中考化学二轮专项复习（达标训练）-教材基础实验题（含解析）

教材基础实验题——中考二轮专题达标训练

1.月小刀切少量石蜡放在水中，石蜡浮在水面上，据此现象，下列推测错误的是（）

A.石蜡密度比水小B.石蜡不易溶于水

C.石蜡硬度较小D.石蜡能够燃烧

2.在“影响蜡烛燃烧时间的因素”实验探究中，下列假设不合理的是（）

A.蜡烛燃烧时间可能与蜡烛的颜色有关

B.蜡烛燃烧时间可能与蜡烛燃烧产生的火焰大小有关

C.蜡烛燃烧时间可能与所扣烧杯的粗细、高矮有关

D.蜡烛燃烧时间可能与蜡烛的粗细、高矮有关

3.拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。某兴趣小组利用氧气传感器来检测足量红磷燃烧

过程中氧气的含量。如图所示，下列判断正确的是（）

A。点时容器内氮气体积分数为85%

B.容器内物质总质量：6点,c点

C.氧气有剩余，说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度

D.此实验测得空气中氧气的质量分数为18%

4.卜列有关浓硫酸的实验操作，止确的是（）

A.滴加浓硫酸B.量取

蓝-浓硫酸

搅拌氧气

C.稀释\D.干燥

浓硫酸浓硫酸

水

5.莫兴趣小组对“测定空气中氧气含量”的实验（图一）进行改进，改进实验如图二所示（白

磷足量）。实验前测得左管长度为a（不含胶塞）；往管中装入适量的水，调节两管水面相

平，测得水面高度为b；加热粗铜丝，一段时间后白磷燃烧；燃烧停止，待装置冷却至室

温，再次调节两管水面相平，测得水面高度为c；对于改进后的实验，下列说法中正确的组

合是（）

①实验中观察到白磷燃烧，产生大量白色烟雾

②根据实验数据得出空气中氧气体积分数的表达式为100%

a-b

③玻璃管内的铜丝受热会消耗管内的氧气，对测定的氧气体积分数有影响

④若没有冷却至室温就进行液面高度测量，会使测定的氧气体积分数偏小

⑤与图一相比，图二实验可以减少对空气的污染

A.①②③B.②③⑤C.②④⑤D.③④⑤

6,其同学制氧气时，试管炸裂了，原因可能有（）

①没有预热；

②试管外壁有水；

③试管口没有向下倾斜；

④忘了加入催化剂；

⑤加热时，试管底与灯芯接触；

⑥收集完氧气时，先撤走酒精灯，后移出导管；

⑦二氧化锌中混有可燃物

A.全部B.除①外C.除④⑦外D.①③⑤⑦

7.将一根直玻璃管水平放置如下图，在两端同时塞入分别滴有等量浓盐酸、浓氨水的脱脂

棉，塞紧橡皮塞，一段时间后发现靠近浓盐酸的一端最先出现白烟。下列关于该实验的叙述

不正确的是（）

此处最先出现白烟

16眄

滴有浓盐酸滴仃浓鼠水

的脱脂棉的脱脂棉

A.该实验可证明分子在不断运动

B.根据玻璃管内生成的白烟的位置，说明分子运动速度与分子质量大小有关，HC1分子的运

动速率比NH,分子的快

C.该装置具有节约药品、防止污染空气等优点

D.若将浓盐酸换成酚酸溶液进行实验，酚酸溶液会变红

8.在粗盐提纯的分组实验中，小民同学在计算产率时发现产率明显偏高，他进行了深刻的反

思，造成产率偏高的原因可能是（）

A.操作①中粗盐没有充分溶解B.操作④中有液体溅出

C.操作⑤中水分没有完全蒸干D.操作⑤中没有使用玻璃棒搅拌

9.如图是几种净水方法，下列有关叙述错误的是（）

f出水口

入水口

④

A.①中冷凝管中水应从b口进，a口出B.②颗粒自上而下粒径依次减小

C.④中粒状活性炭的作用是吸附D.①③④的方法均能降低水的硬度

10.下列关于水的实验，说法正确的是（）

A.实验1中观察到玻璃片上有水雾生成，证明发生了化学反应

B.实验2中a、b管产生气体的体积比为2:1

C.两个实验都能用来验证质量守恒定律

D.两个实验的微观本质相同

11.如图所示装置可用于验证质量守恒定律实验的是（）

食

蒸

B盐

