2025重庆南开中学高一入学语文分班考试真题含答案

-2025重庆南开中学高一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，字形完全正确的一项是A.错综复杂、义愤填赝B.真知灼见、左右逢源C.莘莘学子、信赖不疑D.捉襟见肘、包罗万象答案：B解析：A项“赝”应为“臆”；C项“莘莘”应为“莘莘”的正确写法；D项“捉襟见肘”指衣衫褴褛，形容顾此失彼，使用恰当。(2)下列词语中，加点词使用正确的一项是A.他虽然成绩优异，但总是一副好高骛远的样子B.新来的同学非常矜持，总是面面相觑C.他发明了一种世外桃源式的计算方法D.我们要排除一切干扰，力争首当其冲地完成任务答案：A解析：B项“面面相觑”形容人们因惊惶或不满而互相对看，多用于面无表情或不敢直视；C项“世外桃源”比喻理想中的生活或环境，不能用作形容计算方法；D项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，用在此处语义不当。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.这部小说的结局出人意料，让人看了十分感动B.他因为身体不好，所以没有去参加运动会C.我们要开发自己的头脑，培养自己的能力D.由于天气原因，本次活动取消，我们将另行通知答案：D解析：A项“让人看了十分感动”语序不当，应为“让人十分感动”；B项“因为……所以……”连词搭配不当；C项“开发自己的头脑”搭配不当。(4)下列句子中，修辞手法运用准确的一项是A.他像一只灌了铅的鸭子，走路一摇一晃B.书架上摆满了一本本五颜六色的书C.群山连绵，如同一条蜿蜒的巨龙D.他的琴声如同瀑布飞流直下，让人耳目一新答案：C解析：A项比喻不当，鸭子本是动物，不适合“灌了铅”的比喻；B项“五颜六色”形容颜色，不能用来形容书；D项比喻恰当，但未提到“瀑布”和“飞流直下”是同一种修辞手法，应为比喻。(5)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.老师说：“我们今天学习的文章是《岳阳楼记》。”B.他喜欢阅读，尤其是读《红楼梦》《三国演义》这类小说。C.这两个成语“礼尚往来”“失之东隅”意思相近。D.他说：“我今天不会再犯同样的错误。”答案：D解析：A项句末引号应保留不加句号；B项“《红楼梦》《三国演义》”之间应加顿号；C项“礼尚往来”和“失之东隅”不是相近意思。(6)下列句子中，词语使用不当的一项是A.他总是言过其实，让大家很不满意B.老师表扬了他最近的学习进步，让他喜出望外C.这个实验占据了我们大部分的时间，但也收获不少D.他不仅性格直率，而且阅历丰富答案：A解析：“言过其实”是指说话夸大，不切实际，此处应为“言过其实”以外的词语，如“言过其实”不合语境。(7)下列句子中，属于结构混乱的一项是A.我们班的班长，是全校最优秀的学生B.她已经离开北京了，所以不会再回来C.由此可见，他的计划是很有价值的D.昨天他告诉我，要来参加今天的活动答案：D解析：D项为句式杂糅，应将“昨天他告诉我”与“要来参加今天的活动”分开描述。(8)下列句子中，对象误用的一项是A.老师对这件事提出了批评B.把这些问题交给专家来处理，我们就能坐享其成C.大家对他的建议纷纷表示赞同D.他被同学们送上了“最佳辩手”的称号答案：B解析：“坐享其成”指不付出代价而得到好处，对象是“人”，不能用于“问题”。(9)下列句子中，词语使用恰当的一项是A.他在语言方面有着独到见解，常常语出惊人B.这个决定违背了大家的预期，让人意外C.她总是与人坦诚相待，从不拐弯抹角D.他今天戴着一副眼镜，看起来很有文艺范答案：C解析：A项“语出惊人”多用于表达有智慧或独特观点；B项“违背预期”与“意外”语义冲突；D项“文艺范”较为口语化，不适合书面语。(10)下列词语中，加点字读音相同的一项是A.萎谢、委曲求全B.炽热、沉思C.淤塞、再三叮嘱D.