2026年安徽省合肥市中考语文模拟试题

2026年安徽省合肥市中考语文模拟试题前言本模拟试题严格依据《义务教育语文课程标准》及安徽省中考语文命题趋势，结合合肥市初中语文教学实际编制而成。旨在帮助考生熟悉考试题型，巩固所学知识，提升语文核心素养，为即将到来的中考做好充分准备。试题注重考查学生的语言积累与运用能力、阅读理解能力以及初步的文学欣赏能力和书面表达能力，力求体现基础性、综合性与实践性的统一。---2026年安徽省合肥市中考语文模拟试题注意事项：1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。2.请务必在“答题卷”指定的位置填写姓名、准考证号，并使用0.5毫米黑色墨水签字笔作答。3.所有答案请书写在“答题卷”指定区域内，在本试卷上作答无效。一、语文积累与运用（35分）1.默写古诗文中的名句名篇。（10分）（1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句）①采菊东篱下，________________。（陶渊明《饮酒》）②________________，家书抵万金。（杜甫《春望》）③但愿人长久，________________。（苏轼《水调歌头》）④人生自古谁无死？________________。（文天祥《过零丁洋》）⑤__________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）⑥苔痕上阶绿，________________。（刘禹锡《陋室铭》）⑦__________________，略无慕艳意。（宋濂《送东阳马生序》）⑧莫笑农家腊酒浑，________________。（陆游《游山西村》）（2）默写李白《行路难》（其一）的中间四句。________________，________________。________________，________________。2.阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。（9分）合肥，这座有着两千多年历史的古城，犹如一位底蕴深厚的智者，在岁月的长河中从容不迫地向前。它既有古逍遥津的三国风云，也有包公园的清风正气；既有科教名城的现代辉huáng，也有寻常巷陌的人间烟火。近年来，合肥以其独特的魅力，吸引着八方宾朋。漫步在合肥的街头，你会发现，这里的每一条路都在讲述着故事，每一栋建筑都在承载着记忆，每一位市民的脸上都洋溢着幸福的笑容。这座城市，正以开放包容的姿态，书写着新时代的华彩篇章。（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。辉huáng（）承载（）魅力（）（2）文中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________”。（3）“底蕴深厚”中“蕴”的意思是（）A.包含，蓄积B.事理的深奥处C.姓（4）将文中画线的句子改为反问句，不得改变原意。3.运用课外阅读积累的知识，完成（1）-（2）题。（4分）（1）《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是“________”。取经成功后，他被封为“________”。（2）《水浒传》中，绰号为“________”的林冲，原为东京八十万禁军教头，后被________设计误入白虎堂，刺配沧州，后雪夜上梁山。4.某校九年级（1）班开展“漫步古诗苑”综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。（12分）（1）【活动一：分门别类辑古诗】请你仿照示例，为“思乡”主题的古诗辑录再写两句。（2分）示例：乡书何处达？归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》）________________________________________________（2）【活动二：声情并茂诵古诗】小明同学想朗诵李白的《将进酒》，你认为他应该用怎样的语调来朗诵？为什么？（3分）________________________________________________（3）【活动三：妙笔生花品古诗】请选择你最喜欢的一句古诗，结合其意境或哲理，写一段赏析文字，不少于50字。