2027届天津西青区四年级数学第一学期期末联考试题含解析

2027届天津西青区四年级数学第一学期期末联考试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1．在77右边添写（）个0，这个数是77万．A．3 B．4 C．52．有一个保险柜的密码是3264，能打开它的钥匙是（）。A．17×142 B．137×14 C．136×243．在梯形纸上（如图）剪一刀，使剪下的图形中有一个是平行四边形，另一个可能是（）。A．三角形 B．长方形 C．正方形4．五（1）班女生人数占全班的，五（2）班的女生人数占全班的，两个班的女生人数（）A．一样多 B．五（1）班多 C．五（2）班多 D．无法比较5．在一个减法算式中，被减数、减数与差的和是90，被减数是（）。A．30 B．45 C．90 D．180二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6．47010省略万位后面的尾数约是1．（_____）7．直线a和b互相垂直，那么a是垂线，b也是垂线。（______）8．万级上的计数单位有万位、十万位、百万位、千万位。（________）9．846÷36试商时，把36看作40来试商比较合理。（______）10．一个纸箱的体积一定大于它的容积.（____）11．9平方米的房间比900平方分米的房间的面积大．（______）三、我能填。（每题2分，共24分）12．（）÷75＝5……（）中，余数最大是（______），这时被除数是（______）。13．算盘是中国古代劳动人民发明创造的一种简便的计算工具．如图：图1表示的数字是35，那么图2表示的数字是_____．14．一个八位数，它的最高位是7，万位上是9，千位上是5，其他数位上都是0。这个数是（________），用四舍五入法省略万位后面的尾数是（________）万。15．“双十一”是网络购物狂欢节。2018年天猫双十一总交易额为两千一百三十五亿元，横线上的数写作（________）。2019年天猫双十一交易额最终定格在268400000000元，横线上的数改写成用亿做单位的数是（________）亿。16．一间教室的面积是100平方米，（______）间教室的面积是1公顷。17．在横线上填上“>”“<”或“=”。900毫升____9升2400毫升

____2升7升____6700毫升36+28×15____(36+28)×15790-336÷12÷7____790-336÷(12×7)18．小王家四个季度共用电972千瓦·时，平均每个月用电（___）千瓦·时．19．的商是两位数时，□里最小填（_____），最大填（_____）；在□里最大填（_____），商是一位数。20．李老师买了12副乒乓球拍,张老师买了9副同样的乒乓球拍,李老师比张老师多付144元,每副乒乓球拍（______）元。21．□64÷48，要使商是一位数，□有（______）种填法。22．计算999÷89=________......________23．一个数和25相乘的积是1500，如果这个数除以100后，积变成（________）。四、我会计算。（每题6分，共12分）24．直接写出得数．240÷6=120÷30=24×5=360-360÷6=90÷18=560÷70=6×15=312-55-45=25．列竖式计算（带△的要验算）①21.56+674＝②△8.24﹣3.56＝五、动手操作。（每题4分，共12分）26．估一估，连一连．27．下列各算式的商比较接近哪个数？（连一连）28．从下面的五个箱子里分别摸出一个球，结果是哪一个？连一连．六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29．学校组织540名学生去植树，平均分成9个小队，每个小队分成12小组，平均每组有多少人？30．一辆公共汽车从起点站开始，途中经过9个停靠站，最后到达终点站．下表记录了这辆公共汽车部分载客数量的变化情况．（上车人数记为正数，下车人数记为负数）停靠站起点站1站2站3站……终点站上下车人数/人+21﹣4+3﹣3+30+5……﹣9到达3站后，车上有多少人？31．有一个占地1公顷的正方形果园，如果各边延长20米，那么果园的面积会增加多少平方米？32．一块正方形地，周长是2000米，它的面积是多少平方米?合多少公顷?33．王师傅从县城开车到乡镇送货，去的时候每小时行60千米，用了3小时，返回的时候用了2小时，返回时平均每小时行驶多少千米？

