大学英语四级写作模板及高分句型练习手册

大学英语四级写作模板及高分句型练习手册1.下列选项中，适合作为四级现象类作文开头的规范高分句型是A.Nowpeoplemoreandmorepayattentiontotheproblemofwastesorting.B.Nowadays,theissueofwastesortinghasbeenbroughtintopublicfocus.C.Incurrent,peoplethinkwastesortingisaveryimportantproblem.D.Today,wastesortingisahottopic,peopletalkaboutitalot.2.下列选项中，最适合作为四级建议信开头的表达是A.IamLiMing,Iwritetogiveyousomeadvice.B.Hithere,Iwanttotalkabouttheproblemsinthecampuslibrary.C.IamLiMing,asophomorefromtheSchoolofForeignLanguages,andIamwritingtoputforwardseveralconstructivesuggestionsconcerningtheserviceofourcampuslibrary.D.Ihavesomeadviceforyou,youmustlistencarefully.3.下列用于引出观点类作文主体段第一个论据的高分句型，表述规范的是A.Firstandforemost,thereisnodoubtthatreadingcanbroadenourhorizons.B.First,Ithinkreadingisgoodforus.C.Atfirst,readingcanmakeusknowmorethings.D.Firstofall,noonecandenyifwereadmore,wewillbesmarter.4.下列用于对比两种事物的高分句型，表述正确的是A.Comparewithtraditionalshopping,onlineshoppingismoreconvenient.B.Comparingtotraditionalshopping,onlineshoppingismoreconvenient.C.Comparedwithtraditionalshopping,onlineshoppingismoreconvenient.D.Comparetotraditionalshopping,onlineshoppingismoreconvenient.5.下列适合作为四级作文结尾段总结观点的高分句型是A.Allinall,Ithinkmyopinionisright.B.Fromwhathasbeendiscussedabove,wemaysafelydrawtheconclusionthatbothstudyandsocialpracticeareessentialforcollegestudents.C.Inaword,weshoulddoasIsaid.D.Tosumup,theproblemwillbesolvedifwedolikethat.6.下列适合作为四级道歉信主体段解释道歉事由的表达是A.Iamverysorry,becauseIamcarelessIlostyourbook.B.IfeelterriblysorrythatIaccidentallylostthereferencebookyoulentmelastweekwhenIwasstudyinginthelibrary.C.Sorry,Ilostyourbook,Iwillbuyanewoneforyou,ok?D.Iamsorry,butitisnotmyfault,thebookwasstolen.7.下列用于表示因果逻辑的高分句型，表述规范的是A.Becausepeople'slivingstandardsimprove,somorepeoplecantravelabroad.B.Duetopeople'slivingstandardsimprove,morepeoplecantravelabroad.C.Owingtotheimprovementofpeople'slivingstandards,anincreasingnumberofpeoplecanaffordoverseastrips.D.Astheresultofpeople'slivingstandardsimprove,morepeoplecantravelabroad.8.下列适合作为四级图表类作文开头的高分句型是A.Thetableshowthechangesofthenumberofpeoplewhotakepart-timejobsinrecentthreeyears.B.Asisvividlyrevealedinthebarchart,thenumberofcollegestudentstakingpart-timejobshaswitnessedasteadyincreasefrom2020to2023.C.Wecanseefromthepicturethatmanystudentstakepart-timejobs.D.Thecharttellsusthatmoreandmorestudentstakepart-timejobsnow.9.