喀什大学招聘事业单位工作人员考试真题2025

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考试笔试试题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.许多同学感到周围缺少真情，缺少亲朋好友,就到网上寻求网友聊天。这现象说明这些学生主要遇到（）。A.情感挫折B.人际交往挫折C.学业挫折D.人生发展挫折【答案】：B2.学习是大学生的首要任务，而（）则是学习的根本宗旨.A.刻苦B.学会学习C.学以致用D.勤奋【答案】：B3.高等学校学生行为准则主要内容为:志存高远,坚定信念;热爱祖国,服务人民;勤奋学习,自强不息;遵纪守法,弘扬正气;明礼修身。团结友爱;勤俭节约,艰苦奋斗;强健体魄,热爱生活（）A.勇于创新,勤于实践B.爱护环境,珍惜资源C.追求真理,崇尚科学D.诚实守信,严于律己【答案】：D4.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息？（）。A.7年B.6年C.5年D.8年【答案】：A5.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是（）A.帮助大学生进行职业评价B.帮助大学生选择工作C.开展择业咨询D.提供职业信息【答案】：B6.不属于大学生亲和行为的特点是（）。A.人际交往需要骤增B.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响C.亲和行为都会顺利进行D.人际交往是大学生社会化过程的关键【答案】：C7.“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明（）是教师职业道德修养的重要方法。A.坚持知行统一B.开展批评与自我批评C.努力做到慎独D.向先进人物学习【答案】：D8.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）。A.教学监控达到自动化B.教学监控的迁移性增强C.教学监控由他控到自控D.教学监控的敏感性增强【答案】：B9.大学生遇到困难和挫折时，容易悲观失望，难以自拔；面对某些生活事件，往往只考虑眼前利益，很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是（）。A.强烈性B.狭隘性C.波动性D.敏感性【答案】：B10.道德是一种特殊的把握世界的形式，它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是（）。A.广泛的社会性B.更大的稳定性C.独特的多层次性D.特殊的规范性【答案】：D11.高等学校以（）为基础，具有鲜明的学科规划和学科忠诚。A.学科B.研究C.学术D.教学【答案】：A12.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的（）A.教学效能感B.教学反思C.教学监控能力D.教育机智【答案】：C13.从作用的呈现形式看，高等教育的功能可分为（）。A.个体功能和社会功能B.正向功能和负向功能C.显性功能和隐性功能D.谋生功能和享用功能【答案】：C14.尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期，也存在着共同的教育伦理关系，表现出教师职业道德的（）。A.多元化B.历史继承性C.可变性D.差异性【答案】：B15.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则，能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的（）。A.教育性原则B.理论联系实际原则C.发展性原则D.客观性原则【答案】：A16.以来访者为中心的心理咨询理论是（）A.行为学习理论B.精神分析理论C.人本主义理论D.认知理论【答案】：C17.对我国近百年高等教育的发展影响较大的国家是（）A.日本、德国、美国和前苏联B.意大利和法国C.英国和法国D.日本和印度【答案】：A18.属于人的心理发展特点的是（）A.方向性与可逆性B.平衡性与差异性C.集中性与分散性D.连续性与阶段性【答案】：D19."举一反三"和"触类旁通"所说的是（）A.发现教学法B.创造性C.学会学习D.学习迁移【答案】：D20.哈洛用恒河猴作学习定势实验。猴子通过训练与学习，迁移表现是（）。A.通过多次尝试，学会了辨别目的物B.通过经验积累，解决新的不同类型问题的时间大大缩短C.在后继学习中，解决相似问题速度提高D.通过尝试学会了解决辨别问题【答案】：B21.大学生正处于认知发展的（）A.平稳期B.下降期C.高原期D.高峰期【答案】：D22.喜怒哀乐指的是哪一种心理过程（）。A.激情B.认知过程C.意志过程D.情绪过程【答案】：D23.科技开发工作在进行技术转让、技术承包、技术咨询、技术培训等多种形式服务时要有（）。A.维权意识B.研究意识C.经济意识D.经营意识【答案】：D24.从世界范围来考察，职业教育的产生和发展是与（）的进程紧密联系的。A.经济社会发展B.国家产业结构的转型C.