山东省青岛市市南区2027届数学四上期末质量检测试题含解析

山东省青岛市市南区2027届数学四上期末质量检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、填空题。（每题2分，共20分）1．一个数除以10，商4余1．如果把被除数和除数都扩大到原来的2倍，则商是（___），余数是（___）．2．用合适的单位名称填空。（1）教室的面积是56（________）。（2）鸟巢的占地面积约20（________）。（3）新疆土地面积约166万（_________）。3．280÷40＝7，如果被除数和除数同时乘5，商是（______）。4．—种电脑小游戏，玩1局要6分钟，可以单人玩，也可以双人玩。小东、小南和小欧一起玩，每人玩两局，至少需要（________）分钟。5．2010年11月，第六次全国人口普查数据显示，普查登记的总人口约为1339724852人，这个数读作（________________________），四舍五入到亿位约是（_____）。6．甲、乙两地相距60千米，李林8时从甲地出发去乙地，前一半时间平均每分钟行1千米，后一半时间平均每分钟行0.8千米，李林从甲地到乙地共用了（_____）小时．7．如图是由3张长方形纸摆成的图形，已知，∠1＝40°，那么，∠2＝（________）°，∠3＝（________）°8．阅读图中的信息，分析填空算式5×8+2×3表示_____；算式50﹣8×4表示_____；算式8÷2表示_____．9．两个数的商是12，如果被除数不变，除数除以4，则商是（______）。10．350000吨改写成以万为单位的数是（_________）万吨。37210000改写成以万为单位的数是（_________）万。1300000000改写成以亿为单位的数是（_________）亿。1000000000颗改写成以亿为单位的数是（_______）亿颗。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．—个除法算式的被除数、除数都除以2后，商是80,那么原来的商是（）。A．40B．80C．16012．计算2□0÷38时，把38看作40试商，商6，偏小了，要改商7，□里的数最小是（）。A．9 B．8 C．7 D．613．下面的三道题中，（）的积与其他两道的积不相等。A．200×16 B．20×160 C．1600×2014．200本书，放在2个书架上，每个书架有2层，每层放（）本书．A．50

B．60

C．7015．一个乘数不变，另一个乘数扩大到原来的10倍，积（），被除数不变，除数扩大到原来的10倍，商（）。A．扩大10倍，除以10 B．除以10，除以10 C．不变，不变三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．4块正方形草地，边长都是50米，它们的总面积是1公顷。（________）17．马小虎在计算除法时，把除数24写成42，结果得到的商是2还余12，正确的商是4。（________）18．任意给出3个不同的自然数，其中一定有2个数的和是偶数．（_____）19．读万级和亿级时，只按个级的数的读法来读。（________）20．一个不是0的数除以0.1，就等于这个数乘1．（_____）四、计算题。（每题8分，共16分）21．直接写得数。90×70＝7200÷90＝560×0＝125×8＝43×12≈416÷70≈645÷79≈98×102≈22．用竖式计算。（带★的题要验算）548×12＝108×75＝240×21＝★840÷50＝903÷21＝792÷36＝五、作图题。（共8分）23．从下面盒子里任意摸出一枚棋子，连一连可能的情况。六、解决问题。（每题6分，共36分）24．水果店原来有榴莲25个，又进货100个，现在店里榴莲的个数是原来的几倍？25．六个数的平均数是7,其中前四个数的平均数是8,第四个数是11,则后三个数的平均数是多少?26．串项链．下面应该怎样串？试着画一画．27．食堂张师傅到粮店买了14袋大米，手机微信里原来有900元，微信支付后，微信里还有32元。每袋大米多少元?28．10位老师带领9个班学生到金华山秋游，平均每班有学生45人。29．复印5张文字资料，正反面都要复印，如果一次最多复印两张，那么你认为最少要复印多少次？你是怎么安排的？