下列用于引出利弊类作文弊端的高分句型，表述正确的是A.However,aseverycoinhastwosides,theexcessiveuseofsharedbikesalsobringmanyproblems.B.However,aseverycoinhastwosides,theexcessiveuseofsharedbikesalsobringsaboutaseriesofnegativeeffects.C.But,sharedbikeshavesomebadparts,too.D.Ontheotherhand,sharedbikeshavemanyproblemsweneedtosolve.10.下列适合作为四级申请信结尾的表达是A.Ihopeyoucangivemethechance,Iwillworkhard.B.IfIcangettheopportunity,Iwillsparenoefforttodothejobwell.Iwouldgreatlyappreciateitifyoucouldtakemyapplicationintoconsideration.C.Pleasegivemethejob,thankyouverymuch.D.IthinkIamthemostsuitablepersonforthisposition,youwon'tregretchoosingme.1.现象类作文通用开头高分句型：Nowadays,the______ofover-relianceonmobilephoneshasarousedwidepublicconcern.2.观点争议类作文开头引出不同观点的高分句型：Whenitcomestothequestion______collegestudentsshouldbeencouragedtostarttheirownbusinesses,people'sopinionsdiffersharply.3.书信类作文通用开头高分句型：Iamwritingthisletterto______mysincereapologyforthemistakeImadeinthegroupproject.4.主体段引出原因的高分句型：Thefactorsthatcontributetothisphenomenoncanbe______downtothreemainaspects.5.递进逻辑衔接高分句型：Ontopofthat,another______reasonforthistrendisthatyoungpeoplepaymoreattentiontotheirphysicalhealth.6.结尾段建议类高分句型：Itishightimethatrelevant______tookeffectivemeasurestosolvetheproblemoffoodwasteincampuscanteens.7.个人观点表达高分句型：AsfarasIam______,theadvantagesoftakingpart-timejobsfaroutweighitsdisadvantages.8.对比类高分句型：______withtraditionalclassroomlearning,onlinelearningprovideslearnerswithmoreflexibleschedules.9.因果逻辑高分句型：Duetothe______thatthegovernmenthasintroducedaseriesofpreferentialpolicies,thedevelopmentofnewenergyindustryhasacceleratedgreatlyinrecentyears.10.书信类通用结尾高分句型：Iwouldgreatly______itifyoucouldreplytomeatyourearliestconvenience.1.四级观点争议类作文模板的通用结构为开头段引出争议话题、主体段分别论述对立观点、结尾段给出个人观点，该表述符合四级写作评分要求。（）2.高分句型“Nothingismoreimportantthantoreceiveeducation”可用于多种类型作文的主体段论述观点，该表述语法正确。（）3.书信类作文模板中，开头不需要表明写信人身份，直接说明写信事由即可，该表述符合四级书信写作规范。（）4.句型“Thereisnodenyingthefactwhatexcessivegameplayingwilldoharmtoteenagers'eyesight”语法正确，可用于现象类作文开头。（）5.四级利弊类作文模板要求必须先论述利处再论述弊端，调换顺序会被扣分，该表述符合四级评分标准。（）6.逻辑衔接句型“Accordingtoarecentsurvey,fourmillionpeopledieeachyearfromdiseaseslinkedtosmoking”可用于主体段引出论据，增强说服力。