咸阳市武功县2027届数学四年级第一学期期末联考模拟试题含解析_第1页
咸阳市武功县2027届数学四年级第一学期期末联考模拟试题含解析_第2页
咸阳市武功县2027届数学四年级第一学期期末联考模拟试题含解析_第3页
咸阳市武功县2027届数学四年级第一学期期末联考模拟试题含解析_第4页
咸阳市武功县2027届数学四年级第一学期期末联考模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

咸阳市武功县2027届数学四年级第一学期期末联考模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。(每题2分,共20分)1.小红串了一串黑白相间的珠子(如下图),两种颜色的珠子一共有53颗,那么,这串珠子中白珠有(_______)颗,第52颗是(______)色的珠子。2.在3065000000中,“6”在(________)位上,表示(________);“四舍五入”到亿位后是(________)亿。3.7000毫升=(______)升20升=(______)毫升480秒=(______)分65千克=(______)克4.墨子说:“圆,一中同长也.”这里的“同长”是指同一个圆内_____.5.两条互相平行的直线(___________)相交(填“一定”、“可能”、“不可能”)。6.(900÷□)÷(150÷50)=6,□里应该填(________)。7.根据下面四年级一班男同学立定跳远的成绩记录(单位:厘米),把统计表填写完整,再回答问题。156148162157158157162128164159148165177120174154146135四年级一班男同学立定跳远的成绩统计表成绩/厘米小于130130-149150-169大于169人数(1)四年级一班男同学立定跳远的最好成绩是(______)厘米。(2)学校规定,四年级男生立定跳远的达标成绩是130厘米,四年级一班男同学有(______)人达标。(3)四年级一班的女同学张芳,她的立定跳远成绩在男同学中能排到中等水平,你估计张芳的成绩可能是(______)厘米。8.在括号里填上“>”“<”或“=”。50080000(________)50800000360÷12(________)360÷1555万(________)5050001亿(________)100000009.只有一组对边平行的四边形叫(________)。不平行的一组对边是它的(________)。10.小明、小红、小青三人打水,小明用的是大桶,需要6分钟;小青用的是水盆,需要5分钟;小红用的是小桶,需要2分钟.要使他们等候的时间总和最少,应该安排他们打水的顺序是(____)、(____)、(____),最少需要(____)分钟.二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11.一个十位数,四舍五入后的近似值是50亿,这个数最大是()。A.4999999999 B.5049999999 C.504000000012.一个三位数除以53,把53看作50来试商,试商的结果可能()。A.偏大 B.偏小 C.正好 D.偏大或偏小13.一个长方形花园的面积是200平方米,长不变,花园扩建将宽扩大到原来的2倍,扩建后的花园的面积是()平方米。A.400 B.100 C.不确定14.甲数是3291,比乙数少837,乙数是多少?把乙数用x来表示,求乙数是多少的式子是()A.3291﹣x=837 B.x+837=3291 C.x﹣837=3291 D.837+x=329115.用一副三角板不能画出下面()度的角。A.105 B.15 C.20三、判断题。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16.不相交的两条直线一定是平行线。(______)17.计算器上的一些功能键,例如:改错键“AC“,可以帮助我们方便地解决问题._____18.三位数□61与95的积一定是五位数.(_______)19.当两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直。(________)20.936÷24=38……24(______)四、计算题。(每题8分,共16分)21.直接写得数①360+40=②250×40=③83-55=④27-27×0=⑤630÷3=⑥780÷39=⑦803÷20≈⑧12×3÷12×3=22.列竖式计算。(带★的要验算)(1)407×53=(2)260×39=(3)★990÷23=(4)980÷50=五、作图题。(共8分)23.连线六、解决问题。(每题6分,共36分)24.一套儿童读物原来每套105元,降价后,原来买5套的钱现在可以多买2套。降价后每套多少元?25.小华要买一套134元的《故事套餐》,决定自己每个月积攒32元,至少需要几个月才能够买到一套《故事套餐》?26.明明和亮亮分别从甲,乙两地同时出发。相向而行,经过5分钟相遇。已知明明平均每分钟走50米,亮亮平均每分钟走60米。甲、乙两地相距多少米?(1)画线段图表示出本题的条件和问题。(2)要求甲、乙两地相距多少米?可以先求,再求甲,乙两地相距多少米。列综合算式为。也可以先求,再求甲、乙两地相距多少米。列综合算式为。27.公园里一头大象一天要吃360千克食物,饲养员准备了5吨食物,够这头大象吃20天吗?28.爷爷的药瓶上写着“80片,每片10克”,医生开的药方上写着“每天吃3次,每次吃20克,要吃10天”。你认为够吃吗?29.准备过元旦了,数学兴趣小组的同学在学习了统计知识后,对四年级同学喜欢吃的水果情况进行了统计,统计情况如下表。水果苹果香蕉柑橘梨人数50356020四年级同学喜欢吃的水果情况统计图(1)上边的统计图中纵轴上一格代表()个。(2)根据统计表完成统计图。(3)元旦联欢会采购水果,你有什么建议?