参考答案一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1、B【详解】略2、C【分析】根据三位数乘两位数的计算方法，分别求出各算式的乘积，看哪一个乘积是3264，那一个算式即为保险柜的钥匙。【详解】A．17×142＝2414B．137×14＝1918C．136×24＝3264故答案为：C。【点睛】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。3、A【分析】过梯形的上底的一个顶点，向一条腰作平行线，这条平行线把梯形分成一个平行四边形和一个三角形；过梯形上底一点，作一条腰的平行线，可以把这个梯形分成一个平行四边形和一个梯形；据此即可画图解答。【详解】如图所示：所以，在梯形纸上剪一刀，使剪下的两个图形中有一个是平行四边形，那么另一个图形可能是三角形，也可能是梯形。故答案为：A【点睛】解答此题的关键是掌握梯形、平行四边形的特征，即可进行合理画图。4、D【详解】因为五（1）班女生人数占全班的，五（2）班的女生人数占全班的，所以五（1）班女生人数＝五（1）班全班的人数×，五（2）班的女生人数＝五（2）班全班的人数×；因为两个班的人数的关系不确定，所以两个班的女生人数无法比较．5、B【分析】被减数＝减数＋差，故被减数＋减数＋差＝被减数＋被减数＝90，90除以2即可求解被减数。【详解】90÷2＝45，故答案选：B。【点睛】本题考查减法各部分之间的关系，掌握被减数＝减数＋差，是解题的关键。二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6、×【详解】47010省略万位后面的尾数约是1万，题干原来的说法是错误的．7、×【详解】略8、×【分析】万级上的数位有万位、十万位、百万位、千万位，它们对应的计数单位有万、十万、百万、千万，据此即可解答。【详解】根据分析可知，万级上的计数单位有万、十万、百万、千万，所以判断错误。【点睛】本题主要考查学生对数级、数位、计数单位知识的掌握和灵活运用。9、√【详解】略10、√【详解】略11、×【分析】根据单位间的进率，1平方米＝100平方分米，用9平方米乘以进率100，再比较即可．【详解】9平方米＝900平方分米，所以9平方米的房间比900平方分米的房间的面积大，说法错误．故答案为×．三、我能填。（每题2分，共24分）12、74449【分析】根据有余数的除法，余数必须必除数小，余数最大＝除数－1，当余数最大时被除数最大，根据被除数＝除数×商＋余数即可解答。【详解】余数最大：75－1＝74；被除数：5×75＋74＝375＋74＝449【点睛】本题考查有余数的除法，关键掌握余数总比除数小。13、50506【详解】算盘中上珠1个表示5，下珠1个表示1，据此解答即可．【点晴】此题考查了算盘的认识．14、700950007010【分析】（1）整数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级。哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。据此写出这个数。（2）省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。据此解答即可。【详解】一个八位数，它的最高位是7，万位上是9，千位上是5，其他数位上都是0。这个数是70095000，用四舍五入法省略万位后面的尾数是7010万。【点睛】写整数时，从高位起，一级一级的写。省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则解答。15、213500000000两千六百八十四亿【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数．【详解】两千一百三十五亿写作：213500000000；268400000000改写成用亿做单位的数是两千六百八十四亿。【点睛】本题是考查整数的写法，分级写或借助数位顺序表写能较好的避免写错数的情况，要熟练掌握。16、100【分析】1公顷＝10000平方米，10000平方米里面有100个100平方米。【详解】一间教室的面积是100平方米，（100）间教室的面积是1公顷。【点睛】熟悉面积单位之间的进率是解答此题的关键。17、＜＞＞＜=【解析】略18、81【详解】略19、392【详解】略20、48【详解】略21、4【分析】□64÷48，要使商是一位数，被除数的前两位数就要小于48，据此解答即可。【详解】□64÷48，要使商是一位数，□6＜48，□里可以填1，2，3，4；共4种填法。【点睛】三位数除以两位数，被除数百位和十位组成的数字和除数比较大小，组成的数字比除数大或相等，商就是两位数，比除数小，商就是一位数。22、1120【解析】略23、15【分析】根据积的变化规律可知，一个因数不变，另一个数乘或除以几，积也相应的乘或除以几，代入数据，据此解答。【详解】一个因数25不变，另一个因数除以100，所以积也除以100，1500÷100＝15【点睛】本题考查积的变化规律，掌握分析中的规律是解题的关键。四、我会计算。（每题6分，共12分）24、40；4；120；3005；8；90；212【详解】略25、①695.56②4.68【详解】①21.56+674＝695.56②△8.24﹣3.56＝4.68验算：五、动手操作。（每题4分，共12分）26、【详解】203+335≈200+300＝500820﹣115≈800﹣100＝700588+137≈600+100＝700798﹣239≈800﹣240＝560492+98≈500+100＝60027、【详解】395÷8≈400÷8＝50；363÷6≈360÷6＝60；208÷7≈210÷7＝30；405÷4≈400÷4＝100；539÷6≈540÷6＝90。28、【解析】略六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29、5人【解析】540÷9÷12＝60÷12＝5（人）答：平均每组有5人．30、25人【分析】用正负数来表示意义相反的两种量：上车记为正数，则下车就记为负数；通过统计表可以获取信息，0表示既没有人上车，也没有人下车，所以从起始站开始，把上车的人数加上，下车的人数减去，即可得出底3站时车上的人数．【详解】21﹣4+3﹣3+3+5＝17+3﹣3+3+5＝17+3+5＝25（人）答：到达3站后，车上有25人．31、4400平方米【分析】先计算出原来正方形的边长是多少，1公顷＝10000平方米，则原来果园的边长是100米，再根据正方形的面积公式S＝a×a，分别求出边长增加后的面积与原来正方形果园的面积，再相减即可。【详解】1公顷＝10000平方米则原来果园的边长是100米，（100＋20）×（100＋20）－10000＝120×120－10000＝14400－