沏茶、静谧答案：A解析：A项“萎”和“委”读音均为wěi；B项“炽”为chì，“沉”为chén；C项“淤”为yū，“叮嘱”为dīngzhǔ；D项“沏”为qī，“静谧”为mì。(11)下列句子中，没有语病的一项是A.看到他气喘吁吁的样子，大家都忍不住笑了B.因为他刻苦学习，所以我们才取得了好成绩C.她不仅擅长唱歌，而且舞跳得好D.节日的时候，街上总是热闹非凡，人来人往答案：A解析：B项逻辑关系不当，前后句无因果联系；C项“而且”用于表示递进关系，但“擅长唱歌”与“舞跳得好”之间不是递进关系；D项“人来人往”表示人多，与“热闹非凡”意思重复。(12)下列句子中，属于成分残缺的一项是A.他默默无闻地为班级做出贡献B.春天来了，树木都开始发芽了C.学校里有不少学生喜欢篮球D.每天坚持锻炼，身体才会健壮答案：B解析：B项“春天来了”和“树木都开始发芽了”之间缺少连接词，造成句子成分残缺。(13)下列句子中，属于句式杂糅的一项是A.这个主题我不太熟悉，但是还是决定尝试写一写B.这本书介绍了如何做一道营养又美味的汤品，而且非常详细C.无论遇到什么困难，我们都不能放弃努力D.今天天气很好，所以他决定去郊游答案：D解析：D项为句式杂糅，“今天天气很好”与“所以他决定去郊游”之间没有明确的逻辑关系。(14)下列句子中，濒临写错的一种是A.错综复杂B.所向披靡C.无耻谰言D.惨绝人寰答案：D解析：D项“惨绝人寰”中的“寰”是“人世间”的意思，该词通常用于形容极端惨痛的情景，容易误写为“惨绝人寰”。(15)下列成语中，属于望文生义的一项是A.厚此薄彼B.美轮美奂C.无的放矢D.首当其冲答案：B解析：B项“美轮美奂”形容建筑等高大华美，但有时被望文生义地用于形容其他事物，如文章、表演等，使用不当。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)《江畔独步寻花·其五》黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。答案：(1)本诗的作者是A.杜甫B.李白C.杜牧D.白居易答案：A解析：该诗出自杜甫的《江畔独步寻花》组诗，属于唐代诗人杜甫的作品。(2)诗中“压枝低”一词的含义是A.花朵被压得矮了B.花枝被繁花压弯C.花枝低垂D.花朵颜色深浅不一答案：B解析：“压枝低”意为繁花压弯了枝条，形容花朵之多。(3)诗中“留连戏蝶”体现了什么情感？A.愁绪满怀B.喜爱春天的美景C.愤怒不满D.抱怨花多答案：B解析：通过描绘蝴蝶在花间停留、舞蹈的情景，表现了诗人对春天美景的喜爱。(4)本诗的修辞手法主要是什么？A.反问B.拟人C.比喻D.夸张答案：B解析：“自在娇莺恰恰啼”中“自在”形容莺鸟自由自在，赋予其人性，是拟人手法。(5)本诗表达的情感是A.忧伤B.喜悦C.厌恶D.焦虑答案：B解析：全诗通过对春天景象的描写，表达了诗人对自然美景的喜爱之情。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)《醉翁亭记》节选环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧曰智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮，则饮于此。醉则更相枕藉于舟中，不知云之何，亦不知日之何也。答案：(1)下列加点字解释正确的一项是A.环滁皆山也——环：环绕B.林壑尤美——尤：尤其C.渐闻水声潺潺——闻：听说D.名之者谁——名：命名答案：D解析：D项“名之者谁”中“名”意为“命名”。A项“环”意为“环绕”；B项“尤”意为“特别”；C项“闻”意为“听到”。(2)选出对“其西南诸峰，林壑尤美”翻译正确的一项A.在其西南方向的山峰，树林和山谷尤其美丽B.在其西南方向的山峰，林壑景色优美C.山峰在西南，林壑尤其美好D.诸峰在西南，林壑尤其美丽答案：A解析：A项是对句意的完整翻译，语法通顺，意思是清晰。