八年级上册第五单元第二、三章测试卷

PAGE第五单元第二、三章动物的运动、行为和在生物圈中的作用班级姓名成绩一、选择题（每小题只有一个答案最符合题意，每小题2分，共50分）题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案1、关节炎是一种常见病，患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。那么其病变部位是（）A、关节面B、关节软骨C、关节囊D、关节腔2、关节活动起来非常灵活，与之有关的结构特点是关节结构里有（）A.关节软骨和韧带B.关节头和关节窝C.关节软骨和滑液D.关节腔和滑液3、用性引诱剂诱杀农业害虫是利用（）A．昆虫的取食行为 B．昆虫的学习行为C．昆虫之间的通讯 D．昆虫的迁徙行为4、下列不属于仿生技术的是（）A．蝙蝠的回声定位与雷达B．生物方法防治病虫害C．萤火虫与冷光D．乌龟的背甲与薄克建筑5、下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是（

）A.①

B.②

C.③

D.④6、关于动物的运动和行为，下面几种说法中正确的（）A、动物的运动系统是由骨和肌肉组成的B、在神经系统和运动系统的相互配合下，动物就能完成各种运动C、动物的行为多种多样，但都有利于它们的存活和繁殖后代D、动物的取食行为都是先天性行为7、高等动物的运动不仅依靠运动系统，还需要神经系统的调节。完成一个动作的正常生理活动顺序是（）①骨骼肌收缩②肌肉附着的骨收到牵拉产生动作③骨骼肌接受神经传来的兴奋A.③①②B.②③①C.①②③D.②①③8、哺乳动物在运动过程中需要能量，与能量的来源有关的主要是（）①呼吸系统②生殖系统③神经系统④消化系统⑤内分泌系统⑥循环系统A、①②④B、①③⑤C、①④⑥D、②③⑤9、“鸟类的黑手党”——杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。对小鸟这种行为的解释，正确的是（）①是先天性行为②是学习行为③是由遗传因素决定的④是由环境因素决定的A．①③B．②④C．①④D．②③ 10、黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。该行为属于（）A．先天性、攻击行为B．先天性、防御行为C．后天性、防御行为D．后天性、攻击行为11、“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句分别是描述了这两类昆虫的（）A.觅食行为繁殖行为B.攻击行为觅食行为C.迁徙行为繁殖行为D.觅食行为防御行为12、家鸽、蚯蚓、青蛙、鲫鱼和草履虫是同学们已经了解和熟悉的动物，它们都有学习行为，按照其学习行为由简单到复杂的程度排序，正确的是（）A．草履虫﹣蚯蚓﹣青蛙﹣鲫鱼﹣家鸽B．草履虫﹣蚯蚓﹣鲫鱼﹣青蛙﹣家鸽C．草履虫﹣青蛙﹣蚯蚓﹣鲫鱼﹣家鸽D．草履虫﹣鲫鱼﹣青蛙﹣蚯蚓﹣家鸽13、楚汉相争末期，汉王刘邦派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁排出“项王必死于此地”几个字，项王因此被攻破心理防线。在这事件中，汉王的谋士主要利用了蚂蚁的（）A.生殖行为B.社群行为C.觅食行为D.防御行为14、下列动物行为中，均属于先天性行为的一组是（）A.猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途B.狗辩主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C.大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟D.婴儿吮吸、蜘蛛织网、孔雀开屏15、动物的先天性行为所具有的特点是（）①动物生来就具有的行为②不是动物生来就具有的行为③由身体里遗传物质所控制的行为④动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动A、②④B、①④C、①③D、②③16、下列各项属于动物学习行为的是（）A.黑猩猩通过堆叠箱子摘下悬挂在高处的香蕉B.狼将捡到的婴儿哺育成“狼孩”C.蜘蛛结网捕捉昆虫D.鸟类的筑巢、孵卵和育雏17、下图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点，下列哪一项可以写在阴影部分（）A.生来就有B.由生活经验和学习获得C.有利于生存和繁殖D.能伴随动物一生18、动物可以分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。其中脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更复杂更高等。