临泉县2027届数学四年级第一学期期末考试试题含解析

临泉县2027届数学四年级第一学期期末考试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1．延长梯形的上底和下底，它们（）A．永不相交 B．相交 C．无法判断2．一块长方形林地，长200米，宽100米，它的面积是（）A．2000平方米 B．2平方千米 C．2公顷3．如果把从学校向东行400米到达淘气家，记作﹢400米。那么笑笑从学校向西行560米到达文具店，记作（）米。A．﹢140 B．﹢560 C．﹣560 D．﹣1604．在列竖式计算328×26时，3×6表示（）。A．3×6 B．30×6 C．300×65．四年级一班和二班各有50名学生去公园玩，在公园门前一班先进园，接着二班进园，此时已经有53名同学进园，二班的小光同学已经进园的可能性（）A．很大 B．很小 C．不可能 D．一定二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6．两条直线相交于一点，这点叫做垂足．_____．7．三位数除以两位数，商可能是两位数．（____）8．货车走过留下的两条车印是互相平行的。（____）9．火车每小时行120千米，即火车的速度就是120千米。（________）10．条形统计图和折线统计图都能表示出数量的变化趋势．（____）11．818除以81的商的末尾没有1．（____）三、我能填。（每题2分，共24分）12．下午3时，钟面上分针和时针所夹的角是（________）度，下午6时，分针和时针形成（________）角。13．一个数的千万位、千位和十位上的数都是“5”，其它数位上的数都是“0”.这个数写作（_______________）,用“去尾法”凑整到万位是（____________）。14．某小学为每名学生编学号。设定末尾的数字用1表示男生,用2表示女生。例如:091252表示2009年入学的(1)班25号女生。她学校的李刚的学号是104361,请说一说李刚的情况为（_______）。15．在括号里填上合适的单位。（1）学校操场的面积约是4000（________）。（2）国家游泳中心“水立方”的建筑面积约为8（________）。16．单位换算：10吨＝_________千克．17．一个数的千万位和万位上都是9，千位是5，其余各位上都是0，这个数写作（______），读作（______），省略万位后面的尾数约是（______）万．18．在÷7=121……中，此余数最大可以是________；当被除数为________时，余数是1。19．比较下面每组中两个数的大小。（填“＞”“＜”或者“＝”）10个一千万（________）一亿3050000（________）三千零五十万430×30（________）43×3001公顷200平方米（________）1200平方米20．一个长方形周长是48厘米，其中长比宽多4厘米，这个长方形的宽是（______）厘米．21．写出下列各数，并按从小到大的顺序排列。四百零九万零四百零九____________________________________________四千零九十万零四百零九_________________________________________四十万九千四百零九_____________________________________________四万九千零四十九________________________________________________四亿零九十万零四百零九_______________________________________________按从小到大的顺序排列：____________________________________________22．小丁丁和小巧打同一篇文章，小丁丁2小时打了这篇文章的，小巧5小时打完这篇文章，（_________）打字速度快。23．练习本每本a元，买5本要付（________）元，15元可以买（________）本。四、我会计算。（每题6分，共12分）24．直接写出得数。302－198＝40×75＝390÷13＝300÷20×5＝205×40＝480÷30＝18×101＝99＋9×99＝25．用竖式计算。508×27＝462×87＝480×50＝五、动手操作。（每题4分，共12分）26．从下面的五个箱子里分别摸出一个球，结果是哪一个？连一连．27．小动物回家．（连一连）28．从下面盒子中任意摸出一个球．可能摸到什么球？连一连．六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29．某校开展节约用水活动，前5个月共节约用水435吨。照这样计算，学校一年能节约用水多少吨？30．修路队计划修一条1200米的公路，每天修60米，已经修了8天．余下的要9天修完，平均每天修多少米？31．学校开展节约用水活动，前3个月共节约用水351吨。照这样计算，学校一年能节约用水多少吨？32．一座铁路隧道长9300米，一列火车以每分1400米的速度通过这座隧道，从车头进隧道到车尾离开隧道共用了7分。这列火车长多少米？33．水果店李大伯带1000元钱去批发市场买苹果，买了15箱，还剩250元。每箱苹果的批发价是多少元？