A.镭

水

水

稀盐酸

碳酸钙

12.某小组用图1的装置探究CO2的化学性质。相同条件下，分别将等体积的水、澄清石灰水

和氢氧化钠溶液注入集满CO：的锥形瓶中，测得压强随时间的变化如图2。下列说法错误的

是（）

图1

A.0-15S,压强迅速上升是因为向锥形瓶中注入了液体

B.IOOs时，实验c中锥形瓶内的CO?已经被完全吸收

C.实验a中反应生成了能使紫色石蕊溶液变红的物质

D.对比三组实验，氢氧化钠溶液吸收CO?的效果最好

13.小明用三枚洁净无锈的铁钉，设计如图所示实验，探究铁生锈的条件。下列说法错误的是

、

甲

乙丙

A.乙试管中植物油的作用是隔绝氧气

B.只有甲试管中的铁钉有明显锈迹

C.乙、丙两支试管的实验现象说明铁生锈需要水

D.实验所用的蒸储水需要经过煮沸，除去水中溶解的氧气

14.图I是小明按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于

是小明对原实验装置进行了改进，装置如图II、IH。

酚

干

酚

湿

猷

滤

酎

滤

纸

纸

条

条

棉

棉

花

花

【实验操作】

a、向B、C两支试管中分别加入2mL的蒸镭水，各滴入1〜2滴无色酚儆溶液，振荡观察溶

液颜色。

b、在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图H连接好，并将D

试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。

c、图III实验中，在棉花中滴入浓氨水，观察到干酚献滤纸条不变红色，湿酚酸淀纸条红色

【分析讨论】

⑴图II中，进行操作b时观察到（填“B”或"C”）中酚酣溶液更快变红；AD试管

中液体没有变红是因为（填序号）

A.酚配分子不运动B.酚猷分子运动速率太慢。

（2）由图n可以得到的实验结论是：①,②o

（3）对比改进前的实验，改进后的实验H的优点是（任写一点）。

【拓展】

（4）实验HI通过两支试管滤纸条的颜色变化，说明氨气与水发生了（填“物理”或

“化学”）变化。

15.从定性到定量的角度研究化学，是物质属性的精细化表征的方法。

I.从定性的角度研究：用如图实验装置探究汽油的元素组成（夹持仪器已略）。

盛有燃着汽油的蒸发皿

（1）实验中，要使汽油燃烧生成的气体能通过漏斗被吸入试管中，需要进行的操作是:

（2）观察到漏斗内壁出现水滴，试管中澄清石灰水变浑浊，由以卜现象可推测出汽油中

（填“一定”或"可能”或"一定下”）含有氧元素。

H.从定量的角度研究：设计了如图实验装置（天平略）验证质量守恒定律。

黑△皆易虢区翳水

ABC

（3）上述三个实验装置中，能用于验证质量守恒定律的是。

（4）写出A实验中的化学反应方程式：o

（5）镁条在空气中完全燃烧生成氧化镁，若反应后称量发现固体的质量减轻，请分析产生这

一现象的原因o

16.某同学配制100g15%的NaCl溶液，整个操作过程如图所示。

回答下列问题。

（1）配制溶液的正确操作顺序为（填序号）。

（2）星取水操作：将蒸储水注入量筒，待液面接近量取体积所对应刻度线时，改用

（填仪器名称）滴加，读数时，视线要与量筒内持平。

（3）将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，目的是o

（4）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现天平的指针偏向右盘，这时应（填序

号）。

A.增加适量氯化钠固体

B.减少适量氯化钠固体

C.调节平衡螺母

（5）若要把配制好的100g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液稀释成5%的氯化钠溶液，需

