七年级英语上册UnitFiveShopping

UnitFiveShopping七年级英语上册·第五单元完整教学课件Contents目录购物主题单元学习导航，涵盖词汇、语法、对话与文化拓展。01单元概览与学习目标02核心词汇学习03重点句型与语法04购物情景对话05购物文化拓展06综合练习与复习Chapter01单元概览与学习目标明确学习方向，构建知识框架UNITOBJECTIVES单元学习目标本单元围绕'Shopping'主题，从词汇、句型、对话三个维度递进展开，最终目标是让学生能够在真实购物场景中完成完整的英语交流，同时培养合理消费观念。知识目标01掌握25+购物核心词汇，包括衣物名称、颜色、尺码、价格表达等分类词汇，建立完整的购物词汇体系02熟练运用"Howmuchis/are...?"询问价格及"CanIhelpyou?"等服务用语，掌握购物场景中的礼貌表达03理解并运用形容词比较级描述商品特征，学会用英语表达个人偏好与选择理由25+核心词汇能力目标01能在服装店、超市等场景中用英语完成选购、询价、试穿、付款等完整购物流程02能听懂并书写简单的购物对话，具备基本的英语购物沟通能力，能够处理常见购物情境03能够角色扮演店员与顾客，灵活运用所学句型进行真实情境模拟与互动交流全流程沟通情感目标01了解中西方购物文化差异，培养跨文化交际意识与尊重多元文化的态度02树立理性消费观念，学会根据需求和预算做出合理的购物决策，避免冲动消费03体验英语学习的实用价值，增强语言自信，激发在日常生活中使用英语的积极性理性消费KnowledgeFramework单元知识框架Shopping单元的知识体系以词汇为基础、句型为骨架、语法为支撑、对话为应用，四个维度相互关联、层层递进，构成完整的购物英语能力闭环。Vocabulary词汇板块涵盖衣物名称（T-shirt,skirt）、颜色（red,blue）、尺码（S/M/L）和货币表达四大类别Sentences句型板块聚焦核心句式：询问价格、提供帮助、表达需求及价格回应等购物对话关键表达Grammar语法板块讲解可数与不可数名词在购物语境中的应用，如Howmany与Howmuch的区别Dialogue对话板块设置服装店、超市、文具店三大场景，通过角色扮演实现语言综合运用与输出初中英语课堂·学生互动学习场景TEACHINGANALYSIS单元重难点分析本单元教学重点在于购物词汇的系统掌握和核心句型的灵活运用，难点在于可数/不可数名词的语法区分以及真实购物场景中的即兴口语应对能力。⭐重点内容01购物核心词汇的系统记忆与分类运用，包括衣物、颜色、尺码等高频词汇的准确拼写和发音02购物常用句型的灵活变换，如"Howmuch...?"系列问句与"CanIhelpyou?"系列服务用语03购物对话的完整流程表达，从进店问候到选购、试穿、议价、付款的全链条语言输出🔥难点突破01可数名词与不可数名词的准确区分及在购物语境中的正确使用，避免"Howmuchapples"等典型错误02真实购物场景中的灵活应答能力，能根据对方的不同表述做出恰当回应而非机械背诵课文CHAPTER02核心词汇学习分类记忆，高效掌握购物必备词汇Vocabulary·UnitEssentials衣物类词汇Clothing衣物词汇是购物场景的基础，需要特别注意部分衣物名词（trousers,jeans,shorts,shoes）习惯上使用复数形式，搭配'Howmuchare...?'句型使用，这是本单元的高频考点。上装UpperBodyT-shirtT恤衫休闲短袖上衣，如awhiteT-shirtshirt衬衫正式衬衫，如ablueshirtblouse女式衬衫女性上衣，如asilkblousejacket夹克/外套外套类，如aleatherjacketsweater毛衣针织上衣，如awarmsweater下装与鞋类Lower&Shoesskirt裙子半身裙，如aredskirtdress连衣裙一件式裙装，如abeautifuldresstrousers裤子复数Howmucharethesetrousers?jeans牛仔裤复数apairofjeansshoes鞋子复数apairofshoesShoppingVocabulary颜色词汇Colors颜色词汇在购物中用于精准描述商品外观偏好，掌握颜色的名词前置修饰用法和"Doyouhaveitin...?"句型，能显著提升购物场景中的表达精准度。01基础颜色词—red、blue、green、yellow、black、white六种最常用的购物颜色描述词02扩展颜色词—pink、purple、orange、brown、grey五种进阶颜色，丰富商品描述的表达能力03颜色修饰用法—颜色词放在名词前作定语，如"aredskirt"、"blackshoes"，颜色在前、名词在后04购物实用句型—"Doyouhaveitinblue/pink/white?"