人教版三年级语文下册一二单元综合测试题2026.317

人教版三年级语文下册一二单元综合测试题2026.317亲爱的同学们，经过一段时间的学习，我们迎来了一二单元的综合测试。这份试卷将帮助我们检验在基础知识、阅读能力和初步表达方面的掌握情况。请大家认真读题，仔细作答，相信你一定能发挥出自己的最佳水平！考试时间：90分钟满分：100分书写要求：卷面整洁，字迹工整，不写错别字。（5分）一、积累与运用(共35分)(一)看拼音，写词语，注意把字写工整。(8分)chūnfēng()táohuā()gùxiāng()zǐxì()yěxǔ()yǐjīng()fēicháng()zhāohu()(二)给下列加点字选择正确的读音，打上“√”。(4分)1.盛开(shèngchéng)2.种地(zhǒngzhòng)3.音乐(yuèlè)4.只有(zhǐzhī)(三)比一比，再组词。(6分)己()在()圆()已()再()园()向()气()象()汽()(四)把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(5分)万物复()柳()花()()歌()语()种()样_______：_________________________________(五)选词填空。(4分)盼望希望仔细认真1.我们都()着春天快点到来。2.妈妈()我能成为一个对社会有用的人。3.小明()地检查了自己的作业，生怕有错误。4.老师告诉我们，上课要()听讲。(六)按要求写句子。(8分)1.把下面的句子改写成“被”字句。春天把大地打扮得绚丽多彩。_________________________________2.照样子，写句子。例：天上的云像棉花糖一样。弯弯的月亮像_____________________。3.用加点的词语写一句话。小明一边唱歌，一边跳舞。_________________________________4.把下列词语排列成一句通顺的话，并加上标点符号。小鸟树林里欢快地在唱歌_________________________________二、阅读理解(共25分)(一)课内阅读(12分)阅读《燕子》片段，回答问题。一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。1.这段话描写的是什么季节的景色？(2分)_________________________________2.用“____”画出描写小燕子外形的句子。(3分)3.文中“赶集似的聚拢来”指的是什么？(3分)_________________________________4.你喜欢春天吗？为什么？(4分)__________________________________________________________________(二)课外阅读(13分)小草春天来了，小草悄悄地从土里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的。它给大地带来了生机，给我们带来了希望。一阵春风吹过，小草跳起了欢快的舞蹈。它们有的点点头，有的弯弯腰，好像在和我们打招呼。夏天到了，太阳火辣辣地照着大地。小草不怕热，依然顽强地生长着。它们手拉手，连成一片，像给大地铺上了一块绿色的地毯。秋天来了，天气凉了，小草慢慢地变黄了。它们默默地等待着冬天的到来。冬天，小草的根深深地扎在土里，积蓄着力量，等待着下一个春天的召唤。我爱小草，爱它的平凡，更爱它顽强的生命力。1.短文共有()个自然段。(2分)2.春天的小草是什么样子的？用“﹏﹏”在文中画出来。(3分)3.夏天的小草像什么？(3分)_________________________________4.作者为什么爱小草？(5分)__________________________________________________________________三、习作(共30分)题目：美丽的春天要求：1.仔细观察春天的景色，可以写春天的植物、动物，也可以写春天人们的活动。2.语句通顺，把自己看到的、想到的写清楚。3.书写工整，不写错别字，字数不少于200字。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________---参考答案及评分标准（仅供参考）一、积累与运用(35分)(一)春风桃花故乡仔细也许已经非常招呼(每词1分，共8分)(二)1.shèng2.zhòng3.yuè4.zhǐ(每小题1分，共4分)(三)(每空1分，共6分)自己已经；现在再见；圆形公园；方向大象；生气汽车(答案不唯一，合理即可)(四)苏绿红欢笑各各(每空0.5分，共3分)造句(2分，句子通顺，用词恰当即可)(五)盼望希望仔细认真(每空1分，共4分)(六)(每句2分，共8分)1.大地被春天打扮得绚丽多彩。2.示例：小船一样。(比喻恰当即可)3.示例：妈妈一边做饭，一边听音乐。(句子通顺，用上“一边…一边…”即可)4.小鸟在树林里欢快地唱歌。(句子通顺，标点正确即可)二、阅读理解(25分)(一)课内阅读(12分)1.春天(2分)2.一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。(3分，多画、少画均不得分)3.指柔柳、花、草、叶等景物都赶在春天到来时生长、开放，聚集在一起。(3分，意思对即可)4.示例：喜欢。因为春天很美丽，有很多花开了，小草也绿了。(4分，表达清楚自己的观点和理由即可)(二)课外阅读(13分)1.6(2分)2.嫩嫩的，绿绿的。(3分，多画、少画均不得分)3.像给大地铺上了一块绿色的地毯。(3分)4.因为小草平凡，更因为它有顽强的生命力。(5分，意思对即可)三、习作(30分)评分标准：一等(25-30分)：内容具体，语句通顺，能写出春天的特点，