外研版七年级上册英语语法及知识点

外研版七年级上册英语语法及知识点进入初中阶段，英语学习的系统性和深度都有了新的要求。外研版七年级上册英语作为初中英语的入门和基础，涵盖了诸多核心语法点和基础词汇，对后续学习起着至关重要的奠基作用。本文将对这一册的主要语法及知识点进行梳理，希望能为同学们的学习提供有益的参考。一、名词(Nouns)名词是英语中最基础的词汇类别之一，用于表示人、事物、地点、抽象概念等。1.名词的数：单数与复数*单数名词：表示一个人或事物。如：abook,astudent,anapple。*复数名词：表示两个或两个以上的人或事物。*规则变化：*一般情况下，在词尾加-s。如：book→books,pen→pens。*以s,x,ch,sh结尾的名词，加-es。如：bus→buses,box→boxes,watch→watches,dish→dishes。*以“辅音字母+y”结尾的名词，变y为i再加-es。如：family→families,baby→babies。（注意：“元音字母+y”结尾的名词，直接加-s，如：boy→boys,toy→toys）*以o结尾的名词，有生命的加-es，无生命的加-s。如：potato→potatoes,tomato→tomatoes,photo→photos,radio→radios。*不规则变化：这类名词需要特殊记忆。如：man→men,woman→women,child→children,foot→feet,tooth→teeth,mouse→mice,sheep→sheep,fish→fish(表示鱼的条数时，单复数同形；表示鱼的种类时，复数加-es)。2.名词所有格*表示名词之间的所属关系。*构成方法：*单数名词和不以-s结尾的复数名词，在词尾加’s。如：Tom’sbook(汤姆的书),thechildren’stoys(孩子们的玩具)。*以-s结尾的复数名词，在词尾加’。如：theteachers’office(老师们的办公室),thestudents’classroom(学生们的教室)。*表示“某人的家”或“某店铺”等名词所有格后，名词常省略。如：atmyuncle’s(在我叔叔家),gotothedoctor’s(去看医生)。二、be动词的用法be动词是英语中最常用的动词之一，意为“是”或“在”。七年级上册主要涉及am,is,are三种形式。1.基本形式及搭配*am：用于第一人称单数I。Iamastudent.(我是一名学生。)*is：用于第三人称单数he,she,it以及单数名词或不可数名词。Heisaboy.(他是个男孩。)Sheismysister.(她是我妹妹。)Itisacat.(它是一只猫。)Thebookisonthedesk.(书在桌子上。)*are：用于第二人称you(你/你们)、第一人称复数we(我们)、第三人称复数they(他们/她们/它们)以及复数名词。Youaremyfriend.(你是我的朋友。)WeareinClassOne.(我们在一班。)Theyarebooks.(它们是书。)2.否定句在be动词后加not。*Iamnotateacher.(我不是老师。)*Heisnot(isn’t)happy.(他不高兴。)*Theyarenot(aren’t)here.(他们不在这儿。)3.一般疑问句及回答将be动词提到句首，句末用问号。*Areyouastudent?(你是学生吗？)Yes,Iam./No,I’mnot.*Isthisyourpen?(这是你的钢笔吗？)Yes,itis./No,itisn’t.*Aretheyyourparents?(他们是你的父母吗？)Yes,theyare./No,theyaren’t.三、代词(Pronouns)代词用来代替名词，避免重复。本册主要学习人称代词、物主代词和指示代词。1.人称代词*主格：在句中作主语。I,you,he,she,it,we,you,they。*Sheismymother.(她是我妈妈。)*Theyareplayingfootball.(他们在踢足球。)*宾格：在句中作宾语（动词或介词的宾语）。me,you,him,her,it,us,you,them。*Myfatherlovesme.(我爸爸爱我。)*Givethebooktoher.(把书给她。)2.物主代词*形容词性物主代词：相当于形容词，后面必须跟名词。my,your,his,her,its,our,your,their。*Thisismybag.(这是我的包。)*HernameisLucy.(她的名字是露西。)*名词性物主代词：相当于名词，后面不能跟名词，可单独使用。mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs。*Thisbagismine.(这个包是我的。)*—Isthisyourpen?—No,it’shers.(—这是你的钢笔吗？—不，是她的。)3.指示代词*this(这个)，these(这些)：指较近的人或事物。*that(那个)，those(那些)：指较远的人或事物。*Thisisadog.(这是一只狗。)*Thoseareapples.(那些是苹果。)*What’sthat?(那是什么？)四、数词(Numerals)数词分为基数词和序数词。1.基数词表示数量的多少。本册要求掌握1-100的基数词。*1-12:one,two,three,...,twelve。*13-19:词尾加-teen，如：thirteen,fourteen,...,nineteen。*20-90:整十位数词尾加-ty，如：twenty,thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety。*21-99:几十几由“整十数+连字符‘-’+个位数”构成，如：twenty-one,thirty-five。