（）7.四级写作所有类型的作文都必须使用四段式模板，写三段会被扣结构分，该表述正确。（）8.高分句型“Itisuniversallyacknowledgedthatculturalheritageprotectionisofgreatsignificancetotheinheritanceofnationalculture”表述正确，可用于多种作文的开头段。（）9.道歉信模板的主体段只需要说明道歉事由即可，不需要提出弥补方案，该表述符合四级书信写作要求。（）10.结尾段高分句型“Fromwhathasbeendiscussedabove,wemaysafelycometoaconclusionthatweshouldattachgreatimportancetothedevelopmentoftraditionalChineseculture”表述正确，无语法错误。（）1.请简要说明四级观点争议类作文通用三段式模板各段落对应的核心内容。2.请分别写出1个适用于四级写作主体段的因果关系高分句型和1个递进关系高分句型，要求无语法错误。3.请简要列举四级书信类作文模板包含的核心组成要素。4.请简要说明在四级写作中使用高分句型时需要避免的两类常见错误。1.给定写作话题“Shouldcollegestudentsliveoffcampus?”，属于观点争议类作文，请结合所学模板写出完整的开头段，要求至少使用1个规范的高分句型，字数在40-60词之间。2.给定写作场景：你是李华，上周受邀参加校学生会组织的志愿者活动，但因为临时发烧无法参加，需要写一封道歉信给活动负责人。请结合道歉信模板写出主体段内容，要求至少使用1个规范的高分句型，字数在50-70词之间。3.给定写作话题“Theimportanceofdevelopinggoodlearninghabits”，属于意义类作文，请结合所学模板写出一段主体段内容，论述良好学习习惯的好处，要求至少使用2个规范的高分句型，字数在70-90词之间。4.给定写作话题“Thepopularityoflive-streamingshopping”，属于利弊类作文，请结合所学模板写出完整的结尾段，要求明确给出个人观点，至少使用1个规范的高分句型，字数在40-60词之间。标准答案及解析一、单项选择题答案及解析（基础题6道12分，中档题3道6分，拔高题1道2分）1.参考答案：B。解析：A选项语序错误，正确语序为“Nowpeoplepaymoreandmoreattentionto”；C选项搭配错误，“Incurrent”应改为“Currently”或“Atpresent”；D选项为run-onsentence，逗号不能连接两个独立的句子，需加连词或改为分号，因此只有B选项为规范的高分句型。2.参考答案：C。解析：四级书信属于正式应用文，语气要正式礼貌，A选项为run-onsentence；B选项过于口语化，不符合正式书信要求；D选项语气强硬，不符合建议信的礼貌原则，因此C选项正确。3.参考答案：A。解析：B选项过于口语化，不符合四级写作的正式性要求；C选项“Atfirst”意为“起初、最初”，不能用于列举观点的第一条，应改为“First”或“Firstofall”；D选项“deny”后缺少宾语从句引导词that，因此A选项正确。4.参考答案：C。解析：本题考查非谓语动词作状语的固定用法，“comparedwith/to”为固定搭配，意为“和…相比”，只能用过去分词形式，因此C选项正确。5.参考答案：B。解析：A、C、D选项均过于口语化，表述模糊，不符合四级写作结尾段正式、明确的要求，B选项为总结类的标准高分句型，因此正确。6.参考答案：B。解析：A选项为run-onsentence，语法错误；C选项过于口语化，不符合正式书信要求；D选项推卸责任，不符合道歉信的写作原则，因此B选项正确。7.参考答案：C。解析：A选项中because和so不能连用；B选项“Dueto”后接名词短语，不能接完整句子；D选项“Astheresultof”后接名词短语，不能接完整句子，因此C选项正确。8.参考答案：B。解析：A选项主谓不一致，“show”应改为“shows”；C、D选项过于口语化，表述不规范，B选项为图表类作文的标准开头高分句型，因此正确。9.参考答案：B。解析：A选项主谓不一致，主语“theexcessiveuse”为单数，“bring”应改为“brings”；C选项过于口语化；D选项表述不够正式规范，因此B选项正确。10.参考答案：B。解析：A选项为run-onsentence，语法错误；C选项过于口语化，表述不正式；D选项语气过于傲慢，不符合申请信的礼貌原则，因此B选项正确。二、填空题答案及解析（基础题6道12分，中档题3道6分，拔高题1道2分）1.参考答案：phenomenon/issue。解析：本题考查现象类开头的核心名词，两个答案均符合句型要求。2.参考答案：whether。解析：本题考查同位语从句的引导词，“question”后接由whether引导的同位语从句表示“是否”的含义。3.参考答案：express/convey。解析：本题考查书信类开头的核心动词，两个答案均表示“表达、传递”的含义，符合句型要求。4.参考答案：boiled。