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文档简介
2027届阿坝藏族羌族自治州茂县数学四年级第一学期期末经典模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、快乐填一填。(每题2分,共22分)1.一座桥长392米,一列火车长118米,火车从车头上桥到车尾离桥共用了15秒,火车的速度是(________)。2.如图,两个完全一样的长方形纸片拼在一起,已知图中的,那么(________)°。3.省略亿位后面的尾数,求近似数.5808500000≈(_________)8864000000≈(_________)4.480里面有(_______)个24;16的30倍是(_______).5.30450000读作(___________________),把它写成用“万”作单位的数是(____________)。6.两个数相除,如果除数不变,被除数乘6,那么商(________),如果除数除以5,被除数不变,那么商(________)。7.要使算式8□4÷86的商是一位数,□最大可以填(______),要使商是两位数,□最小可以填(______)。8.在括号里填上“”“”或“”。826413(________)82614398765432(________)100000000500平方米(________)5公顷(________)9.把454800、60060、485000、60008按从小到大的顺序排列起来._____<_____<_____<_____10.35×60积的末尾有(_______)个0,120×80的积是(_______)。11.从1时到2时,分针转了_____度,时针转了_____度.二、公正小法官。(正确的打√,错误的打×。每题2分,共14分)12.把一根长12m的木头都锯成3m长的小段,需要锯4次才能锯完.(___)13.用边长是1米的正方形卡纸,剪成边长是1厘米的小正方形,将这些小正方形排成一行,可以排成100米长.___14.小红6分钟打320个字,小明5分钟打250个字,小明比小红打字快.(____)15.梯形的两腰一定相等.(___)16.0.9898保留三位小数是0.990。(________)17.射线比线段长.(______)18.小丽在教室中的位置用数对表示为(4,3),小东坐在她的后面,小东的位置是(4,4)。(______)三、精挑细选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)19.63×88的结果最接近()A.4800 B.5400 C.630020.如果2平方米的地面能站32人,那么1公顷的地面大约能站()人。A.1600 B.16000 C.16000021.这幅条形统计图统计的可能是()。A.一位同学6-10岁的身高 B.今年宁波市8月到12月份的平均气温C.四年级各班参加轮滑社团人数 D.以上三项都不可能22.爷爷在菜园里种了三种菜(如图),用条形表示各种菜占地面积的关系应该是图()A. B. C. D.23.四年级(1)班同学平均身高135厘米,五年级(1)班同学平均身高146厘米,四年级(1)班的王亮和五年级(1)班的李明的身高相比,()。A.王亮比李明高 B.李明比王亮高 C.两人一样高 D.无法判断谁高四、我是神算手。(每题6分,共12分)24.直接写出得数。3.54+0.06=2.5×4=5×0.12=0.13×300=1.8÷0.9=0.88÷0.8=3.6×100=1.25×8=0.39÷0.03=2.5×0.8=5.3-2.7=7.2÷0.9=0.9÷5=0×3.37=10÷0.1=0.16×50=25.竖式计算,带☆的要验算.627÷6=56×83=☆49×94=32×70=五、动手实践。(每题4分,共12分)26.连线27.连一连.28.找朋友。十位是4个位是25810个十7个十9个一5个十8个一最小的三位数十位是7,个位是942六、生活问题我能解决。(每题6分,共30分)29.刘老师要买145个同一类型的鼠标,她带了6000元钱,可以买哪一种?还剩下多少钱?第一种:33元/个第二种:54元/个第三种:42元/个30.下面是海琴学校课外活动小组人数情况统计表:组别美术组书法组舞蹈组合唱组篮球组电脑组人数/人7280571204095(1)请根据上表,把下面的统计图补充完整。(2)图中每格代表________人。通过统计图中的长方形直条长短,可以直观看出这些兴趣小组中,人数最多的是_________;书法组的人数是篮球组人数的________倍。31.一种玩具飞机原来每架120元,降价后,原来买6架的钱可以多买3架。降价后每架玩具飞机多少元?32.根据下面的数据,回答问题.希望小学四﹣六年级人数统计表四年级五年级六年级男生(人)605951女生(人)455458合计(人)(1)填写统计表,制成复式条形统计图.(2)年级人数最多,年级人数最少.(3)三个年级平均每个年级有多少人?33.扶贫工作队员黄叔叔为贫困户买化肥,带700元买了16包同样的化肥,还剩60元,每包化肥的价钱是多少?
