七年级英语上册Unit2公开课

Unit2Thisismysister七年级英语上册·公开课Contents课堂导航七年级英语上册Unit2公开课·五个环节带你走进温馨家庭英语课堂01学习目标与课堂导入02核心词汇：家庭成员03重点句型与情景对话04语法探究：指示代词与名词复数05综合实践与课堂总结CHAPTER01学习目标与课堂导入明确方向，激活已有知识，为新课学习做好铺垫LEARNINGOBJECTIVES本节课学习目标本课围绕'家庭'主题，从知识、能力、情感三个维度设定学习目标，帮助学生系统掌握家庭成员词汇与介绍句型，同时培养家庭情感认同。知识目标掌握father,mother,brother,sister,grandfather,grandmother等家庭成员核心词汇理解并运用This/Thatis...和These/Thoseare...句型介绍家人VOCABULARY能力目标能听懂关于家庭介绍的简短对话，并从中提取关键人物关系信息能在真实或模拟情景中，用英语流利地向他人介绍自己的家庭成员SKILLS情感目标通过"家庭"主题学习，增强对家人的感恩意识与家庭归属感在小组合作活动中培养团队协作精神与英语表达的自信心EMOTIONWARMUP课堂热身：聊聊你的家通过"头脑风暴+图片猜谜"双重互动导入，激活学生对家庭成员词汇的已有认知，营造轻松的学习氛围，自然引出新单元主题。头脑风暴30秒内尽可能多地说出你知道的家庭成员英文称呼，如father,mother,brother等，看谁记得最多30秒图片猜谜观察一张大家庭合照，尝试用"He/Sheis..."猜测每个人的身份，锻炼观察力和英语表达直觉He/Sheis…主题引入从"家"的概念出发，思考家庭在我们生活中的意义，为后续语言学习建立情感联结情感联结观察图片，猜猜每位家庭成员的身份CHAPTER02核心词汇：家庭成员系统掌握家庭成员的英语称呼，构建完整的家族词汇网络Unit2·CoreVocabulary核心词汇（一）：父母与祖父母掌握核心家庭中父母辈和祖父母辈的标准称呼与口语简称，理解grand-前缀的构词规律，为后续家族词汇扩展打下基础。👨‍👩‍👧父母辈Parentsfather