用于向店员询问是否有其他颜色可选05颜色偏好表达—"Iprefertheblueone."/"Myfavoritecoloris..."用于表达个人颜色选择商店中多彩服装整齐陈列—颜色是购物场景的核心描述维度ShoppingEnglish·购物英语尺码词汇Sizes尺码词汇是购物实操中不可或缺的表达工具，掌握字母尺码和数字尺码的使用方法，配合试穿句型，能帮助学生完成从选购到试穿的完整流程。字母尺码体系S（Small）、M（Medium）、L（Large）、XL（ExtraLarge），购物时说"I'dlikesizeM,please."S·M·L·XL数字尺码表达鞋子和部分衣物使用数字尺码，如size38、size42，问句为"Whatsizedoyouwear?"Size38/42试穿请求句型"CanItryit/themon?"单件用it，复数衣物如trousers用them。Tryiton?试穿结果反馈"Itfitswell."合身。"It'stoobig/small/tight/loose"反馈试穿效果。Fitswell试衣间词汇fittingroom/changingroom，"Whereisthefittingroom?"试衣间在哪？FittingRoomUnit·Shopping价格与货币Price&Money价格询问与货币表达是购物场景的核心交际功能，学生需要掌握'Howmuch'句型的单复数变化、主要货币单位的使用规范，以及价格评价类形容词的准确运用。💰货币与价格表达货币单位yuan（元，单复数同形）、dollar（美元）、pound（英镑）It's50yuan.价格询问HowmuchisthisT-shirt?单数用is，复数用are价格回答It's80yuan./Theyare120yuan.注意单复数对应🏷️价格评价形容词cheap/expensive描述价格高低的基本词汇It'sverycheap.reasonable表示价格适中可接受Thepriceisreasonable.onsale购物高频短语：打折出售Theseshoesareonsale.halfprice/discount半价与折扣Isthereadiscount?VOCABULARY购物动词与短语ShoppingVerbs购物动词串联起从进店到离店的完整购物流程，掌握buy/sell/pay/choose/tryon等核心动词及其搭配用法，是构建完整购物对话的语言基础。buy/sell购物最基本的动词对。"Iwanttobuyasweater."我想买一件毛衣。"Wesellclotheshere."我们这里卖衣服。pay常用搭配"payfor…"为……付款。"I'llpayforitnow."我现在付款。付款方式：cash现金、creditcard信用卡。choose表示在多个选项中挑选。"Pleasechoosetheoneyoulike."请选择你喜欢的那个。常用于比较不同款式、颜色或尺寸时做出决定。tryon动词短语，代词须放中间。"tryiton"✓/"tryonit"✗"CanItrythisdresson?"我能试穿这条裙子吗？take口语化表达决定购买。"I'lltakeit!"我买了！"I'lltakethisone."我要这个。是购物场景中最简洁的购买确认用语。lookfor表示有目的地找某物。"I'mlookingforapairofshoes."我在找一双鞋子。强调寻找的动作和目的性。VocabularyPractice词汇巩固练习通过分类归纳、语境填空和纠错改错三种练习形式，多维度检验学生对购物词汇的掌握程度。练习一：词汇分类将以下词汇分入正确类别（衣物/颜色/尺码/动词）：skirtcheaptryonpurpleXLbuyjeansmedium思考：哪些词汇可以同时出现在多个类别中？练习二：语境填空A:CanIh___you?B:Yes,I'ml___foraj___.A:Whats___doyouneed?A:Howm___arethesetr___?B:They're200y___.A:That'stooe___!练习三：找错改正找出错误并改正："Howmuchistheseshoes?"提示：shoes用复数找出错误并改正："Iwanttotryonit."提示：代词在动词短语中的位置CHAPTER03重点句型与语法掌握购物核心句式，突破语法重难点UNIT7·SHOPPING核心句型：Howmuchis/are...?'Howmuchis/are...?'