主要发达国家资本主义工业化D.国家产业结构的调整【答案】：C25.高等学校的中心工作是（）。A.社会实践B.就业C.德育D.教学【答案】：D26.对个人内部情感状态的体验属于情绪的哪个成分？（）A.主观体验B.认知解释C.生理唤醒D.外部行为【答案】：A27.如果一个学生思路广阔、能随机应变，我们说他的思维具有（）。A.敏捷性B.独创性C.灵活性D.深刻性【答案】：C28.锻炼法具体方式有很多，包括：练习、组织活动、遵守规章制度和（）。A.经典诵读B.讨论交流C.委托任务D.倾听演讲【答案】：C29.随着课程内涵对知识传播、教学内容等传统认知的丰富与拓展，（）成为高校教育工作的刚性核心。A.社会服务B.教学C.课程D.科研【答案】：C30.关于教师职业道德的说法错误的是（）。A.它从道义上规定了教师在教育过程中以何种思想、情感、态度和行为教书育人B.它是教师在从事教育劳动过程中所应遵循的行为规范和必备的品德C.它是教师追求自身人格完善的主观需要D.它调整教师与学生、其它教师、集体、社会之间的各种关系【答案】：D31.马克思主义关于人的全面发展学说并不认为（）A.人的发展与社会的发展是一致的B.现代大工业生产要求人的全面发展C.生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法D.分工与私有制使人片面发展【答案】：C32.道德品质形成和转化的前提与基础是（）A.巩固B.转变C.醒悟D.遵从【答案】：C33.人们常说的"以己之心，度人之腹"表现了社会知觉的（）特征？A.两极性B.投射性C.选择性D.显著性【答案】：B34.态度的核心成分是（）。A.能力成分B.认知成分C.情感成分D.行为成分【答案】：C35.心理治疗中采用的模仿疗法，属于哪一种大的心理治疗范畴（）A.松弛训练B.行为矫正法C.心理分析法D.非指导性疗法【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.要树立大宣传的工作理念，动员各条战线各个部门一起来做，把宣传思想工作同各个领域的（）更加紧密地结合起来。A.人力管理B.行业管理C.社会管理D.行政管理【答案】：BCD37.行为主义流派的重要特点有（）A.强调以人为本B.主张研究人的行为C.主张采用客观的实验方法D.主张内省【答案】：BC38.职业倦怠的特征包括（）。A.情感耗竭B.个人成就感降低C.去人性化D.意志薄弱【答案】：ABC39.可以通过以下哪几个方面来提升校园文化的整体品位（）A.美化校园物质环境B.促进师生和谐的文化C.倡导正确办学理念D.加强基础设施建设【答案】：ABC40.高等学校作为各级各类学校的最高层次，其基本任务主要是（）。A.社会实践B.科技开发C.科研D.教学【答案】：BCD41.以下属于和谐社会的基本特征的有（）。A.诚信友爱B.相互欺诈C.利重于义D.公平正义【答案】：AD42.大学生心理健康教育的原则有（）A.科学性原则B.全体与个别兼顾的原则C.主体性原则D.发展性原则【答案】：ABCD43.大多数社会学家认同专业的三个属性是（）。A.专业应该拥有深奥的知识和技能B.专业应该由行业外部制定规范标准C.专业应该是正式的全日制职业D.专业应该向它的客户和公众提供高质量、无私的服务【答案】：ACD44.关于创新，合乎职业道德要求的是（）。A.通过不断实验进行产品的再升级B.开辟一个新市场，就是使产品进入了以前不曾进入的市场C.发明一种软件，使竞争对手的计算机不能工作D.引入一种消费者还不太熟悉的新产品【答案】：BD45.对成功或失败进行归因时，属于个人内部的因素有（）A.能力B.任务难度C.努力D.运气【答案】：AC46.下列属于元认知计划策略的是(????)A.阅读时对自己的注意状态加以跟踪B.设置学习目标C.考试时监视自己的速度和时间?D.产生待回答的问题【答案】：BD47.教师劳动的社会价值主要体现在（）。A.教师劳动与社会制度文明的发展B.教师劳动与社会物质文明的发展C.教师劳动与人的素质的发展D.教师劳动与社会精神文明的发展【答案】：ABCD48.对成功或失败进行归因时，属于稳定的因素有（）A.运气B.任务难度C.努力D.能力【答案】：BD49.以下哪些途径能有效促进教师教育能力的发展？（）A.微型教学B.教学反思C.观摩与分析D.教学决策训练【答案】：ABCD50.下列选项属于我国高等教育管理制度改革趋向的是（）。A.推进政校分开、管办分离B.建设现代大学制度C.加强章程建设D.健全统筹有力、权责明确的高等教育管理体制【答案】：ABCD51.教师有下列情形之一的，由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（）A.因不可抗力给教育教学工作造成损失的。B.体罚学生，经教育不改的。C.故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的D.品行不良，侮辱学生，影响恶劣的。【答案】：BCD52.《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》出台的意义是（）。A.对教育观念的纠偏B.对教育规律的再认识C.强化教育改革成果D.坚持教育的公益属性【答案】：ABD53.小学生董军因为上午语文课不能完整