四年级语文上册第一单元能力提升卷(含答案)

四年级语文上册第一单元能力提升卷(含答案)一、积累运用（48分）1.看拼音，写词语。（10分）jùshuōdàdīkuānkuògǔndòngzhújiàn（）（）（）（）（）qiānshǒuéluǎnshíhéchuángzhuāngjiapútao（）（）（）（）（）2.下列加点字的读音全部正确的一项是（）（3分）A.大堤（dī）薄雾（báo）昂首东望（áng）B.俗称（chēng）鹅卵石（luǎn）半明半昧（mèi）C.跳跃（yuè）稻穗（suì）风号浪吼（hào）D.闪烁（shuò）运载（zǎi）漫天卷地（juǎn）3.辨字组词。（4分）潮（）堤（）犹（）淘（）朝（）提（）优（）掏（）4.补全下列四字词语，并按要求填空。（8分）（）（）浪静人（）人（）（）（）相干（）（）荡荡山（）地（）（）（）欲坠半（）半（）（）（）私语（）（）无声（）（）若现（1）上面词语中形容人非常多的是________，我还能写出一个同类的四字词语：________。（2分）（2）远远望去，整座山峰云雾缭绕，____________，给人一种神秘朦胧的美感。（填词语）（1分）（3）用“摇摇欲坠”写一句完整的话：________________________________。（2分）5.下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（）（3分）A.国庆黄金周期间，各大热门景区人山人海，到处都是前来游玩的旅客。B.地震来临的时候，整座楼房都剧烈摇晃起来，仿佛马上就要山崩地裂了。C.远处的小岛在海上雾气中若隐若现，给原本平静的海面增添了几分神秘感。D.自习课上，同学们都在低头写作业，教室里鸦雀无声，连掉一根针都能听见。6.对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（）（3分）A.秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪……（拟人）B.看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。（比喻、拟人）C.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（比喻）D.是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。（反问）7.根据课文内容填空。（12分）（1）《观潮》一文按照________、________、________的顺序描写了钱塘江大潮，赞美了大潮的________、________，表达了作者对大自然奇观的喜爱与赞美之情。（4分）（2）细细的溪水，流着________，流着________。灰白色的鹅卵石________。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，________！（3分）（出自《走月亮》）（3）《鹿柴》中，诗人王维通过光线变化描写山林幽静氛围的名句是：________，________。（2分）（4）我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。海上的夜是________，是________，是________。（3分）（出自巴金《繁星》）8.语文实践。（5分）本单元我们跟随作者领略了钱塘江大潮的雄伟壮阔、满天繁星的静谧美好、月光下小溪的柔美灵动，你的家乡也一定有这样既美丽又好玩的好去处，请你给大家推荐一处，简单说明推荐的理由，字数不超过150字。