苏教版五年级语文上册第一二三单元测试题

同学们，经过一段时间的学习，我们已经完成了苏教版五年级语文上册前三个单元的内容。这份测试卷将帮助大家回顾所学，查漏补缺，希望大家认真对待，发挥出自己的最佳水平。考试时间：90分钟满分：100分一、基础知识积累与运用(35分)(一)看拼音，写词语，要求书写规范、端正、整洁。(8分)1.秋天的田野，稻浪滚滚，一片金黄，这是农民伯伯辛勤gēngyún()的成果。2.我们要学习革命先辈那种qièérbùshě()的精神。3.面对困难，我们不能tuìsuō()，要勇敢地去克服。4.他的发言条理清晰，zhèngzhòng()而有力。5.月光下，湖面波光粼粼，显得格外xiùlì()。6.我们要学会kǎixuán()面对生活中的挑战。7.他用自己的行动bǎohù()了集体的荣誉。8.经过不懈努力，他终于在比赛中huòdé()了冠军。(二)给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(3分)1.我们要把这些种子撒(sāsǎ)播到田地里去。2.他兴(xīngxìng)高采烈地告诉我这个好消息。3.奶奶的头发已经斑白，背也有些驼(tuótuǒ)了。(三)查字典，填空。(4分)“幽”字用音序查字法，应先查大写字母()，再查音节()；用部首查字法，应先查()部，再查()画。“幽”在字典里的解释有：A.深远，僻静，昏暗；B.隐蔽的，不公开的；C.沉静。在“幽静”一词中应选第()种解释；在“幽思”一词中应选第()种解释。(四)比一比，再组词。(4分)辩()燥()即()坊()辨()躁()既()肪()(五)把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(5分)完()归赵同()共济雪中()炭精()填海()公移山任劳任()扶危()困百折不()造句：_________________________________________________(六)选词填空。(4分)激烈热烈猛烈强烈1.这场足球比赛进行得非常()。2.狂风()地刮着，树枝都被吹断了。3.我们用()的掌声欢迎新同学的到来。4.正午的阳光()地照射着大地。(七)按要求改写句子。(7分)1.我们打败了强大的敌人。(改为“被”字句)_________________________________________________2.小红对妈妈说：“我今天在学校得到了老师的表扬。”(改为转述句)_________________________________________________3.雨点落在窗户上。(用上拟人的修辞手法)_________________________________________________4.我们必须认真克服并善于发现学习上的缺点。(修改病句)_________________________________________________二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(12分)阅读《金蝉脱壳》片段，回答问题。开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地抽搐了几下，背上立刻裂开了一道口子，蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变成了深绿色。接着，头钻出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮。六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才依依不舍地离开了蝉壳。刚出壳的蝉儿除了背上那一层保护甲外，全身都是灰白色的，折叠的翅膀也只有一点点。但是，很快就发生了奇迹般的变化。又小又嫩的翅膀逐渐大了起来，很快盖住了身子，像两把扇子长长地拖在身后。蝉儿的肚子在不停地颤动着，每颤动一次，身上的颜色就由浅而深地变化一次，渐渐地变成了深绿色，变成了棕黑色。翅膀上出现了排列整齐、图案精巧的斑纹。蝉触角也显现出一道道灰白色的光环。1.“金蝉脱壳”的“壳”在这里读()，它还有一个读音是()，可以组词()。(3分)2.用“____”画出文中的一个比喻句，并说说这个比喻句好在哪里。(3分)_________________________________________________3.蝉脱壳的顺序是：先是()露出来，接着是()钻出来，然后是()出来，最后是()出来。(2分)4.读了这段话，你觉得蝉脱壳的过程怎么样？(2分)_________________________________________________5.从作者对蝉脱壳过程的描写中，你体会到了什么？(2分)_________________________________________________(二)课外阅读(18分)母爱是一根穿针线母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲——她是作家的母亲。屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它取出来，轻轻推好抽屉。可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，可就是穿不进。她不相信自己的视力下降得这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。——还是失败。再试……线仍未穿进针眼里。儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了。母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可她还是不甘心放弃。儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。“妈，我来帮你。”儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花，用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。儿子知道今后该怎么做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。1.联系上下文，解释下列词语。(4分)声誉日隆：_________________________________________文思泉涌：_________________________________________2.母亲为什么“不敢弄出一点声响”？(3分)_________________________________________________3.母亲是如何穿针的？用“~~~~”在文中画出相关句子。从这些描写中，你体会到了什么？(4分)_________________________________________________4.儿子为什么“眼睛热了”？他“知道今后该怎么做了”，你觉得他会怎么做？(4分)_________________________________________________5.读了这篇短文，你有什么感受？(3分)_________________________________________________三、习作(35分)题目：一件令我______的事要求：1.在横线上填上合适的词语，如“感动”、“后悔”、“高兴”、“难忘”等，使题目完整。2.写一件自己亲身经历或耳闻目睹的事，要把事情的经过写具体，表达出自己的真