*100:onehundred。2.序数词表示顺序，意为“第几”。其构成有规律可循，也有不规则变化，需要重点记忆。*1stfirst,2ndsecond,3rdthird,4thfourth,5thfifth,8theighth,9thninth,12thtwelfth。*一般情况下，序数词是在基数词后加-th。如：six→sixth,seven→seventh,ten→tenth。*以y结尾的整十数，变y为i加-eth。如：twenty→twentieth,thirty→thirtieth。*几十几的序数词，只将个位数变为序数词，十位数不变。如：twenty-one→twenty-first,thirty-five→thirty-fifth。五、介词(Prepositions)介词用于表示名词或代词与句中其他词的关系，如时间、地点、方向等。本册重点学习表示时间和地点的介词。1.表示时间的介词*in：用于年、月、季节、泛指的上午、下午、晚上。in2023,inSeptember,inspring,inthemorning/afternoon/evening。*on：用于具体的某一天或某一天的上午、下午、晚上。onMonday,onOctober1st,onacoldmorning,ontheeveningofMay5th。*at：用于具体的时刻、年龄、节日（如Christmas）。atsixo’clock,attheageoftwelve,atChristmas。2.表示地点的介词*in：表示在某个空间内部。intheclassroom,inthebox,inChina。*on：表示在某个平面上或与物体表面接触。onthedesk,onthewall,onthefarm。*behind：表示在……后面。behindthedoor,behindthehouse。*nextto/beside：表示在……旁边。Thedeskisnextto/besidethebed。*infrontof：表示在……前面（外部的前面）。Thereisatreeinfrontofthehouse。六、情态动词can情态动词can表示“能，会，可以”，后面跟动词原形。1.肯定句：主语+can+动词原形+其他。*Icanswim.(我会游泳。)*HecanspeakEnglish.(他会说英语。)2.否定句：主语+can+not(can’t)+动词原形+其他。*Ican’tfly.(我不会飞。)*Theycan’tplaybasketball.(他们不会打篮球。)3.一般疑问句：Can+主语+动词原形+其他？回答：Yes,主语+can./No,主语+can’t.*Canyourideabike?(你会骑自行车吗？)Yes,Ican./No,Ican’t.*Canshesing?(她会唱歌吗？)Yes,shecan./No,shecan’t.七、一般现在时(SimplePresentTense)一般现在时是英语中最基本的时态之一，表示经常性、习惯性的动作或状态，或客观事实、真理。1.动词形式*be动词：根据主语人称和数的不同，用am,is,are。（具体用法见“be动词的用法”）*实义动词：*主语是第一人称(I,we)、第二人称(you)以及第三人称复数(they)和复数名词时，动词用原形。*Ilikeapples.(我喜欢苹果。)*TheyplayfootballeverySunday.(他们每个周日踢足球。)*主语是第三人称单数(he,she,it)或单数名词时，动词要加-s或-es。（第三人称单数变化规则类似于名词复数）*Helikesbananas.(他喜欢香蕉。)*MymotherwatchesTVintheevening.(我妈妈晚上看电视。)*Thecateatsfish.(猫吃鱼。)2.否定句*be动词的否定：在be动词后加not。（见“be动词的用法”）*实义动词的否定：借助助动词do/does+not(don’t/doesn’t)，动词用原形。*Idon’tlikecoffee.(我不喜欢咖啡。)*Theydon’tgotoschoolonSaturday.(他们周六不上学。)*Hedoesn’tplaybasketball.(他不打篮球。)*Thedogdoesn’tlikecats.(这只狗不喜欢猫。)3.一般疑问句*be动词的一般疑问句：将be动词提到句首。（见“be动词的用法”）*实义动词的一般疑问句：借助助动词Do/Does放在句首，动词用原形。*DoyoulikeEnglish?(你喜欢英语吗？)Yes,Ido./No,Idon’t.*Dotheylivehere?(他们住在这里吗？)Yes,theydo./No,theydon’t.*Doesshegotoschoolbybike?(她骑自行车上学吗？)Yes,shedoes./No,shedoesn’t.*Doesthesunriseintheeast?(太阳从东方升起吗？)Yes,itdoes.八、Therebe句型Therebe句型表示“某地有某物/某人”。1.基本结构*Thereis+单数名词/不可数名词+地点状语.*Thereare+复数名词+地点状语.*Thereisabookonthedesk.(桌子上有一本书。)*Therearesomestudentsintheclassroom.(教室里有一些学生。)*Thereissomewaterinthebottle.(瓶子里有一些水。)2.否定句在be动词后加not。some通常变为any。*Thereisnot(isn’t)apeninmybag.(我的包里没有钢笔。)*Therearenot(aren’t)anybooksontheshelf.(书架上没有书。)3.一般疑问句将be动词提到there之前，句末用问号。some通常变为any。*Isthereapar