河南郑州金水区纬五路第二小学2027届四上数学期末考试试题含解析

河南郑州金水区纬五路第二小学2027届四上数学期末考试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．380÷70的余数是（）。A．3 B．30 C．502．从3:00走到3:15,分针转动了()度．A．15 B．60 C．903．下列关于直角、平角、周角描述错误的是（）。A．1周角＝2平角 B．1平角＝2直角 C．1周角＝2直角4．钝角+钝角()钝角+直角A．> B．= C．< D．不一定大于5．与560÷35的得数不相等的算式是（）A．（560÷5）÷（35÷5） B．560÷7÷5C．（560×7）÷（35÷7）二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6．一个数含有亿级，这个数一定是九位数。（______）7．过一点可以画无数条直线．（___）8．角的大小跟它的两条边张开的大小有关。（________）9．从条形统计图里能清楚地看出各种数量的多少。（______）10．897除以42,商的最高位是个位．（______）三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11．如图，照这样，8张桌子连起来能做（________）人。12．有12只兔子，平均分成3份后，每份各为________只兔子。13．在同一平面内，直线l⊥直线m，直线l⊥直线n，那么直线m和直线n（______）。14．把一个正方体平放在底面，有___个面露在外面，静止观察最多能看到它的____个面．15．在A÷15＝14……B中，余数B最大可取（________），这时被除数A是（________）。16．在算式中，要使商是两位数，□最小填_________，要使商是一位数，□最大填_________。17．如果向东行20米表示为“﹢20米”，那么向西行50米可以表示为（________）米。四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18．直接写出得数。300×70＝20×50＝130×4＝200×32＝280÷70＝320÷16＝1000÷8＝125×8＝303÷3＝5400÷900＝19．用竖式计算．64÷26＝199÷22＝206÷38＝20．204的35倍比最小的四位数多多少？五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21．小动物回家．（连一连）22．把问题和对应的算式连起来．一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．23．连一连。123－（23＋75）25×4×114200÷214200÷3÷7375×102－375×2123－23－7525×11×4（300－75）－（123＋77）300－123－75－77375×100六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24．根据平均气温统计图完成下面的统计表，并回答问题2014年北京市、桂林市各季度平均气温统计图(1)根据统计图完成下表。（年平均气温保留整数）2014年北京市、桂林市各季度平均气温统计图第一季度第二季度第三季度第四季度年平均气温北京市（_____）（_____）（_____）（_____）（_____）桂林市（_____）（_____）（_____）（_____）（_____）(2)两地平均气温最接近的是（_______）季度，平均气温差距最大的是（_________）季度。(3)一年中，（________）市的平均气温比较高，（___________）市的平均气温变化较大。25．一种饮料每箱12瓶,每箱售价72元,照这样计算,买50瓶要多少元?用500元能买多少瓶?(先根据题目的条件和问题填表,再解答)()瓶()元()瓶()元()瓶()元26．为了奖励数学竞赛中获奖的同学，张老师带了800元去文具店买奖品。张老师买了27支钢笔，还剩17元，请你算出每支钢笔多少钱？27．一个可容纳1000人的音乐厅举办音乐会，每张入场券50元，现在已售出712张入场券，收入多少元？28．有一种树苗，每棵16元，买3棵送1棵．176元最多能买多少棵这样的树苗？