下列说法最完整的是（）A、这有利于脊椎动物适应复杂的生活环境B、这有利于脊椎动物寻找配偶C、这有利于脊椎动物有效地逃避敌害D、这有利于脊椎动物获得更多食物19、某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食，得到如下结果，分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序是（）动物甲乙丙完成取食前的尝试次数32655A．甲→乙→丙B．乙→甲→丙C．丙→甲→乙D．甲→丙→乙20、关于动物能够促进生态系统的物质循环的叙述，错误的是（）A．动物可以帮助植物传粉和传播种子，有利于扩大植物的分布范围B．进入动物体内的食物经过分解释放能量，同时产生二氧化碳、尿素等物质C．动物的遗体或粪便经过分解者分解，产生的物质可以被生产者利用D．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收组成自身物质21、生物圈中的动物具有许多复杂的行为，其中具有社会行为的一组是（）=1\*GB3①蚂蚁=2\*GB3②蜜蜂=3\*GB3③青蛙=4\*GB3④蝴蝶=5\*GB3⑤猴=6\*GB3⑥象A、=1\*GB3①=2\*GB3②=5\*GB3⑤=6\*GB3⑥B、=2\*GB3②=3\*GB3③=5\*GB3⑤=6\*GB3⑥C、=1\*GB3①=4\*GB3④=5\*GB3⑤=6\*GB3⑥D、=1\*GB3①=2\*GB3②=4\*GB3④=5\*GB3⑤22、动物的社会行为的特征不包括（）A、群体内部成员之间分工合作B、有的群体中还形成等级C、群体内部成员各自独立生活D、群体内部成员之间能够进行信息交流23、在一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中，下列关于首领狒狒的叙述中不正确的是（）A、优先享有食物和配偶B、优先选择筑巢场地C、是雌性D、负责指挥整个社群的行为24、动物的行为千奇百怪，下列动物行为中，不属于动物“语言”的是（）A、蚊叮咬人B、雌蛾释放性外激素C、狗撒尿做标记D、蜜蜂的圆形舞25、下列这些动物的行为中，都能起到同种个体之间交流信息作用的一组是（）=1\*GB3①雌蚕蛾释放性外激素=2\*GB3②鸟类的各种鸣叫声=3\*GB3③蚂蚁相互碰触角=4\*GB3④乌贼受到威胁时释放墨汁=5\*GB3⑤遇到猎豹追捕，瞪羚会急转变=6\*GB3⑥狗一路走一路撒尿A、=1\*GB3①=3\*GB3③=5\*GB3⑤=6\*GB3⑥B、=2\*GB3②=4\*GB3④=5\*GB3⑤=6\*GB3⑥C、=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=6\*GB3⑥D、=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=5\*GB3⑤二、非选择题（每项1分，共40分）26、下图是人体的关节模式图，请据图回答下列问题：（每项1分，共10分）（1）填写各部分结构名称：[1]，[2]，[3]，[4]，[5]．（2）我们通常说的脱臼是指[]从[]中脱落出来的现象．（3）骨的运动是当________受到神经系统传来的刺激时,就会牵动_______绕_____活动，于是躯体就会产生运动。27、（15分）小明喜欢用哑铃锻炼上肢．请据如图分析回答问题．（1）图A表示动作，图B表示动作．（2）①表示，在图A中处于状态，而同时②则处于状态；图B中①和②的状态分别是和．（3）双手提重物，肱二头肌处于状态，肱三头肌处于状态．（4）双手自然下垂，肱二头肌处于状态，肱三头肌处于状态．（5）人体能产生动作，主要与系统密切相关，还受到系统的控制和协调．（6）①和②的两端至少附着在块骨上．28、（15分）如图为一个草原生态系统中狼、草类和兔子的数量关系图，回答：（1）A代表的生物是，B代表的生物是，C代表的生物是．（2）请写出该生态系统的食物链：（2）冬天，草类减少，兔子数量，狼的数量；春天雨量充沛，草类增多，此时兔子数量，狼的数量，在一般情况下，三种生物的数量总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫．（3）为了保护人畜安全，当地牧民曾组织大规模猎狼活动，但随后兔子的数量剧增，草场退化．引起兔子剧增的原因是．（4）生态系统中的各种成分并不是一成不变的，而是始终处于动态平衡之中．其结构和功能能够保持相对的稳定状态，是因为它本身具有一定的能力．四、实验探究题（每空2分，共10分）采集菜粉蝶的虫卵，进行室内培养，观察虫卵孵化成菜青虫后取食植物叶片的类型，对菜青虫取食十字花科植物（如白菜、油菜、萝卜、卷心菜等）叶片的行为是先天性行为还是学习行为进行探究实验．此探究实验应分为以下步骤：（1）提出问题．你提出的问题是？（2）作出假设．你作出的假设是．（3）制定计划，实施计划．①在十字花科植物叶片上找有菜粉蝶虫卵的叶片，带回实验室．②如图所示，将带有虫卵的叶片分别放入不同的烧杯中，每个烧杯中再分别放入不同种的植物叶片，将烧杯放置在温暖的地方．③以上实验的设计和实施过程中，要将虫卵隔离饲养的目的是排除菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是生活过程中相互学习得来的，实验中设置了许多