(3)下列句子中，属于倒装句的一项是A.作亭者谁？B.名之者谁？C.环滁皆山也D.醉则更相枕藉于舟中答案：A解析：A项“作亭者谁”为宾语前置，是典型的倒装句。B项为判断句；C项是判断句；D项是状语后置句。(4)下列语句中，不含贬义的一项是A.醉则更相枕藉于舟中B.作亭者谁？C.太守与客来饮，则饮于此D.不知云之何，亦不知日之何也答案：C解析：C项“与客来饮，则饮于此”意为太守邀请宾客来喝酒，就在这里饮酒，是中性陈述。(5)对文中整体意思理解正确的一项是A.太守在醉翁亭中践行内心的快乐B.醉翁亭因景色美丽而得名C.本文旨在描写滁州的风景D.作者借醉翁亭表现自己的抱负答案：A解析：A项是文意总结，“醉翁”既指亭子，也表达作者的隐逸之情，体现其内心的快乐。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)胡杨是沙漠中最顽强的生命，它们能存活千年，甚至几千年。胡杨在沙漠深处生长，时间长了，它们被风吹沙掩，与世隔绝，很多人不了解它们的美和价值，把它们看作不值一提的植物。其实，胡杨是一种象征——象征着坚韧与重生。它们抗风沙，耐干旱，能够忍受极高的盐碱度。在沙漠四处飘荡的沙尘暴中，胡杨始终挺立如初。即使受到严重破坏，它也会重新生长出来，以顽强的生命力对抗自然的挑战。胡杨的根系深扎地下，能汲取深层的水份，适应极端环境。夜晚，它们的影子拉得很长，仿佛诉说着岁月的沧桑；白天，它们挺立不倒，象征着希望和不屈。答案：(1)文章的主旨是A.描述胡杨的外形特征B.表达对胡杨的赞美之情C.说明胡杨的生活环境D.介绍胡杨的生长过程答案：B解析：文章通过描写胡杨的顽强和象征意义，表达了对它们的赞美。(2)文中“顽强”一词体现了胡杨的什么特点？A.快速生长B.不屈不挠C.欣赏自然D.拒绝改变答案：B解析：“顽强”意为坚强而能忍耐，体现了胡杨在恶劣环境中依然坚强不屈的特点。(3)下列句子中，属于描写手法的一项是A.它们抗风沙，耐干旱B.它们的影子拉得很长C.象征着希望和不屈D.把它们看作不值一提的植物答案：B解析：B项是对胡杨影子的描写，属于描写手法。A项是说明；C项是象征手法；D项是评价。(4)文中“象征着坚韧与重生”采用了哪种修辞手法？A.比喻B.拟人C.借代D.对偶答案：A解析：用“象征”来表现胡杨的品质，属于比喻的修辞手法。(5)“即使受到严重破坏，它也会重新生长出来”这句话的表达作用是A.强调胡杨的美丽B.表达对胡杨的赞叹C.突出胡杨的坚韧与生命力D.描述沙尘暴的威力答案：C解析：这句话突出了胡杨即使遭受破坏也能重新生长，表现了它们顽强的生命力。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料：你常常听到同学们说：“学习就像爬山，如果没有坚持，就无法到达山顶。”这句话引发了你怎样的思考？请结合自己的生活经历，谈谈你对这句话的理解。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：题目：坚持是通往成功的钥匙每个人都知道，学习的过程就像是一场攀登高峰的旅程，这一路上布满荆棘与汗水，但只要我们拥有坚持，就可以一步步走向成功的彼岸。这句话让我深有感触，因为我曾经也是一个容易半途而废的人，但后来通过坚持，我才真正体会到学习的意义。记得那年，我报名参加了一次市级演讲比赛。刚开始，我因为害羞，对自己缺乏信心，几乎每天都躲在角落里不出门。但在老师和家人的鼓励下，我鼓起勇气在班级里进行了第一次演讲。尽管有些紧张，但我还是完成了演讲。第二天，我在操场上听到了观众们的掌声和鼓励，心中充满了希望。为了准备比赛，我每天坚持练习，无论是清晨还是深夜。有时会因为讲错话而感到羞愧，有时会因为时间不够而感到焦虑，但我不曾放弃。我不断调整语气，改进表达方式，还邀请同学们给我提建议。每一次练习都让我更加自信，每一次面对镜子讲话都让我更接近梦想。比赛当天，我站在台上，面对了