二、阅读理解（32分）（一）课内阅读（14分）观潮（节选）那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。1.选文描写的是钱塘江大潮________时的景象，从“________”“________”“________”这些关键词可以看出，作者是按照________的顺序来描写的。（5分）2.选文从哪两个方面描写了钱塘江大潮的特点？请结合选文内容简要分析。（4分）3.下列对选文内容理解有误的一项是（）（3分）A.“形成一堵两丈多高的水墙”写出了浪潮浪头高、气势足的特点。B.把浪潮比作千万匹齐头并进的白色战马，生动写出了浪潮的颜色和动态感。C.“山崩地裂”在这里是用来形容浪潮的形状，突出了大潮的雄伟壮观。D.选文的描写画面感极强，能让读者身临其境感受到大潮的磅礴气势。4.读了选文，你会用哪句话赞美钱塘江大潮？请写出来。（2分）（二）课外阅读（18分）巫峡的雾巫峡的雾，像巫峡一样俊秀迷人。巫峡赏雾，如同欣赏一幅幅绘画珍品，人不知不觉便进入了那种如梦如幻的境界。山帽子雾，大而圆。处在同一水平线上的山峰，都美美地戴上了一顶。巫峡由此更添几分不凡的气势。太阳出来了，山帽子雾银光闪闪，璀璨夺目，真让人想到古代将军头戴的银盔，越看越有味道。半山雾，又叫遮山雾，犹如一道天幕从空中垂下来，将山峰拦腰隔断。一座座农家小院，一片片田园果林，便严严实实隔在了这道天幕后面。那小路本来犟得很，一个劲往山上拐，现在也不知去哪里了。我们走在江边，只听见风声飒飒，脚步声沙沙，说话声嗡嗡，却不见人影在哪里，真叫人疑心：我们是不是走错了路？实在忍不住，我们对着高山大声喊，你说我们到底在哪儿？声音顺着雾滚落下去，顺着峡谷传出去，半天了，才飘回一点点回声。轻纱雾，丝丝缕缕，看上去就如同从织机上扯下来的轻纱，只能看见淡淡的轮廓，一切都变得若隐若现。你看，连江面都看不清楚了，只露出几只船的桅杆，还有几面白帆，远远望去，就像画家笔下晕染开的水墨作品，淡淡的，说不出的好看。跑马雾，气势比得上初夏涨潮时的钱塘江大潮。我刚往山下一站，就看见团团雾气顺着峡谷跑起来了，你追我赶，左冲右突，顺着峡谷往上升，顺着山坡往下滚，势不可挡。跑到平缓的地方，就停下来挤一挤，撞一撞，一会儿工夫，就铺满了整个峡谷，整个山谷，看不到一个底，只有几座最高的山峰露出顶，就像大海里浮着的小岛。雾在峡谷里跑，就像千万匹野马在无边的草原上奔跑，那种气势，你站在旁边一看，心都要跟着飘起来了。巫峡的雾，迷人的雾。每次赏雾前我都早早站好观景的地方，等着雾来，每次雾散了，我都舍不得走，总想着什么时候再来，再好好看一回这好看的雾。1.本文的结构是________________________，写出了巫峡雾________________的整体特点。（4分）2.作者一共描写了哪几种雾？请按照文中的顺序写出来。（4分）3.下列对跑马雾的描写理解有误的一项是（）（3分）A.作者把跑马雾比作初夏涨潮的钱塘江大潮，突出了跑马雾来势汹汹、气势磅礴的特点。B.“你追我赶，左冲右突，顺着峡谷往上升，顺着山坡往下滚”运用了拟人的手法，写出了雾流动时的鲜活动态感。C.最后把跑马雾比作千万匹奔跑的野马，生动写出了雾的数量多、速度快、气势大的特点。D.作者写跑马雾只写出了雾的颜色，没有写出雾的动态。4.请从修辞手法的角度赏析文中画线的句子：“太阳出来了，山帽子雾银光闪闪，璀璨夺目，真让人想到古代将军头戴的银盔，越看越有味道。”（3分）5.结合文章内容说说，你喜欢巫峡的哪一种雾？为什么？（4分）三、习作表达（20分）你一定去过很多美丽好玩的地方：有的是风景优美的郊野公园，有的是藏着无数好书的城市图书馆，有的是充满欢声笑语的游乐园，还有的是藏着家乡回忆的村口小河……请你选一处你最喜欢的地方推荐给大家，写清楚推荐的理由，写出这个地方的特别之处，不少于350字，题目自拟。