/ˈfɑːðər/父亲，口语简称dad/daddy；注意th咬舌音/ð/的准确发音mother

/ˈmʌðər/母亲，口语简称mom/mum；英式英语常用mum，美式常用mom👴👵祖父母辈Grandparentsgrandfather

/ˈɡrænfɑːðər/祖父/外祖父，口语简称grandpa；grand-前缀表示"隔一代"grandmother

/ˈɡrænmʌðər/祖母/外祖母，口语简称grandma；注意grand中d不发音Unit2·核心词汇核心词汇（二）：兄弟姐妹与子女掌握同辈和晚辈家庭成员的英语表达，重点突破brother、sister、daughter的发音与拼写难点，建立家庭关系的完整词汇框架。同辈·Siblingsbrother/ˈbrʌðər/兄弟th发浊辅音/ð/，区别于three中的清辅音/θ/同辈·Siblingssister/ˈsɪstər/姐妹重音在首音节，注意不要读成sis-TER晚辈·Childrenson/sʌn/儿子发音与sun（太阳）完全相同，属于同音异义词晚辈·Childrendaughter/ˈdɔːtər/女儿gh不发音，拼写是高频易错点，需重点记忆UNIT2·VOCABULARY核心词汇（三）：大家庭成员扩展掌握uncle、aunt、cousin等大家庭词汇，理解cousin在英语中不区分堂表的特殊用法，并学会用familytree梳理家族关系。🧑‍🤝‍🧑叔伯阿姨辈uncle/ˈʌŋkl/叔叔/舅舅/姑父等，泛指父母辈的男性亲属，不区分父系母系aunt/ænt/阿姨/姑姑/舅妈等，泛指父母辈的女性亲属，英式也读/ɑːnt/👫同辈与集合词cousin/ˈkʌzn/堂/表兄弟姐妹，英语中不区分堂表、不区分性别，一个词全部涵盖parents·family/ˈpeərənts/·/ˈfæməli/父母双亲（复数），家庭/家人，是贯穿本单元的核心主题词Unit2·Vocabulary词汇汇总表：家庭成员一览通过结构化表格将本单元12个核心家庭成员词汇按辈分归类，标注正式与口语两种表达形式，帮助学生建立系统化的词汇知识网络。Unit2家庭成员词汇总览辈分正式称呼口语简称关系定位祖辈grandfathergrandpa祖父/外祖父grandmothergrandma祖母/外祖母父辈fatherdad/daddy父亲mothermom/mum母亲uncle—叔伯舅姑父姨父aunt—姑姨婶舅妈同辈brother—兄弟（兄或弟）sister—姐妹（姐或妹）cousin—堂/表兄弟姐妹晚辈son—儿子daughter—女儿本单元共12个核心家庭成员词汇，按祖辈、父辈、同辈、晚辈四级归类，注意部分词汇有正式与口语两套表达CHAPTER03重点句型与情景对话学会用完整的英语句子介绍家人，在真实对话中灵活运用Unit2·CorePatterns核心句型精讲：介绍家人本课核心句型围绕指示代词this/that/these/those展开，通过"距离远近"和"数量单复"两个维度构建四组介绍句型，是英语中介绍他人的基础表达方式。👤单数句型（介绍一个人）Thisis

mysister.这是我的姐妹——this用于介绍距离说话人较近的单个人Thatis

mybrother.那是我的兄弟——that用于介绍距离说话人较远的单个人This/That+is+限定词(my/his/her)+家庭成员单数名词👥复数句型（介绍多个人）Theseare

myparents.这是我的父母——these用于介绍距离说话人较近的多个人Thoseare

mygrandparents.那是我的祖父母——those用于介绍距离说话人较远的多个人These/Those+are+限定词(my/his/her)+家庭成员复数名词Unit2·Dialogue情景对话：认识我的家人通过完整的家庭介绍情景对话，展示This/That/These/Those句型的真实运用方式，同时引入Whois...?疑问句。家庭介绍情景：在客厅向朋友介绍家人01Thisismysister,Mary.—近距离单人物介绍02Thatismybrother,Tom.—远距离单人物介绍03Nicetomeetyou,MaryandTom.—初次见面礼貌用语04Thesearemyparents.—近距离多人物介绍05Whoisthatboyoverthere?—远处人物身份询问06That'smycousin,Jack.—远处人物身份回答PracticeTime课堂活动：对话练习三关挑战通过由浅入深的三层练习活动——照片介绍、角色扮演、猜谜问答，让学生在高参与度的互动中反复操练核心句型，实现从理解到产出的语言能力跃迁。第一关：照片介绍用This/Thatismy...向同桌介绍至少三位家人每句说出人物关系和一个特征，如Sheisateacher.Thisismy...第二关：角色扮演两人一组模拟"带朋友回家"，主人介绍、客人回应使用Nicetomeetyou.和Whois...?完成对话Nicetomeetyou第三关：猜谜问答用Isthis/thatyour...?猜测对方照片中的人物猜对一人得1分，限时2分钟，看哪组得分最高限时2分钟CHAPTER04语法探究：指示代词与名词复数从规律中发现语法的逻辑之美，建立准确的语法直觉GrammarFocus语法精讲：指示代词的用法规律指示代词this/that/these/those按"距离远近"和"数量单复"两个维度形成完美对称的四格系统，掌握这一规律即可准确选用，关键在于名词与be动词的一致性匹配。指示代词四格用法表维度单数（一个人/物）复数（多个人/物）例句近处herethis