参考答案一、填空题。(每题2分,共20分)1、27黑【详解】略2、千万6个千万31【分析】(1)要求整数中的数字所表示的意义,就是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么,就有几个计数单位。(2)省略亿后面的尾数,要看千万位上的数,根据四舍五入法的原则,若千万位上的数字大于等于5,就向亿位进1;若千万位上的数字小于5,就舍去千万位及其后面数位上的数。【详解】在3065000000中,“6”在千万位上,表示6个千万;“四舍五入”到亿位后是31亿。【点睛】省略亿后面的尾数,要看千万位上的数,根据四舍五入法的原则解答。3、720000865000【分析】根据题意可知1升=1000毫升,1分=60秒,1千克=1000克。【详解】7000毫升=7升20升=20000毫升480秒=8分65千克=65000克【点睛】此题考查学生对升和毫升,分和秒,千克和克进率的转换。4、所有的半径都相等【详解】“圆,一中同长也”,即圆有一个圆心,圆心到圆上各点的距离(即半径)都相等.所以这里的一中指的是圆的圆心,同长指的是圆内所有的半径都相等.故答案为:所有的半径都相等.5、不可能【详解】略6、50【分析】除数不变,商随被除数变化的规律:被除数乘(或除以)几(0除外),商也乘(或除以)几。【详解】根据商的变化规律可知:150÷50=3(900÷□)÷3=6900÷□=18□=900÷18□=50【点睛】熟练掌握商的变化规律是解答本题的关键。7、2410217716156【分析】结合题中数据,分别数出每个分数段的人数即可;(1)最好成绩即跳的最远的成绩,由数据可知为177厘米;(2)达标成绩是130厘米,据此分别数出大于或等于130厘米的人;(3)答案不唯一,男同学中等水平大约在150-169之间,由此估计即可。【详解】成绩/厘米小于130130-149150-169大于169人数24102(1)177>174四年级一班男同学立定跳远的最好成绩是177厘米。(2)4+10+2=16(人)学校规定,四年级男生立定跳远的达标成绩是130厘米,四年级一班男同学有16人达标。(3)男同学中等水平大约在150-169之间,四年级一班的女同学张芳,她的立定跳远成绩在男同学中能排到中等水平,你估计张芳的成绩可能是156厘米。【点睛】此题考查的目的是理解掌握数据整理的方法及应用,并且能够根据统计表提供的信息,解决有关的实际问题。8、<>>>【分析】(1)整数比较大小时,要看他们的数位。数位多的那个数就大;如果数位相同,就看最高位,最高位上的数大,那个数就大;最高位上的数相同,就看下一位,哪一位上的数大,那个数就大。据此解答。(2)被除数不变时,除数越大,商越小。除数越小,商越大。据此解答。【详解】50080000<50800000360÷12>360÷1555万>5050001亿>10000000【点睛】两个整数比较大小时,从高位起,依次比较相同数位上的数。9、梯形腰【分析】只有一组对边平行的四边形叫做梯形。互相平行的一组对边分别是梯形的上底和下底,不平行的一组对边是梯形的腰。从梯形一条底边上的一点到它对边的垂直线段叫做梯形的高。【详解】只有一组对边平行的四边形叫梯形。不平行的一组对边是它的腰。【点睛】本题考查学生对梯形的定义的认识,需熟练掌握。10、小红小青小明22【详解】略二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11、B【分析】省略亿后面的尾数,要看千万位上的数,根据四舍五入法的原则,若千万位上的数字大于等于5,就向亿位进1;若千万位上的数字小于5,就舍去千万位及其后面数位上的数。据此解答即可。【详解】“四舍”得到的50亿最大,是5049999999;“五入”得到的50亿最小,是4950000000。故答案为:B。【点睛】取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法。12、A【分析】被除数一定,如果把除数变小,那么商就可能会偏大,把除数变大,商可能会偏小,据此解答即可。【详解】据分析得出:一个三位数除以53,把53看作50来试商,50<53,除数变小,试商的结果可能偏大。