中小学防控期间复学证明查验制度

中小学防控期间复学证明查验制度为全面保障广大师生生命安全和身体健康，科学、精准、有效地做好校园疫情防控工作，确保中小学复学复课平稳有序，特制定本复学证明查验制度。本制度旨在明确复学证明的种类、开具要求、查验流程及责任分工，为校园安全复学筑起坚实的第一道屏障。一、基本原则复学证明查验工作应坚持“健康第一、预防为主、属地管理、精准施策、责任到人”的原则。学校需将复学证明查验作为复学准备工作的重中之重，做到“一人一档、应查尽查、不漏一人”，确保返校师生员工身体健康状况符合复学条件。二、复学证明的种类与开具要求根据疫情防控相关规定及学生健康状况，复学证明主要包括以下几类：1.健康承诺书：所有复学学生（或其监护人）均需签署《学生复学健康承诺书》，承诺如实报告学生及共同居住家庭成员的健康状况、旅居史、接触史等信息，对所提供信息的真实性负责。2.健康监测记录：学生需按要求提交复学日前连续若干天的健康监测记录，内容应包括体温及有无干咳、乏力、咽痛等相关症状。3.核酸检测阴性证明：根据当时当地疫情防控政策及学生具体情况，部分学生可能需要提供规定期限内的核酸检测阴性证明。例如，有中高风险地区旅居史、与病例或无症状感染者有轨迹交集、出现相关症状已痊愈等情况的学生，需按要求提供符合相关规定的核酸检测阴性证明。4.医学隔离解除证明/康复证明：如学生曾被实施医学隔离观察或确诊为病例/无症状感染者，需提供相关医疗机构出具的解除医学隔离证明或康复证明。5.其他特殊情况证明：对于有其他特殊健康状况或旅居史的学生，需根据教育行政部门及卫生健康部门的具体指引，提供相应的证明材料，如解除健康管理措施告知书等。6.疫苗接种证明（如有要求）：在符合疫苗接种政策的前提下，根据相关要求，学生可提供疫苗接种证明，作为复学健康状况的参考依据之一。三、复学证明的查验流程1.提前部署与告知：学校应在复学日前，通过线上家长会、班级群等多种渠道，向学生及家长清晰、准确地告知复学证明的具体种类、开具要求、提交方式和截止时间。2.分级分类查验：*班主任初审：复学证明以班级为单位收集，班主任为第一责任人，负责对本班学生提交的复学证明材料进行逐项、逐人初审。重点核查材料的完整性、真实性和有效性，对存疑的材料及时与家长沟通确认。*学校复核：班主任将初审通过的复学证明材料（或电子版汇总信息）提交学校疫情防控工作领导小组（或指定部门，如德育处、教务处）进行复核。学校可组织专人或成立复核小组，对各班提交的材料进行抽查或全面复核，确保“不错放、不漏放”。3.信息登记与汇总：对查验合格的学生，学校应进行统一登记，建立复学学生健康信息台账，详细记录学生健康状况及证明材料情况，实现信息化管理，便于动态追踪。4.异常情况处置：*对证明材料不齐全或不符合要求的学生，班主任应及时通知家长补充或重新开具，并暂缓其复学，待材料合格后方可返校。*对健康状况存疑或有潜在风险的学生，学校应及时与家长沟通，并按照疫情防控相关规定，建议其进一步进行健康检查或居家观察，必要时报告属地教育行政部门和卫生健康部门，协同做好处置工作。*对暂不能复学的学生，学校应做好心理疏导和线上学习指导。四、复学证明材料的管理与存档1.材料归档：复学证明材料（原件或经审核的复印件/扫描件）应分类整理，由学校统一存档保管，存档期限应符合相关规定。2.保密管理：学生健康信息属于个人隐私，学校及相关工作人员应严格遵守保密纪律，妥善保管学生复学证明材料及相关信息，不得擅自泄露或用于其他用途。3.电子档案：鼓励学校利用信息化手段建立复学证明电子档案，提高管理效率和安全性，便于后续查阅和统计分析。五、责任分工1.学校主体责任：学校是复学证明查验工作的责任主体，校长是第一责任人，负责统筹部署和组织实施本校的复学证明查验工作。2.班主任直接责任：班主任负责本班学生复学证明的收集、初审、信息核实与沟通工作，确保信息准确无误。3.相关部门协同责任：学校德育、教务、后勤、校医室等部门应密切配合，各司其职，共同做好复学证明的复核、健康监测、应急处置等工作。卫生健康副校长或校医应提供专业指导。4.家长配合责任：学生家长或监护人应积极配合学校，如实、及时提供学生复学所需的各项证明材料，并对材料的真实性负责。六、动态调整与应急处置学校应密切关注疫情形势变化及上级部门发布的最新防控指引，对复学证明查验制度进行动态调整和完善。一旦发现复学学生中出现疑似病例或密切接触者，应立即启动应急预案，配合相关部门做好流行病学调查、隔离管控、环境消杀等工作，并对相关学生的复学证明材料进行重新评估。七、监督与责任追究学校应建立复学证明查验工作的监督检查机制，对各班级、各环节的工作落实情况进行督导。对在查验工作中认真负责、严格把关的