要而入水的质量是克。

17.高炉炼铁所需的原料有铁俏石、焦炭、石灰石等，其过程可用图甲简要表示。

空气.0铁矿石

.I.5焦炭启SiOJ-

焦炭T反应ih取丁1「一i厂局炉气

______，产辰蓟芦（瓯豆豆卜铁水

石灰石M应甲v]匕炉渣

固体③

甲

（1）炼铁高炉底部通过不同高度的出口分离铁水与炉渣（如图乙所示）。能实现渣铁分离的

原因是因为炉渣具有以下性质：一是炉渣的熔点比铁高，二是0

（2）焦炭在高炉炼铁中通常要先进行粉碎处理，其目的是o

（3）反应in中氧化铁被还原，写出反应的化学方程式：o

（4）由于高炉炼铁使用的原料是空气，因此排出的高炉气中含有多种成分，其中含量最高

（占55%〜60%）的是o

18.粗盐中含有较多的可溶性杂质（氯化镁、氯化钙等）和不溶性杂质（泥沙等）。现进行粗

盐提纯实验并需计算产率，操作如图所示。

①②③④⑤⑥

（1）该实验利用泥沙难溶于水而氯化钠的性质进行提纯，实验步骤如图，正确顺序是

（填序号），最后计算产率。

（2）操作②中的错误是o该操作结束后，得到的滤液仍然浑浊，可能是因为

（写出一条即可）。

（3）操作④中，组装装置时，首先应该摆放的仪器是o实验过程中，下列叙述正

确的是（填序号）。

a.该操作是要除去溶液中的水分

b.所需仪器为酒精灯、蒸发皿、温度计

c.加热过程中用试管夹夹住蒸发皿移动，使其均匀受热

当观察到时，应停止加热，用余热蒸干。请简述停止加热的时机早

晚对最终精盐的产率的影响：o

（4）操作⑥中，量取水时，量筒必须放平，视线与量筒内液体保持水平。

（5）最后得到的精盐属于（填“纯净物”或“混合物，）；请具体阐述理由：

19.如图甲为氢氧化钠溶液和稀硫酸恰好完全反应的微观示意图，请回答下列问题。

（1）为使反应后的B图完整正确，应在反应后的B图中补充（填“A”或"B”）。

B

（2）该反应的微观实质是稀硫酸中的氢离子和氢氧化钠溶液中的氢氧根离子结合生成

（填粒子名称）。

（3）向氢氧化钠溶液滴加稀硫酸的过程中，图乙中c表示的是（填粒子符号）.

（4）另取10g10%的氢氧化钠溶液滴入10g10%的稀硫酸中，充分反应后，再滴加几滴紫

色石蕊溶液，能观察到紫色石蕊溶液变色。

20.化学是一门以实验为基础的科学。

（1）仪器a的名称是o

（2）实验室利用装置A并在试管口补充一种用品，就可以选用一种固体纯净物制取氧气则

选用的反应物是（填名称）。

（3）实验室用装置B、C、D进行实验时，观察到C中蜡烛熄灭，D中溶液变浑浊，写出B

中发生反应的化学方程式,根据D中溶液变浑浊，（填

“能”或"不能”）证明蜡烛燃烧生成二氧化碳。

（4）用装置E、F测量二氧化碳的体积时，植物油的作用是,若E中无植物

油，则测得的二氧化碳的体积（填“偏大”“偏小”或“无影响。

（5）某化学兴趣小组的同学用图1实验验证可燃物燃烧的条件，已知白磷、红磷着火点分别

①丙中发生反应的化学方程式为o

②滴入HZ）?溶液后，通过甲和乙中现象对比，说明可燃物燃烧的条件之一是

③若要验证可燃物燃烧的另一个条件，丁中X、Y可能是（填字母序号）。

A.X是80。（2水，Y是红磷

B.X是40。（2水，Y是白磷

C.X是20。（3水，Y是白磷

答案以及解析

1.答案：D

解析：A、用小刀切少量石蜡放在水中，石蜡浮在水面上，说明石蜡密度比水小，故A推测

正确；B、用小刀切少量石蜡放在水中，石蜡浮在水面上，说明石蜡不易溶于水，故B推测

正确；C、能用小刀切石蜡，说明石蜡硬度较小，故C推测正确；D、用小刀切少量石蜡放在

水中，石蜡浮在水面匕不能说明石蜡能够燃烧，故D推测错误：故诜：Do

2.答案：A

解析：A、蜡烛的颜色与燃烧无关，不能影响蜡烛燃烧的时间，故符合题意；

B、蜡烛燃烧产生的火焰大小会导致消耗氧气的量不同，进而影响蜡烛燃烧的时间，故不符

合题意；

C、所扣的烧杯的粗细、高矮导致含氧气的量不一样，会影响蜡烛燃烧的时间，故不符合题

意；

D、蜡烛的粗细、高矮导致与生成的二氧化碳的接触的量不同，进而影响蜡烛燃烧的时间，

故不符合题意。

故选Ao

3.答案：C

解析：由坐标曲线图可知，a点时容器内氧气的体积分数为15%,空气中除氧气、氮气外，

还含有其他气体，则氮气的体积分数应小于85%,A错误；根据质量守恒定律，密闭容器

中，化学反应前后物质的总质量不变，则该密闭容器内物质的总质量：力点气•点，B错误；

由坐标曲线图可知，最终氧气有剩余，而红磷足量，则说明氧气体积分数为3%时，红磷不再

燃烧，进而说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度，C正确：此实验测得空气中氧气的体积

分数为21%,D错误。

4.答案：C

解析：用胶头滴管滴加液体时，滴管应垂直悬空于试管口」.方，A操作错误：使用量筒量取

液体体积读数时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，B操作错误；稀释浓硫酸

时，要将浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并用玻璃棒不断搅拌，C操作正确：利用浓硫酸干燥