（4分）________________________________________________（4）【活动四：出谋划策展成果】班级计划将同学们的活动成果编辑成册，请你为这本册子设计一个富有诗意的名字，并简述理由。（3分）________________________________________________二、阅读（55分）（一）阅读下面的文字，完成5-9题。（22分）老街深处的吆喝声①清晨，当第一缕阳光透过薄雾，悄悄洒在青石板铺就的老街上时，一阵熟悉而又略带沙哑的吆喝声，便像一颗石子投入平静的湖面，在老街的上空荡漾开来。“磨剪子嘞——戗菜刀——”那声音，不高，却穿透力极强，带着一种特有的韵律，唤醒了沉睡的老街。②我是听着这样的吆喝声长大的。老街不宽，两旁是鳞次栉比的老房子，多是砖木结构，黑瓦白墙，带着江南小镇特有的韵味。而那些走街串巷的手艺人，便是老街上流动的风景。他们的吆喝声，也成了老街生活中不可或缺的一部分。③除了磨剪子戗菜刀的，还有卖豆腐脑的。“豆腐脑——热乎的豆腐脑——”那吆喝声，带着几分温婉，几分诱人。卖豆腐脑的是个中年妇女，推着一辆吱呀作响的木车，车上放着一口大铁锅，里面盛着白白嫩嫩的豆腐脑。她的声音不高，却像一股清泉，滋润着街坊邻里的清晨。孩子们听到这声音，总会缠着大人，端着碗跑出来，只为那一碗撒着葱花、淋着香油的豆腐脑。④还有收废品的。“收旧报纸、旧书本、废铜烂铁嘞——”那吆喝声，拖着长长的尾音，在巷子里回荡。收废品的师傅通常骑着一辆二八大杠自行车，后座绑着一个大大的竹筐。他的吆喝声，不像其他手艺人那样有固定的腔调，却带着一种实在的烟火气。谁家有废品了，听到吆喝声，便会探出头来招呼一声。⑤这些吆喝声，不仅仅是一种叫卖，更是一种生活的印记，一种情感的寄托。它们像一条条无形的线，将老街的人们连接在一起。听到那声“磨剪子嘞——戗菜刀——”，我就会想起隔壁的王大爷，他总是在自家门口的石墩上，看着磨剪子的师傅娴熟地操作，偶尔还会搭几句话。听到“豆腐脑——”的声音，我就会想起小时候，母亲牵着我的手，在清晨的阳光里，等待那一碗温暖的慰藉。⑥随着城市的发展，老街也在悄然发生着变化。一些老房子被推倒重建，取而代之的是崭新的高楼大厦。那些曾经熟悉的吆喝声，也渐渐稀疏了。偶尔，还能在某个午后，听到一声遥远的“磨剪子嘞——”，但那声音，似乎也失去了往日的穿透力，显得有些孤单。⑦有一次，我在一个文创街区，看到一个年轻人，穿着复古的衣服，手里拿着一个扩音器，模仿着过去的吆喝声。“磨剪子嘞——戗菜刀——”那声音，虽然字正腔圆，却总觉得少了点什么。是少了青石板路的回响？还是少了那份历经岁月沉淀的沧桑与温情？我想，或许都有吧。⑧吆喝声，是老街的魂。它承载着一代人的记忆，也见证了一座城市的变迁。如今，虽然那些熟悉的吆喝声渐渐远去，但它们所代表的那种质朴、勤劳、人与人之间的温情，却依然值得我们珍惜和怀念。⑨偶尔，我还是会想起老街深处的那些吆喝声。它们像一首悠扬的老歌，在我的记忆里，低回婉转，久久不散。（选自《散文选刊》，有删改）5.文章围绕“老街深处的吆喝声”写了哪些内容？请简要概括。（4分）________________________________________________6.结合语境，赏析第①段中加点的词语。（4分）“一阵熟悉而又略带沙哑的吆喝声，便像一颗石子投入平静的湖面，在老街的上空荡漾开来。”________________________________________________7.第⑦段写年轻人在文创街区模仿吆喝声，有什么作用？（4分）________________________________________________8.文章表达了作者怎样的思想感情？（4分）________________________________________________9.结合你的生活体验，谈谈你对“吆喝声，是老街的魂”这句话的理解。（6分）________________________________________________（二）阅读下面的文字，完成10-13题。（17分）培养自己的“静能量”①云南省勐海县的贺开茶山上，有几个做茶的年轻人。茶山听起来很美好，待起来可不好受：远离都市的繁华，打着手电筒采茶，喝着山里的凉水，一待就是十多天。但他们喜欢这份工作，在静谧中寻得内心的安宁，品茶、制茶，日子过得有滋有味。近年来，“静能量”这个词逐渐被人们提及。其实，在我看来，安静本身就是一种能量，一种“静能量”。②静，就是潜下心来，保持安静。有些年轻人缺乏安静的耐心，一味追求高频率、快节奏的生活，一静下来就不习惯，觉得无聊。譬如酒和茶，他们更爱酒的热烈刺激，较少去品茶中滋味。