是购物场景的核心问价句型，其使用关键在于根据名词的单复数形式正确选择is或are，回答时主语也需对应使用it或they，这是本单元最高频的考点。Singular·is→it's单数用法(Howmuchis...?)HowmuchisthisT-shirt?这件T恤多少钱？→It's35yuanHowmuchisthereddress?那条红色连衣裙多少钱？→It's128yuanHowmuchisthatjacket?那件夹克多少钱？→It's200yuanPlural·are→they're复数用法(Howmuchare...?)Howmucharetheseshoes?这双鞋多少钱？→They're280yuanHowmucharethebluejeans?那条蓝色牛仔裤多少钱？→They're150yuanHowmucharethosesocks?那些袜子多少钱？→They're15yuanServiceExpressions购物服务句型购物服务句型覆盖店员和顾客两种角色的完整对话链，从进店问候到选购、试穿、评价、购买，每个环节都有对应的标准表达。店员问候CanIhelpyou?我能帮您吗？WhatcanIdoforyou?有什么可以为您效劳？Areyoulookingforsomething?您在找什么吗？Greeting顾客回应Yes,please.好的，我在找……No,thanks.不用了，谢谢I'mjustlooking.我只是看看Response试穿请求CanItryiton?我能试穿吗？Whereisthefittingroom?试衣间在哪里？Whatsizedoyouhave?有什么尺码？Try-on购买决定I'lltakeit.我要这个I'lltakethisone.我要这件Doyoutakecreditcards?可以刷卡吗？Purchase价格异议That'stooexpensive.太贵了Canyougivemeadiscount?能打折吗？Isthisthebestprice?这是最优惠的价格吗？BargainNeeds&Preferences表达需求与偏好在购物场景中表达需求时，want/need/wouldlike三个表达在礼貌程度上递增，wouldlike最为礼貌正式。PolitenessScale需求表达三档礼貌度IwantDirect最直接口语化的表达IwantablueT-shirt.IneedPractical强调实际需求Ineedapairofshoesforschool.I'dlikePolite最礼貌的表达方式I'dliketoseethatdress,please.礼貌递增→Choice&Taste喜好与选择表达Ilike/prefer表达喜欢或更偏好某物Iprefertheredone.Idon'tlike表达不喜欢或不满意Idon'tlikethiscolor.Whichonedoyouprefer?在多个选项中询问对方选择自主选择GrammarFocus语法重点：可数名词与不可数名词可数名词与不可数名词的区分是本单元核心语法点，在购物语境中直接影响'Howmany'与'Howmuch'的选择，以及名词单复数和量词搭配的正确使用，是考试高频失分点。可数名词Countable有单复数形式：apple→apples,dress→dresses,shoe→shoes，可以加数字计数数量提问用'Howmany...?'：如'Howmanyapplesdoyouwant?'你要几个苹果？购物场景常见可数名词：apples,oranges,books,pens,T-shirts,skirts,socks不可数名词Uncountable通常没有复数形式，不能直接加数字：water,milk,bread,rice,money,sugar数量提问用'Howmuch...?'：如'Howmuchmilkdoyouneed?'你需要多少牛奶？可借助量词表达数量：abottleofwater一瓶水、apieceofbread一片面包、akiloofrice一公斤米GrammarPractice语法对比练习通过"HowmanyvsHowmuch"的选择练习和名词分类练习，帮助学生在实际语境中巩固可数／不可数名词的区分能力，培养快速判断名词类型并选择正确问句的语感。01Howmuch/manyarethesebananas?选many，bananas为可数名词复数02Howmuch/manywaterdoyouwant?