故答案为:A【点睛】本题考查了除法试商的方法,根据除数的变化找出商的变化。13、A【分析】长不变,花园扩建将宽扩大到原来的2倍,则花园的面积也将扩大到原来的2倍;据此即可解答。【详解】200×2=400(平方米)故答案为:A。【点睛】熟练掌握倍比问题解题方法是解答本题的关键。14、C【详解】把乙数用x来表示;根据题意可得:x﹣837=3291,x﹣837+837=3291+837,x=1.故选:C.【点睛】根据题意,可知甲数比乙数少837,也就是乙数减去837就是甲数,然后列出方程进行解答即可15、C【分析】一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°。将它们进行组合,可得到的角有60°-45°=15°,60°+45°=105°,60°+90°=150°,90°+45°=135°,90°+30°=120°,30°+45°=75°,据此即可解答。【详解】根据分析可知,用一副三角板不能画出20度的角。故答案为:C。【点睛】本题考查了学生用一副三角尺拼成角度情况的掌握,能用一副三角尺画出的角都是15°的整数倍。三、判断题。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16、×【分析】同一平面内,两条永不相交(即没有交点)的直线的位置关系叫互相平行,其中一条叫另一条的平行线,同一平面内,两条直线的位置关系只有平行和相交两种情况,解答即可。【详解】同一平面内,两条永不相交(即没有交点)的直线的位置关系叫互相平行,注意前提是必须在同一平面内;故答案为:×【点睛】解答此题应根据同一平面内,两条直线的位置关系进行解答。17、√【详解】略18、√【解析】略19、√【详解】根据垂直的性质可得:当两条直线相交成直角,就说这两条直线互相垂直,其中的一条直线叫做另一个条直线的垂线;所以原题判断正确。故答案为:√20、╳【解析】余数要比除数小.四、计算题。(每题8分,共16分)21、①400②10000③28④27

⑤210⑥20⑦40⑧9【详解】略22、(1)21571;(2)10140(3)43……1;(4)19……30【分析】整数乘法的法则:(1)从右起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐;(2)然后把几次乘得的数加起来。(整数末尾有0的乘法:可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个0。)整数除法的法则:(1)从被除数的最高位起,先看除数有几位,再用除数试除被除数的前几位,如果它比除数小,再试除多一位数;(2)除到被除数的哪一位,就在那一位上面写上商;(3)每次除后余下的数必须比除数小。除法可以用乘法验算,有余数的除法验算,让商×除数+余数,看是否等于被除数,等于即正确。【详解】(1)407×53=21571(2)260×39=10140(3)★990÷23=43……1(4)980÷50=19……30验算:五、作图题。(共8分)23、如图:【详解】略六、解决问题。(每题6分,共36分)24、75元【分析】根据题意可知一套儿童读物原来每套105元,降价后,原来买5套的钱现在可以多买2套。可以先求出一共带的钱,再除以现在可以买的7套,就能知道降价后每套的价格。【详解】105×5=525(元)5+2=7(套)525÷7=75(元)答:降价后每套75元。【点睛】此题考查学生总价、数量和单价之间的关系,根据三者关系进行解题。25、5个月【分析】根据题意可知,用《故事套餐》的价钱除以每个月积攒的钱数,求得的商即为需要的时间。若有余数,因为剩余的钱数也需要时间去积攒,则用求得的商加上1即可。【详解】134÷32=4(个)……6(元)4+1=5(个)答:至少需要5个月才能够买到一套《故事套餐》。【点睛】本题考查有余数除法的实际应用,注意剩余的6元也需要时间积攒。26、(11)见详解;(2)明明走的路程和亮亮走的路程;50×5+60×5;明明和亮亮每分钟走的路程和;(50+60)×5【分析】(1)根据题意画出线段图,注意两人

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论