遇事急躁，做事浮躁，还没想好要干什么、怎么干好，就急吼吼做方案拿计划，一旦遭遇挫折，又不知如何是好。又或者“这山看着那山高”，职业规划变了又变，跳槽成了家常便饭。有些年轻人想当然以为动比静好，外向者一定比内向者更容易成功。于是整日忙于交朋友，参加酒场聚会，钻研“成功学”，寻找成功的“终南捷径”，希望一蹴而就。③静的好处很多。《大学》里说：“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”诸葛亮告诫过我们：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”显然，安静也是一种“能量”，甚至是一种很强大的“能量”。为了让自己安静下来，曾国藩给自己定了“日课十二条”，其中就包括“静坐”。他认为：“静坐能强筋骨，静思能明事理。”④培养“静能量”，要学会追求安静。但“树欲静而风不止”，安静并非召之即来，要想静下来，须下一番修炼功夫。让自己“静下来”的法子挺多，古人说“唯读书可以变化气质”，读读书，钓钓鱼，下下棋，练练书法，只要有心，无论哪种，久久为功形成习惯，心沉下去，“静”的境界就升上来了！⑤培养“静能量”，还要学会享受安静，于安静中汲取养分。当你烦躁不安、百无聊赖时，不妨静下来，想想自己想要什么，适合做什么；当你遭遇挫折、心灰意冷时，不妨静下来，想想自己做错了什么，败在哪里，如何改进。安静是一种沉淀，也是一种升华。⑥培养“静能量”，当然不一定要去茶山等偏远的地方“修行”，也不是要搞得暮气沉沉，故作高深。青年像初升的太阳，自然是朝气蓬勃的。不过，于艳阳天里多一缕清风，想必不无裨益。（选自《人民日报》，有删改）10.本文的中心论点是什么？（3分）________________________________________________11.第③段运用了哪些论证方法？有什么作用？（4分）________________________________________________12.请简要分析本文的论证思路。（6分）________________________________________________13.结合文章内容，联系实际，谈谈如何培养自己的“静能量”。（4分）________________________________________________（三）阅读下面的文言文，完成14-17题。（16分）【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）【乙】昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫。有风飒然而至者，王披襟当之，曰：“快哉此风！寡人所与庶人共者耶？”宋玉曰：“此独大王之雄风耳，庶人安得共之？”玉之言，盖有讽焉。夫风无雌雄之异，而人有遇不遇之变；楚王之所以为乐，与庶人之所以为忧，此则人之变也，而风何与焉？士生于世，使其中不自得，将何往而非病？使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快？（节选自苏辙《黄州快哉亭记》）14.解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）伛偻提携伛偻：________（2）泉香而酒洌洌：________（3）颓然乎其间者颓然：________（4）王披襟当之披：________15.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。________________________________________________（2）此独大王之雄风耳，庶人安得共之？________________________________________________16.【甲】文中的“太守之乐”与【乙】文中的“何适而非快”的“快”，内涵有何异同？（4分）________________________________________________17.【甲】【乙】两文都谈到了“乐”，但写法上各有侧重，请简要分析。（4分）________________________________________________三、写作（55分）18.阅读下面的材料，按要求作文。（55分）生活中，总有一些瞬间，让我们铭记。可能是一句温暖的话语，一个鼓励的眼神，一次意外的相遇，或是一番深刻的领悟……这些瞬间，如同夜空中最亮的星，照亮我们前行的路，成为