参考答案一、积累运用1.（每空1分，共10分）据说大堤宽阔滚动逐渐牵手鹅卵石河床庄稼葡萄（错一个字扣0.5分，扣完为止）2.（3分）B解析：A选项“薄雾”的“薄”应读bó；C选项“风号浪吼”的“号”应读háo；D选项“运载”的“载”应读zài，只有B选项读音全部正确，因此选B。3.（每空0.5分，共4分）示例：潮水大堤犹如淘气朝向提问优秀掏出（组词正确合理即可得分）4.（补词每空0.5分，共3分，其余填空5分，总计8分）风平山海毫不浩浩崩裂摇摇明昧窃窃鸦雀若隐（1）人山人海示例：摩肩接踵（车水马龙、人声鼎沸等，符合要求即可）（2）若隐若现（3）示例：狂风挂在树枝上，摇摇欲坠，看得人心里发慌。（语句通顺，用词正确即可得分）5.（3分）B解析：“山崩地裂”原指山岳倒塌、大地裂开，多用来形容响声巨大或地质变化剧烈，B选项中用来形容楼房将要倒塌的状态，使用对象和语境都不当，因此选B。6.（3分）D解析：D选项的句子先提出问题，再给出答案，运用的是设问的修辞手法，不是反问，因此判断有误，选D。7.（每空1分，共12分）（1）潮来前潮来时潮去后奇特雄伟（意思对即可得分）（2）山草和野花的香味月光布满河床都抱着一个月亮（3）返景入深林复照青苔上（4）柔和的静寂的梦幻的8.（5分）评分标准：（1）明确说出推荐地点的名称，得1分；（2）能够说清楚推荐理由，突出地点的特点，比如风景美、项目好玩、有特色美食等，得3分；（3）语言通顺流畅，符合字数要求，得1分。示例：我推荐家乡的青龙湖湿地公园，那里一年四季都有不一样的美。春天，樱花、海棠开满步道，我们可以在草地上放风筝；夏天，满湖荷花开放，坐在岸边凉亭吹着风特别舒服；秋天，芦苇荡白茫茫一片，能看到水鸟在湖面飞，非常有意思，欢迎大家来玩。二、阅读理解（一）课内阅读1.（每空1分，共5分）潮来时向我们移来再近些越来越近从远到近（由远及近）2.（4分）答：选文从浪潮的形态（样子）和声音两个方面描写钱塘江大潮。（2分）作者先写浪潮从白线逐渐拉长变粗，变成两丈多高的水墙，再比作千万匹齐头并进的战马，写出了浪潮越来越近时雄伟壮阔的形态；再用“山崩地裂”形容浪潮的响声，突出了大潮声音巨大、气势磅礴的特点。（2分，意思对即可得分）3.（3分）C解析：“那声音如同山崩地裂”，可见“山崩地裂”在这里用来形容浪潮发出的巨大声响，不是形容浪潮的形状，因此C选项表述错误，选C。4.（2分）示例：钱塘江大潮真不愧是天下第一奇观，这种磅礴的气势太让人震撼了！（符合语境，表达出赞美之情即可得分）（二）课外阅读1.（每空2分，共4分）总—分—总俊秀迷人（迷人，意思对即可得分）解析：文章开头总起点出巫峡雾的特点，中间分段介绍四种不同的雾，结尾总结抒情，因此是总分总的结构，整体特点是俊秀迷人。2.（4分）答：作者按照顺序描写了四种雾，分别是山帽子雾、半山雾、轻纱雾、跑马雾。（顺序错误不得分，少写一种扣1分）3.（3分）D解析：作者写跑马雾时，用“你追我赶，左冲右突，顺着峡谷往上升，顺着山坡往下滚”“就像千万匹野马在无边的草原上奔跑”等语句，详细描写了跑马雾流动的动态感，并没有只写颜色，因此D选项表述错误，选D。4.（3分）答：这句话运用了比喻的修辞手法，（1分）把太阳照射下的山帽子雾比作古代将军头戴的银盔，生动形象地写出了山帽子雾银光闪闪、气势不凡的特点，（1分）表达了作者对山帽子雾的喜爱和赞美之情。（1分，意思对即可得分）5.（4分）评分标准：明确说出喜欢的雾的名称，得1分；能够结合文章内容说明理由，说出该雾的特点，得2分；语言通顺流畅，得1分。示例：我最喜欢跑马雾，因为跑马雾的气势太震撼了，它像涨潮的钱塘江大潮一样，雾气顺着峡谷奔跑，像千万匹野马奔腾，那种壮观的场面，读了就让人心潮澎湃，我特别想去巫峡现场看一看这样的雾。三