参考答案一、填空题。（每题2分，共20分）1、42【解析】首先根据被除数=商×除数＋余数判断出除法计算时，商不变的规律，被除数、除数同时扩大（或缩小）相同倍数时，商不变；余数也同时扩大（或缩小）相同倍数；据此解答即可．【详解】根据分析可知：一个数除以10，商4余1．当被除数和除数都扩大到原来的2倍时，商不变是4，余数扩大2倍是2.故正确答案商是4，余数是2．【点睛】本题考点商不变的规律；题型为常见、易考、一般．2、平方米公顷平方千米【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，可知计量教室的面积用“平方米”作单位，计量鸟巢的占地面积用“公顷”作单位，计量新疆土地面积用“平方千米”作单位。【详解】（1）教室的面积是56平方米。（2）鸟巢的占地面积约20公顷。（3）新疆土地面积约166万平方千米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。3、7【分析】被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。【详解】280÷40＝7，如果被除数和除数同时乘5，商是（7）。【点睛】熟悉商的变化规律是解答此题的关键。4、18【解析】略5、十三亿三千九百七十二万四千八百五十二13亿【解析】略6、1【详解】略7、4050【分析】如图所示，∠1和∠4组成一个直角，∠2和∠4组成一个直角，则∠2＝∠1。∠2和∠3组成一个直角，则∠3＝90°－∠2。【详解】∠2＝∠1＝40°∠3＝90°－40°＝50°【点睛】解决本题的关键是明确长方形的四个角是直角，直角为90°。8、5位成人和3名儿童的票价4位成人买票，给了50元，应找回多少钱？成人票价是儿童票价的几倍？【详解】成人票：8元；儿童票：2元，算式5×8+2×3表示5位成人和3名儿童的票价，算式50﹣8×4表示4位成人买票，给了50元，应找回多少钱？算式8÷2表示成人票价是儿童票价的几倍？故答案为：5位成人和3名儿童的票价；4位成人买票，给了50元，应找回多少钱？成人票价是儿童票价的几倍？9、48【详解】略10、3537211310【详解】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、B【解析】略12、C【分析】把38看作40试商，商6偏小，改商7，则2□0÷38的商是7，被除数应大于等于7×38。据此解答即可。【详解】7×38＝266则2□0应大于等于266，□里的数应大于等于7，最小填7。故答案为：C。【点睛】解决本题时应先明确2□0÷38的商是7，再根据被除数＝除数×商解答即可。13、C【分析】如果一个因数乘（或除以）几，另一个因数不变，则积也乘（或除以）几；如果一个因数乘几，另一个因数除以相同数，那么积不变。【详解】200×16＝20×160≠1600×20故答案为：C。【点睛】熟练掌握积的变化规律是解答本题的关键。14、A【详解】200÷2÷2＝100÷2＝50本，最后每层放50本，故选A．15、A【分析】积的变化规律：（1）如果一个因数乘（或除以）几，另一个因数不变，那么积也乘（或除以）几。（2）如果一个因数乘几，另一个因数除以几，那么积不变。商的变化规律：（1）除数不变，被除数乘（或除以）几，商也乘（或除以）几。（2）被除数不变，除数乘（或除以）几，商除以（或乘）几。（3）被除数和除数同时乘（或除以）几，商不变。【详解】一个乘数不变，另一个乘数扩大到原来的10倍，积扩大10倍，被除数不变，除数扩大到原来的10倍，商除以10。故答案为：A。【点睛】熟练掌握积和商的变化规律是解答本题的关键。三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、√【分析】正方形的面积＝边长×边长，4块正方形的草地拼接到一起是一个大正方形，边长是（50＋50）＝100米，根据面积公式，代入边长计算出面积后和1公顷对比即可解答，1公顷＝10000平方米。【详解】（50＋50）＝100（米）100×100＝10000（平方米）1公顷＝10000平方米，原题说法正确，故答案为：√。【点睛】本题考查正方形面积的拼接计算和面积单位的换算，掌握1公顷＝10000平方米是解题的关键。17、√【分析】先根据“被除数＝商×除数＋余数”求出被除数，再用被除数除以正确的除数即可解答。【详解】42×2＋12＝84＋12＝9696÷24＝4，所以判断正确。【点睛】熟练掌握除法各部分之间关系是解答本题的关键。18、√【详解】任意三个不同的自然数，其中必有2个不是偶数，就是奇数；偶数+偶数=偶数；奇数+奇数=偶数；故答案为正确．19、×【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零，即读多位数时，应先读亿级，再读万级，万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加读“万”，读亿级的数时，按照个级的方法来读，再在后面加上一个“亿”字，据此解答。【详解】读万级和亿级的数时，只按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个万字或亿字；所以原题的说法判断错误。故答案为：×【点睛】本题是考查整数的读法，注意分级的读法，属于基础知识，一定要记住。20、√【详解】略四、计算题。（每题8分，共16分）21、6300；80；0；1000430；6；8；10000【详解】略22、6576；8100；504016……40；43；22【分析】三位数乘两位数的笔算：用两位数的个位和十位分别去乘三位数的每一位，用哪一位去乘，乘得的积的末尾就和那一位对齐，最后再把几次乘得的积相加。整数除法的计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面；如果哪一位上不够商1，要补“0”占位；每次除得的余数要小于除数；有余数除法的验算方法是：商×除数＋余数＝被除数。【详解】548×12＝6576108×75＝8100240×21＝5040★840÷50＝16……40903÷21＝43验算：792÷36＝22五、作图题。（共8分）23、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个有10枚红棋子，摸出一个，一定是红棋子；第二个有1枚红棋子，7枚绿棋子，7＞1，绿棋子数量多，所以摸到红棋子的可能性小；第三个有5枚红棋子，5枚绿棋子，两种棋子数量一样多，所以摸到红、绿棋子的可能性一样；第四个8枚绿棋子，摸出一个球，一定是绿棋子，不可能是红棋子；第五个1枚绿棋子，7枚红棋子，7＞1，绿棋子比红棋子少，所以摸到红棋子的可能性大，由此连线即可。【详解】【点睛】解答此题应根据可能性的大小进行分析，应明确哪种颜色棋子越多，说明那种颜色的可能性就越大。六、解决问题。（每题6分，共36分）24、5倍【详解】略25、7【详解】7×6-8×4=10(10+11)÷3=7后三个数的平均数是7。26、解：画一个，五个【解析】略27、62元【详解】（900–32）÷14=62（元）28、够坐【分