氧气时，气体应该从长管进入，D操作错误。

5.答案：C

解析：①实验中观察到白磷燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故说法错误。②根据

实验数据得出空气中氧气体积分数的表达式为TxlOC%,故说法正确。③玻璃管内的铜丝

a-b

受热会消耗管内的氧气，可使空气中氧气完全消耗掉，对测量结果没有影响，故说法错误。

④若没有冷却至室温就进行液面高度测量，此时剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，

会使测定的氧气体积分数偏小，故说法正确。⑤与图一相比，图二实验反应始终在密闭容器

中进行，可以减少对空气的污染，故说法正确。故②④⑤说法正确。故选：Co

6.答案：B

解析：①没有预热会导致试管受热不均而炸裂，说法正确；

②试管外壁有水导致试管受热不均而炸裂，说法正确；

③试管口没有稍向下倾斜会导致冷凝水倒流，炸裂试管，说法正确；

④忘了加入催化剂只能影响反应的速率，不会引起试管炸裂，说法错误；

⑤和热时，试管底与灯芯接触会导致试管受热不均而炸裂，说法正确；

⑥用排水法收集完氧气时，先撤走酒精灯，后移出导管会导致冷水倒吸，试管炸裂，说法正

确；

⑦二氧化镒中混有可燃物会引起试管炸裂，说法正确。

故选：Bo

7.答案：B

8.答案：C

解析：操作①中粗盐没有充分溶解，会导致蒸发得到的精盐质量偏小，产率偏低，A选项不

符合题意；操作④中有液体溅出，会导致获得的精盐的质量偏小，使精盐的产率偏低，B选

项不符合题意；操作⑤中水分没有完全蒸干，会导致蒸发得到的精盐中含有水分，质量偏

大，产率偏高，C选项符合题意；操作⑤中没有使用玻璃棒搅拌，可能会造成液滴飞溅，导

致获得的精盐的质量偏小，而使精盐的产率偏低，D选项不符合题意。

9答案:D

解析：A、冷凝管中的冷凝水应该从b口进a口出，冷凝效果最佳，故A正确；B、②颗粒自

上而下粒径依次减小能更好的起到净化作用，故B正确；C、活性炭具有吸附性，可以除去

水中的色素和异味，故C正确；D、蒸储和煮沸可以降低水中的硬度，但是活性炭的吸附不

能除去水中的可溶性钙、镁化合物，即不能降低水的硬度，故D错误。故选：Do

10.答案：B

11.答案：A

解析：A中是密闭的容器，反应前后天平平衡；B过程未发生化学变化，不可以用于验证质

量守恒定律；C中碳酸钙与盐酸反应生成二氧化碳气体，在敞开的容器内不能验证质量守恒

定律；过氧化氢在二氧化镒的催化作用下分解生成氧气，气体会从导管逸出。

12.答案：B

解析：A、0〜15s,将三种不同的液体倒入盛满二氧化碳的烧瓶中气体压强都快速增大是因为

液体压缩了瓶内的气体，使瓶内气压增大，故选项说法正确；

B、100s时，实验c锥形瓶内的氢氧化钠中压强不再减小，说明锥形瓶内的氢氧化钠已经完

全反应完，不能说明二氧化碳已经完全被吸收，故选项说法错误；

C、二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红，故选项说法正确；

D、比较三个实验，实验c压强减小明显，说明氢氧化钠溶液吸收二氧化碳的能力强，效果

更好，故选项说法正确。

故选：Bo

13.答案:C

解析：乙试管中植物油的作用是隔绝氧气，A正确；实验中，甲试管中的铁钉与氧气、水同

时接触，发生了锈蚀，乙试管中的铁钉只与水接触，没有锈蚀，丙试管中的铁钉只与氧气接

触，没有锈蚀，B正确；由以上分析可知，乙、丙两支试管中的铁钉都没有锈蚀，不能说明

铁生锈需要水，且变量为两个，无法作对比，C错误：实验中使用的蒸储水需要将其中溶解

的氧气除去，防止对实验造成干扰，故需要将其煮沸，D正确。

14.答案：（1）C；B

⑵氨水可以使酚儆溶液变红；分子是不断运动的

（3）不污染环境（合理即可）

（4）化学

解析：（I）温度越高，微粒的运动速率越快。图n中，进行操作b时观察到c中酚酸溶液更快

变红：AD试管中液体没有变红是因为酚酿分子运动速率太慢，故选B：

（2）由图I【可以得到的实验结论是：氨分子可以使酚酸溶液变红，分子是不断运动的；