+

isthese

+

areThisismymom.Thesearemyfriends.远处therethat

+

isthose

+

areThatismyuncle.Thosearemycousins.表格摘要：指示代词按"远近×单复"形成四格对称系统，使用时必须确保代词、be动词、名词三者在单复数上保持一致。UNIT2·GRAMMAR语法精讲：名词复数变化规则英语名词复数以规则变化（加-s/-es）为主，但存在man→men、child→children等重要不规则形式，掌握变化规则是正确使用These/Thoseare...句型的前提。📐规则变化GENERAL一般情况直接加-sbrother→brothers·sister→sisters·parent→parentsSIBILANTENDING以s/x/ch/sh结尾加-eswatch→watches·box→boxes·dish→dishesCONSONANT+Y辅音字母+y结尾，变y为i加-esbaby→babies·family→families⚡不规则变化VOWELCHANGEman→men,woman→women元音字母发生变化，属于高频必考不规则复数SUFFIX-RENchild→children词尾加-ren，是唯一以此方式变复数的常见名词COMPLETECHANGEperson→peoplepeople本身是复数概念，twopeople不说twopersonsGrammarPractice语法巩固：常见错误辨析通过典型错误句子的辨析与纠正，强化'代词-be动词-名词三一致'原则，帮助学生在纠错中建立准确的语法直觉，避免常见语法陷阱。单数代词·is✗

Thisaremybrother.

→

✓

Thisismybrother.this是单数代词，必须搭配is复数代词·are✗

Thoseismygrandparents.

→

✓

Thosearemygrandparents.those是复数代词，必须搭配are双重错误✗

Theseismytwosister.

→

✓

Thesearemytwosisters.两处错误——be动词和名词复数均需修正单数代词·单数名词✗

Thataremycousin.

→

✓

Thatismycousin.that是单数代词，cousin也是单数，用is核心原则指示代词、be动词、名词三者必须在单复数上完全一致，这是本单元语法的核心规律CHAPTER05综合实践与课堂总结融合所学，综合运用，在实践中内化语言能力COMPREHENSIVEPRACTICE综合练习：实战检验通过选词填空和句型转换两类综合练习，全面检测学生对指示代词选择、名词复数变化和句型转换的掌握程度，为后续查漏补缺提供依据。✏️选词填空01_____ismygrandmother.（指着远处一位老人）→That

远处单数用that02_____aremycousins,LilyandLucy.（指着近处两个女孩）→These

近处复数用these03_____isaphotoofmyfamily.（拿在手上的一张照片）→This

近处单数用this🔄句型转换01Thisismybrother.→Thesearemybrothers.代词、be动词、名词同步变化02Thatishersister.→Isthathersister?be动词提前至句首03Thesearehisparents.→Thesearenothisparents.在are后加notPRACTICETIME动手实践：我的FamilyTree通过绘制个人家庭树并撰写英语介绍短文，将本课所学词汇、句型和语法融合为一个完整的语言输出任务，实现从知识输入到能力产出的转化。01绘制家庭树在纸上画出至少三代人的家庭树结构图，用线条连接各代人物关系02英语标注为每位家庭成员标注英语称呼（如grandfather,aunt,cousin），注意拼写准确03撰写介绍短文用This/That/These/Those句型写50词以上的英语段落介绍你的家庭04上台展示向全班同学展示你的家庭树并朗读介绍短文，锻炼英语口语表达的自信心学生手绘家庭树作品示例CULTURECORNER文化角：中西方家庭称呼差异中文亲属称谓精细复杂，英文则相对简化。这种差异反映了不同的家庭观念与社会结构。中国称呼父辈父亲：爸爸/父亲母亲：妈妈/母亲伯父：大爷/伯伯叔父：叔叔姑父：姑丈姨父：姨丈同辈哥哥：兄长/哥弟弟：弟姐姐：姐妹妹：妹堂兄：堂哥表兄：表哥祖辈祖父：爷爷祖母：奶奶外祖父：外公/姥爷外祖母：外婆/姥姥西方称呼父辈Father/DadMother/MomUncle(通用)Aunt(通用)Uncle(通用)Aunt(通用)同辈Brother(通用)Brother(通用)Sister(通用)Sister(通用)Cousin(通用)Cousin(通用)祖辈Grandf