参考答案一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1、A【解析】略2、C【详解】200×100＝20000（平方米）＝2（公顷）＝0.02（平方千米）答：它的面积是20000平方米或2公顷或0.02平方千米．故选C．3、C【分析】生活中的正负数，表示相反的量，向东为“﹢”，向西则为“﹣”，由此解答。【详解】从学校向东行400米到达淘气家，记作﹢400米，从学校向西行560米到达文具店，则是相反的方向，记作：﹣560米；故答案为：C【点睛】本题考查生活中的正负数，掌握表示相反的量是解题的关键。4、C【详解】略5、B【详解】53﹣50＝3（人）50人＞3人；所以二班的小光同学已经进园的可能性很小；故选：B二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6、×【详解】略7、√【详解】略8、【详解】略9、×【分析】速度的写法：速度的书写方法是用一条斜线隔开，在斜线的左边书写一小时行驶的路程，斜线的右边书写“小时”，组合在一起就是速度的书面写法。【详解】火车每小时行120千米，即火车的速度就是120千米/小时。故答案为：×。【点睛】本题考查了学生对“速度”的书面写法掌握情况，注意书写的格式。10、错误【详解】略11、×【详解】略三、我能填。（每题2分，共24分）12、90平【分析】下午3时整，分针指向12，时针指向3，之间有3个大格，每个大格之间的夹角是30°；下午6时整，分针指向12，时针指向6，之间有6个大格，每个大格直角的夹角是30°，根据角的分类进行填写即可。【详解】下午3时，钟面上分针和时针所夹的角是3×30°＝90°；下午6时，分针和时针之间的夹角是6×30°＝180°，是平角。【点睛】本题考查钟表时针与分针的夹角，关键掌握角的分类。13、500050505000万【详解】略14、2010年入学的(4)班36号男生【详解】略15、平方米公顷【分析】要根据事物的实际情况，结合数据的大小灵活选择面积。【详解】（1）学校操场的面积约是4000平方米。（2）国家游泳中心“水立方”的建筑面积约为8公顷。【点睛】本题主要考查根据情景选择合适的面积单位。16、10000【解析】略17、90095000九千零九万五千9010【详解】略18、6848【分析】除法计算中余数要小于除数，根据：被除数=除数×商+余数，求被除数。【详解】根据除法计算中余数要小于除数可知余数最大是6；根据被除数=除数×商+余数．可知被除数为：121×7+1=848。19、＝＜＝＞【分析】（1）根据十进制计数法可知，千万位和亿位之间的进率是10，即10个一千万是一亿。（2）整数比较大小时，要看他们的数位。数位多的那个数就大；如果数位相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大。（3）积的变化规律：如果一个因数扩大几倍，另一个因数缩小为原来的几分之一，积不变。（4）公顷和平方米之间的进率是10000，据此将各个数统一单位，再比较大小。【详解】10个一千万＝一亿3050000＜三千零五十万430×30＝（430÷10）×（30×10）＝43×3001公顷200平方米＝10200平方米，10200平方米＞1200平方米，则1公顷200平方米＞1200平方米【点睛】十进制计数法中，每相邻两个计数单位间的进率是十。面积单位换算时，高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。20、10【详解】（48÷2-4）÷2=10（厘米）21、4090409409004094094094904940090040949049＜409409＜4090409＜40900409＜400900409【详解】略22、小巧【详解】略23、5a15÷a【分析】用字母表示数时：字母与数字相乘，省略乘号，并且把数字放在字母的前面，根据总价＝单价×数量，数量＝总价÷单价，带入数字或者字母进行解答。【详解】买5本要付5个a元，列式为：5×a＝5a（元）；15里面有几个a元，列式为：15÷a（本）。【点睛】本题考查用字母表示数，关键掌握数量、单价与总价之间的关系。四、我会计算。（每题6分，共12分）24、104；3000；30；758200；16；1818；990【详解】略25、13716；40194；24000【分析】计算三位数乘两位数，先用两位数的个位乘三位数的每一位，所得结果的末尾与因数的个位对齐，然后用这个两位数的十位乘三位数的每一位，所得结果的末尾与因数的十位对齐，最后把两次计算得出的结果加起来即可。【详解】508×27＝13716462×87＝40194480×50＝24000五、动手操作。（每题4分，共12分）26、【解析】略27、【详解】略28、【解析】略六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29、1044吨【分析】用435除以5求出每月节约用水的吨数，再乘12就是一年节约用水的吨数。据此解答。【详解】435÷5×12＝87×12＝1044（吨）答：学校一年能节约用水1044吨。【点睛】本题属于归一应用题，重点是求出每月的节约水量，再求一年节约的水量。30、80米【详解】（1200-60×8）÷9=80（米）31、1404吨【解析】351÷3×12=1404（吨）答：学校一年能节约用水1404吨.32、500米【分析】用利用“路