（3）对比改进前的实验，改进后的实验H的优点是不污染环境（合理即可）；

（4）实验III中，氨气不能使酚配变红，氨气与水后能使酚耿变红，通过两支试管滤纸条的颜色

变化，说明氨气与水发生了化学变化。

15.答案：（1）向右拉动注射器活塞

（2）可能

(3)A

(4)Fe+CuSO4^=FeSO4+Cu

(5)反应生成的一部分氧化镁以白烟的形式逸散到空气中

解析：(1)实验中，要使汽油燃烧生成的气体能通过漏斗被吸入试管中，需要进行的操作是向

右应动注射器活塞，试管中的压强减小，在外界大气压的作用下，汽油燃烧生成的气体可以

通过漏斗被吸入试管中；

(2)观察到漏斗内壁出现水滴，说明有水生成，试管中澄清石灰水变白色浑浊(二氧化碳和氢氧

化钙反应生成碳酸钙沉淀和水)，说明有二氧化碳生成，生成物水和二氧化碳中含有碳、

氢、氧三种元素，根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，反应前氧气中只含有氧元

素，则汽油中一定含有氢元素和碳元素，可能含有氧元素；

(3)A中铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，发生了化学变化，反应前后天平平衡，可用于验

证质量守恒定律；B中稀盐酸和碳酸钠反应生成气化钠、二氧化碳和水，发生了化学变化，

但是该装置敞口，该反应有气体生成，生成的气体会逸散到空气中，不能用于验证质量守恒

定律；D中蒸储水和酒精不反应，不能用于验证质量守恒定律；故选：A；

(4)A中铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，符号表达式为：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；

B中稀盐酸和碳酸钠反应牛成氯化钠、二氧化碳和水，发牛了化学变化，但是该装置敞口.

该反应有气体生成，生成的气体会逸散到空气中，左盘质量减小，则B中实验结束后天平指

针偏右；

(5)镁条在空气中完全燃烧生成氧化镁，参加反应的镁和氧气的质量等于生成的氧化镁的质

量，根据质量守恒定律，固体增加的质量即为参加反应的氧气的质量，则M1与M?的差值表

示参加反应的氧气的质量。

16.答案：(I)②①⑤③④

(2)胶头滴管；凹液面的最低处

(3)加速溶解

(4)A

(5)200

解析：(1)配制100g15%的NaCl溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称

量所需的氯化钠和量取所需的水，最后进行溶解、装瓶贴标签，正确操作顺序为

②①⑤③④。

（2）量取蒸储水操作为将蒸储水注入量筒，待液面接近量取体积所对应刻度线时，改用胶头

滴管滴加蒸储水至刻度线：读数时，视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平。

（3）在溶解过程中，用玻璃棒搅拌，目的是加速溶解。

（4）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现天平的指针偏向右盘，说明祛码的质量大于试剂

的质量，应增加适量氯化钠固体。故选A。

（5）设要加入水的质量为x,根据溶液稀释前后溶质的质量不变，可得100gxi5%=（100

g+x）x5%,x=200go

17.答案：（1）炉渣的密度比铁水小

（2）增大反应物间的接触面积，使反应更快、更充分

（3）3CO+Fe2O3=^2Fe+3CO2

（4）N2

解析：（1）炼铁高炉底部通过不同高度的出口分离铁水与炉渣，炉渣的出口在上方，铁水的

出口在下方，由此可知，炉渣的密度比铁水小以及炉渣的熔点比铁高，故能实现渣铁分离。

（2）焦炭在高炉炼铁中通常要先进行粉碎处理，其目的是增大反应物间的接触面积，使反应

更快、更充分。

（3）反应I中焦炭在空气中燃烧生成二氧化碳，反应n中生成的二氧化碳与焦炭在高温下反应

生成一氧化碳，反应in中一氧化碳与氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，化学方程式为

高温

3CO+Fe2O52F