解析：本题考查固定搭配“boildownto”，意为“归结为”，是引出原因的标准高分句型搭配。5.参考答案：key/important/crucial。解析：本题考查递进句型中的形容词，三个答案均表示“重要的、关键的”含义，符合句型要求。6.参考答案：authorities/departments。解析：本题考查建议类句型中的核心名词，两个答案均表示“部门、当局”的含义，符合句型要求，同时该句型考查虚拟语气，从句用过去式。7.参考答案：concerned。解析：本题考查个人观点表达的固定搭配“asfarasIamconcerned”，意为“在我看来”。8.参考答案：Compared。解析：本题考查对比类句型的固定搭配“comparedwith/to”，开头首字母需大写。9.参考答案：fact。解析：本题考查因果逻辑的固定搭配“duetothefactthat”，that引导同位语从句解释fact的内容。10.参考答案：appreciate。解析：本题考查书信类结尾的固定句型“Iwouldappreciateitif…”，意为“如果…我将不胜感激”。三、判断题答案及解析（基础题6道12分，中档题3道6分，拔高题1道2分）1.参考答案：√。解析：该结构为四级观点争议类作文的标准模板结构，符合四级写作评分标准中结构清晰的要求。2.参考答案：√。解析：该句型为“nothingismore+形容词+thantodo”的标准结构，语法正确，适用于多种作文场景。3.参考答案：×。解析：四级书信属于正式应用文，开头必须先表明写信人身份，再说明写信事由，否则不符合写作规范。4.参考答案：×。解析：该句中同位语从句的引导词错误，“what”应改为“that”，that在同位语从句中不充当成分，只起引导作用。5.参考答案：×。解析：四级利弊类作文没有强制要求论述顺序，考生可以根据自己的写作需求调整，不会因此扣分。6.参考答案：√。解析：引用调查数据作为论据是四级写作中增强说服力的常用技巧，该句型表述规范，无语法错误。7.参考答案：×。解析：四级写作没有强制要求段落数量，书信类作文通常使用三段式结构，只要逻辑清晰、内容完整就不会被扣结构分。8.参考答案：√。解析：该句型为“itisuniversallyacknowledgedthat…”的标准结构，意为“普遍认为…”，可用于多种作文的开头段引入普遍认知。9.参考答案：×。解析：道歉信的主体段除了说明道歉事由之外，必须提出合理的弥补方案，才能符合书信的写作目的和评分要求。10.参考答案：√。解析：该句型为结尾段总结观点的标准高分句型，语法正确，表述规范，符合四级写作要求。四、简答题答案及评分标准（基础题3道12分，中档题1道4分）1.参考答案：第一段开头段核心内容为引出争议话题，说明不同人对此持有不同观点；第二段主体段核心内容为分别论述正反两方的观点及对应的理由；第三段结尾段核心内容为明确给出个人观点，必要时可提出简单建议。评分标准：答出三个段落的核心内容各得1分，表述清晰完整额外得1分，共4分。2.参考答案：因果关系句型：Thereasonwhythenumberofpeoplechoosingtotravelduringholidaysisincreasingliesintheimprovementofpeople'slivingstandards.递进关系句型：Inadditiontobringingconveniencetopeople'sdailylives,thedevelopmentofdigitaltechnologyalsoprovidesmoreemploymentopportunities.评分标准：写出符合要求的因果句型得2分，写出符合要求的递进句型得2分，存在语法错误酌情扣分，共4分。3.参考答案：核心组成要素包括：开头段的写信人身份说明、写信事由表明；主体段的核心内容阐述（如建议、道歉原因、申请理由等）；结尾段的礼貌致谢、期待回复。评分标准：答出3个及以上核心要素得3分，表述清晰完整额外得1分，共4分。4.参考答案：第一类错误是生搬硬套，高分句型的内容和作文主题不匹配，强行插入不相关的句型；第二类错误是语法错误，使用高分句型时出现搭配错误、主谓不一致、引导词使用错误等语法问题，反而影响得分。评分标准：答出两类错误各得1.5分，表述清晰完整额外得1分，共4分。五、应用题参考范文及评分标准（基础题2道12分，中档题1道6分，拔高题1道6分）1.参考范文：Whenitcomestowhethercollegestudentsshouldliveoffcampus,people'sviewsvaryfrompersontoperson.Someholdthatlivingoffcampuscanprovidemoreprivatespace,whileothersarguethatlivinginthedormitoryismoreconducivetocommunicationwithclassmates.评分标准：符合观点类开头模板要求得2分，使用至少1个高分句型得2分，语法正确、字数符合要求得2分，共6分。2.参考范文：IfeelterriblysorrythatIcannotparticipateinthevolunteeractivitya