选much，water为不可数名词03Howmuch/manypairsofshoesdidyoubuy?选many，pairs为可数名词04Howmuch/manybreadisthereonthetable?选much，bread为不可数名词易错提醒："Howmuch"在购物中有两种含义——问价格（Howmuchisit?多少钱？）和问不可数名词数量（Howmuchmilk?多少牛奶？），需根据语境区分。CHAPTER04购物情景对话三大场景实战演练，提升口语交际能力ScenarioDialogue情景对话①：服装店ClothesShop服装店对话是本单元最核心的购物场景，完整展示了从进店问候、需求表达、商品选择、试穿反馈到询价购买的全流程对话结构，是学生角色扮演练习的最佳范本。服装店购物实景·从进店到购买的完整流程进店问候CanIhelpyou?→Yes,please.I'mlookingforasweater.颜色选择Whatcolordoyouwant?→I'dlikeablueone.推荐试穿Howaboutthisone?→CanItryiton?询价反馈Itfitswell.Howmuchisit?→It's89yuan.购买告别OK,I'lltakeit.→Thankyou!GrammarinContext·DialogueII情景对话②：超市Supermarket超市购物对话融合可数名词（apples,oranges）与不可数名词（milk,bread）的实际运用，让学生在真实购物语境中体会两类名词在问价、计量和量词搭配上的差异。购物需求表达"Ineedsomeapplesandsomemilk."用some同时修饰可数名词复数和不可数名词，表达购物需求some可数名词计价"Howmucharetheapples?""They're8yuanakilo."可数名词复数用are，按公斤计价are不可数名词计价"Howmuchisthemilk?""It's6yuanabottle."不可数名词用is，借助量词bottle计价is量词结构购买"Twokilosofapplesandabottleofmilk."购买时用量词结构：数字+量词+of+名词+of总计金额"That's22yuanintotal."intotal意为"总共"，用于汇总结计金额intotalDialoguePractice情景对话③：文具店StationeryShop文具店对话贴近学生日常学习生活，词汇简单、句式直接，是基础较薄弱学生进行购物英语口语练习的理想切入点，同时也巩固了可数名词单复数的实际应用。对话正文DialogueExchange01·表达需求与提供选择A:

'Ineedsomepensandanotebook.'B:

'Wehaveblueandblackpens.Whichdoyouprefer?'Exchange02·选择偏好与价格询问A:

'I'dliketheblueones.Howmuchisthispen?'B:

'It's5yuan.'Exchange03·追问价格与补充推荐A:

'Andthenotebook?'B:

'It's12yuan.Wealsohaveerasersandrulers.'文具词汇拓展VocabularyCore·核心词汇5pen（钢笔）、pencil（铅笔）、notebook（笔记本）、eraser（橡皮擦）、ruler（尺子）Extended·拓展词汇3schoolbag（书包）、pencilcase（铅笔盒）、sharpener（卷笔刀）丰富文具店对话的表达空间Practice·Activity角色扮演活动RolePlay角色扮演是购物英语口语训练的最佳方式，通过设定具体的购物任务、角色分工和评价标准，让学生在模拟真实场景中综合运用所学词汇和句型，实现语言的活学活用。TASK01🎭生日派对顾客购买参加生日派对的连衣裙（dress），预算100元以内，需要询问颜色和尺码店员推荐合适的款式、引导试穿，并介绍店内促销活动≤100元TASK02🏃运动会顾客为学校运动会买运动鞋（sneakers），要求轻便舒适，预算200元以内店员询问尺码、推荐功能款式，允许顾客试穿后做决定≤200元TASK03🛒超市采购顾客为家庭聚餐采购食材：水果、牛奶和面包，注意可数与不可数名词店员告知商品价格和摆放位置，帮助顾客计算总价水果·牛奶·面包CHAPTER05购物文化拓展了解中西方购物文化差异，拓宽国际视野CulturalComparison中西方购物文化差异中西方购物文化在议价习惯、服务风格和支付方式等方面存在显著差异，了解这些差异有助于学生在未来真实的跨文化购物场景中表现得更加得体和自信。