参考答案一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、B【详解】【思路分析】求商和余数，根据“被除数÷除数＝商……余数”，代入数值，进行解答即可。【规范解答】解：380÷70＝5……30，答：余数是30；故选：B。【名师点评】此题应根据被除数、除数、余数和商之间的关系进行解答。2、C【详解】略3、C【分析】直角为90°的角，平角为180°的角，则1平角＝2直角。周角为360°的角，则1周角＝2平角＝4直角。【详解】根据分析可知，关于直角、平角、周角描述错误的是1周角＝2直角，应该是1周角＝4直角。故答案为：C。【点睛】解决本题的关键是熟练掌握直角、平角和周角的定义。4、A【详解】略5、C【详解】根据商不变的性质可知，A、（560÷5）÷（35÷5）＝560÷35B、560÷7÷5＝560÷35C、（560×7）÷（35÷7）≠560÷35故选：C．二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6、╳【详解】略7、√【详解】直线能向两个方向无限延伸，过一点可以画无数条直线，故正确．8、√【分析】角的大小与两边的长短无关，只与边叉开的大小有关，叉开得越大，角就越大，叉开得越小，角就越小。【详解】根据分析可知，角的大小跟它的两条边张开的大小有关。所以判断正确。【点睛】本题考查了角的概念和影响角的大小的因素。9、√【分析】根据条形统计图的特点和作用，可知从条形统计图里能清楚地看出各种数量的多少。【详解】由分析可知，这种说法是正确的。故答案为：√。【点睛】此题考查的目的是：理解和掌握条形统计图的特点和作用，能够根据它的特点和作用，解决有关的实际问题，通过条形统计图可以直观地看出数量的多少，便于进行比较。10、×【详解】略三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11、18【分析】第一张桌子坐4个人，两张桌子坐6人，三张桌子坐8人，每增加1张桌子增加2人，据此可得：n张桌子坐（2n＋2）人，代入数据解答。【详解】当n＝8时，2n＋2＝2×8＋2＝18（人）【点睛】本题考查数与形的知识，根据图意分析出规律是解题的关键。12、4【详解】略13、互相平行【解析】略14、53【详解】略15、14224【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数－1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。【详解】余数B最大为：15－1＝14被除数A为：14×15＋14＝210＋14＝224【点睛】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数－1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。16、54【分析】三位数除以两位数，要使商是两位数，则被除数的前两位数字要大于或等于除数；要使商是一位数，则被除数的前两位数字要小于除数，据此即可解答。【详解】（1）所以要使商是两位数，被除数前两位数要大于或者等于除数，那么括号里如果填4则42＜43，不符合题意；括号里填5则52＞43，符合题意，所以括号里最小填5；（2）由上确定，要使商是一位数，被除数的前两位数要小于除数，那么括号中最大可以填4。【点睛】本题主要考查三位数除以两位数的除法中，商的位数如何确定：要使商是两位数，则被除数的前两位数字要大于或等于除数；要使商是一位数，则被除数的前两位数字要小于除数。17、﹣50【分析】生活中的正负数，表示相反的量，由此解答。【详解】如果向东行20米表示为“﹢20米”，那么向西行50米可以表示为（﹣50）米。【点睛】本题考查生活中的正负数，表示相反的量是解题的关键。四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18、21000；1000；520；6400；420；125；1000；101；6【详解】略19、2…129…15…16【详解】64÷26＝2…12199÷22＝9…1206÷38＝5…1620、6140【分析】最小的四位数是1000。先用204乘35，求出204的35倍是多少，再减去1000即可。【详解】204×35－1000＝7140－1000＝6140五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21、【详解】略22、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【详解】连线如下：【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时往往把工作总量看作“1”，再利用它们的数量关系解答．23、见详解【分析】根据相关运算律和运算性质逐项进行解答即可。【详解】根据减法的性质：123－（23＋75）＝123－23－75；根据除法的性质：4200÷21＝4200÷（3×7）＝4200÷3÷7；根据乘法分配律：375×102－375×2＝（102－2）×375＝375×100；根据乘法交换律和乘法集合律：25×11×4＝25×4×11；根据减法的性质：300－123－75－77＝（300－75）－（123＋77）；连线如下：

【点睛】解答本题的关键是熟练掌握运算律和运算性质并能灵活应用。六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24、1℃20℃24℃6℃12.75℃12℃23℃28℃16℃19.75℃第二第一桂林北京【解析】略25、(12)瓶(72)元(50)瓶(?)元(?)瓶(500)元300元；83瓶【详解】(12)瓶(72)元(50)瓶(?)元(?)瓶(500)元72÷12×50=300(元)500÷(72÷12)=83(瓶)……2(元)26、29元【分析】用张老师带去的钱数减去还剩下的钱数，求出花费的钱数，也就是27支铅笔的总价钱。再除以27，即可求出每支钢笔的价钱。【详解】（800－17）÷27＝783÷27＝29（元）答：每支钢笔29元。【点睛】本题