律【详解】乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘或先把后两个数相乘，积不变；由此根据数字特点确定运算方法即可.20、20480【解析】略21、15【分析】木头锯成5段，需要锯5－1＝4（次），由此可求出锯1次需要12÷4＝3分钟，则锯成6段，需要锯6－1＝5次，由此再利用乘法解答即可。【详解】12÷（5－1）＝12÷4＝3（分钟）（6－1）×3＝5×3＝15（分钟）【点睛】锯木头问题中，抓住锯的次数＝锯出的段数－1，由此即可解答。22、十三亿七千零五十三万六千八百七十五14亿【分析】这是一个十位数，最高位十亿位上的数是1，亿位上的数是3，千万位上的数是7，百万位上的数是5，万位上是3，千位上的数是6，百位上的数是8，十位上是7，个位上是5，读这个数时，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零；省略“亿”后面的尾数求它的近似数，要把亿位的下一位千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。【详解】1370536875，读作：十三亿七千零五十三万六千八百七十五；1370536875≈14亿；【点睛】解答此题是熟练掌握多位数的读法法则，准确理解“亿”级、“万”级、“个”级数位单位及换算，改写时注意把小数点末尾的零去掉，再添上一个“亿”字。23、五3【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。据此求出513×24的积，再进行解答。计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此求出180×50的积，再进行解答。【详解】513×24＝12312，则的积是五位数。180×50＝9000，则的积的末尾有3个0。【点睛】求两个数的积的位数和积末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。四、我会计算。（每题6分，共12分）24、13；15；824；3【详解】两位数除以一位数，从十位开始除起，有余数的话就和个位上的数合并在一起继续除，除到哪就在那位上商几．两个整十数相除，可以同时去掉被除数和除数的0，变成两位数除以一位数或一位数除以一位数．25、4756；7650；19；13……3【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。【详解】验算：验算：五、动手操作。（每题4分，共12分）26、【解析】略27、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个箱子10个红球，摸出一个球，一定是红球；第二个箱子里5个红球5个白球，红球和白球个数相等，摸出一个球，摸到红球和白球的可能性一样大；第三个箱子都是白球，摸出一个球，一定是白球，则不可能摸出红球；第四个箱子有3个白球7个红球，红球个数多，摸出一个球，摸到红球的可能性比白球大，进而连线即可。【详解】

【点睛】本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况，注意根据可能性的大小进行分析、解答。28、【详解】略六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29、（1）4号2号（2）2号【详解】（1）他们摸到各种颜色珠子的可能性比较接近4号箱子中各种颜色珠子占珠子总数的可能性，所以他们最有可能在4号箱子里摸珠子；因为2号箱子里没有白珠子，所以在2号箱子不可能摸到白珠子，所以他们不可能在2号箱子里摸珠子．（2）2号箱子中红珠子占珠子总数的可能性最大，所以，要想摸到红珠子的次数多一些，应该选择2号箱子．30、1、2、3、4、6、9、12、18、