议价与服务China小店和菜市场可议价，商场一般不讲价；店员较主动，常跟随推荐商品West大多数商店价格固定，一般不议价（跳蚤市场除外）；店员给顾客更多自主空间Insight在英语国家购物时，尊重固定价格，用"Couldyou...?"等礼貌句式提出请求支付与退货China微信支付和支付宝扫码支付为主流，退货政策因店而异West信用卡和现金仍为主流，ApplePay逐渐普及；大型商店通常有14-30天无理由退货PhrasesCanIpaybycreditcard?能用信用卡吗？What'syourreturnpolicy?退货政策？GLOBALSHOPPINGLANDMARKS世界著名购物地标了解世界著名购物地标不仅能拓宽学生的国际视野，也为将来可能的海外购物体验做语言和文化准备，让英语学习与现实生活建立真实的连接。🗽FifthAvenue纽约第五大道位于曼哈顿，从第49街到第60街汇集众多国际品牌旗舰店，是世界最著名的购物街之一。英语实战："Howmuchis...?"/"CanItryiton?"🇬🇧OxfordStreet伦敦牛津街全长约2.5公里，超过300家商店，欧洲最繁忙的购物街，涵盖平价到高端各类品牌。英式特色："Cheers"表示感谢/"Wouldyoulikeabag?"🗼Ginza东京银座日本最高端购物区，融合国际奢侈品牌与精致本土品牌，以极致服务品质闻名。日式敬语："Thankyouverymuchforcoming."SmartShopping理性消费小课堂购物英语教学的深层目标是培养学生的理性消费意识，通过"需要vs想要"的思考、价格比较和预算管理三个维度，引导学生建立健康的消费价值观。理性消费从每一次选购开始01NeedvsWant·需要vs想要购物前问自己"DoIreallyneeditordoIjustwantit?"，区分真实需求与冲动消费02Compare·比较再购买在不同商店和品牌间比较价格与质量，选择性价比最高的商品，不盲目追求品牌03Budget·制定预算每次购物前确定预算，如"Ihave200yuantospend."，避免超支04Eco-friendly·环保消费自带购物袋"Bringyourownbag"，减少一次性包装，做负责任的消费者CHAPTER06综合练习与复习整合所学知识，全面检验学习效果PRACTICESET综合选择题练习综合选择题覆盖词汇辨析、句型变换和语法应用三大考点，通过模拟考试题型帮助学生熟悉出题方式，提升应试能力和知识点的准确运用水平。01Howmuch___thesesocks?A.isB.areC.amD.be→Bsocks为复数名词用are02Thedressisnice.CanI___?A.tryonitB.tryitonC.tryonD.try→B代词放动词短语中间03How___breaddoyouneed?A.manyB.muchC.someD.any→Bbread为不可数名词用much04I'dlike___orangeT-shirt.A.aB.anC.theD./→Borange以元音音素开头用an05—___?—Yes,I'mlookingforaskirt.A.HowareyouB.What'sthisC.CanIhelpyouD.Howmuch→C店员标准问候语ClozeExercise完形填空练习完形填空将词汇和语法知识置于完整的购物语境中，训练学生根据上下文逻辑推断正确用词的能力，是从单项知识到综合运用的重要桥梁练习。01Today,Xiaominggoestoaclothes(商店)withhismother.Hewantsto(买)anewjacketforschool.02Theshopassistantsays,"CanI(帮助)you?"Xiaomingsays,"I'mlooking(寻找)ajacket."03"What(颜色)doyoulike?"askstheassistant."I(喜欢)blue,"saysXiaoming.04He(试穿)abluejacketanditfitswell."How(多少)isit?""It's120yuan.""I'lltakeit!"Practice写作练习WritingPractice写作练习要求学生独立产出一段完整的购物对话，是对词汇、句型、语法和对话结构的综合检验，也是从口语表达到书面表达能力的全面提升。TASK写作任务01场景设定你和朋友去鞋店买运动鞋，偏好白色或黑色，尺码38号，预算200元以内。请根据以上信息构思对话场景。02写作要求写一段不少于8句的购物对话，包含进店、选购、询价、试穿、购买的完整流程。注意对话的自然衔接和礼