参考答案一、快乐填一填。(每题2分,共22分)1、34米/秒【分析】根据题意可知,火车从车头上桥到车尾离桥,共行驶的路程为桥长与火车长度总和。再根据速度=路程÷时间,求出火车的速度。【详解】(392+118)÷15=510÷15=34(米/秒)则火车的速度是34米/秒。【点睛】解决本题的关键是明确火车15秒行驶的路程为桥长与火车长度总和。2、35°【分析】长方形的四个角均为直角,∠1和∠3组成一个直角,∠2和∠3组成一个直角,则∠2=90°-∠3=∠1。【详解】根据分析可知,∠2=∠1=35°【点睛】解决本题时明确∠1、∠2分别与同一个角组成直角,进而可知∠1=∠2。3、58亿89亿【详解】略4、20480【解析】略5、三千零四十五万3045万【解析】略6、乘6乘5【分析】商的变化规律:(1)除数不变,被除数乘(或除以)几,商也乘(或除以)几。(2)被除数不变,除数乘(或除以)几,商除以(或乘)几。(3)被除数和除数同时乘(或除以)几,商不变。【详解】两个数相除,如果除数不变,被除数乘6,那么商乘6,如果除数除以5,被除数不变,那么商乘5。【点睛】熟练掌握商的变化规律是解答本题的关键。7、56【详解】略8、><<=【分析】整数与整数之间比大小时,如果数位不同,则数位多的数就大,如果数位相同,要从高位开始进行比较。带有单位的大小比较,如果单位不同,需要先将单位换算成一样的,然后再去比较前面数的大小。【详解】(1)百位上4>1,所以826413>826143,故填“>”。(2)左边是八位数,右边是9位数,所以98765432<100000000,故填“<”。(3)5公顷=50000平方米,500平方米<50000平方米,故填“<”。(4)=,故填“=”。【点睛】本题考查大小比较。带有单位的大小比较,一定要先进行单位换算,再去比较。同时在换算单位时必须牢记不同单位之间的进率。本题中:1公顷=10000平方米,=。9、6000860060454800485000【详解】略10、29600【解析】略11、36030【详解】略二、公正小法官。(正确的打√,错误的打×。每题2分,共14分)12、×【详解】略13、√【详解】略14、×【分析】首先根据:工作效率=工作量÷工作时间,分别用两人打字的个数除以用的时间,求出两人每分钟各打字多少个;然后比较大小即可.【详解】解:320÷6≈53(个)250÷5=50(个)因为53>50,所以小红比小明打字快所以题中说法不正确.故答案为:×.15、×【详解】略16、√【分析】保留三位小数,即精确到千分位,看小数点后面第四位(万分位),利用“四舍五入”法解答,进而判断即可。【详解】0.9898≈0.990;故答案为:√【点睛】此题主要考查小数的近似数取值,关键要看清精确到的位数。17、╳【详解】略18、√【解析】略三、精挑细选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)19、B【详解】63×88≈60×90=5400故选B.20、C【分析】2平方米的地面能站32人,则1平方米的地面能站32÷2人。平方米和公顷之间的进率是10000。则1公顷即10000平方米的地面大约能站32÷2×10000人。【详解】32÷2×10000=16×10000=160000(人)则1公顷的地面大约能站160000人。【点睛】本题考查归一问题,先求单一量,再求总量。明确平方米和公顷之间的进率为10000是解决本题的关键。21、C【分析】根据题意可知,这幅统计图可能统计的是下列选择中哪一个,统计图中我们可以看到条形框高低起伏,左起第三与第五个明显升高,逐个进行分析解答即可。【详解】A.一位同学6-10的身高应该是逐步升高,与统计图表示不符;B.宁波市8月到12月份的平均气温逐步变冷,与统计图表示不符;C.四年级各班参加轮滑社团人数,每个班喜欢轮滑的人数不相同,与统计图表示相符;D.以上三项都不可能,选项C可能,说法错误。故答案为:C。【点睛】本题考查条形统计图的认识,关键根据选项信息与统计图进行对比是否一致。22、D【详解】花菜占总面积的一半。菠菜占的总面积等于韭菜占的总面积,菠菜和韭菜的面积和等于花菜的面积,故选:D.23、D【分析】根据题意可知四年级(1)班同学平均身高135厘米,五年级(1)班同学平均身高146厘米,虽然四年级(1)班同学平均身高比五年级(1)班同学平均身高矮,但是不能说明四年级(1)班某个同学的身高一定比五年级(1)班某个同学身高矮,或者一定是高。【详解】四年级(1)班同学平均身高135厘米,五年级(1)班同学平均身高146厘米,四年级(1)班的王亮和五年级(1)班的李明的身高相比,无法比较。故选择:D。【点睛】此题考查学生对平均数的理解,班上某个同学的身高可能比平均数高也可能比平均数低,还可能与平均数相等。四、我是神算手。(每题6分,共12分)24、3.6;10;0.6;392;1.1;360;1013;2;2.6;80.18;0;100;8【详解】略25、104……3464846062240【详解】627÷6=104……356×83=4648☆49×94=4606验算:32×70=2240五、动手实践。(每题4分,共12分)26、如图:【详解】略27、【详解】找一个数的倍数,直接把这个数分别乘以1、2、3、4、5、6…,一个数的倍数的个数是无限的.根据找一个数因数的方法,列举出12的因数,然后从中选出即可.28、【解析】略六、生活问题我能解决。(每题6分,共30分)29、第一种1215元【详解】145×33=4785(元)145×54=7830(元)145×42=6090(元)6000-4785=1215(元)30、(1)见详解(2)10,合唱组,2【分析】(1)通过上图可知,一格表示10人,再根据统计表中的数据在条形统计图相应的方格中涂色,完善条形统计图;(2)通过条形统计图左边的数据可以看出一格代表几人。长方形直条最长的课外活动小组人数最多;书法组的人数除以篮球组人数即可求出书法组的人数是篮球组人数的几倍。【详解】(1)(2)图中每格代表10人。通过统计图中的长方形直条长短,可以直观看出这些兴趣小组中,人数最多的是合唱组;书
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