2026年义务教育学业质量监测四年级下册数学试题_第1页
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文档简介

引言义务教育学业质量监测是提升教育教学质量、促进学生全面发展的重要举措。本套2026年四年级下册数学模拟试题，严格依据《义务教育数学课程标准》核心要求，结合四年级学生认知特点与本学期知识体系，注重基础知识的巩固、基本技能的考查以及数学思维的培养。试题力求体现基础性、全面性、实践性和发展性，旨在客观反映学生学业水平，为教学反馈与改进提供参考。一、模拟试题（一）用心思考，正确填写（每空1分，共20分）1.0.65读作（），它是由（）个0.1和（）个0.01组成的。2.根据运算定律填空：a+（b+c）=（□+□）+c；102×45=□×45+□×45。3.一个三角形中，最多有（）个钝角。如果一个三角形的两个内角分别是30°和60°，那么第三个内角是（）度。4.把3.25的小数点向左移动一位是（），这个数缩小到原来的（）。5.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。0.89○0.92.4元○2元4角3.05米○3米5厘米6.一个等腰三角形的底角是40°，它的顶角是（）度。7.小明把（25+□）×4错算成25+□×4，他算出的结果与正确结果相差（）。8.一个两位小数四舍五入后是6.3，这个两位小数最大是（），最小是（）。9.一个平行四边形的底是8厘米，高是5厘米，它的面积是（）平方厘米。与它等底等高的三角形面积是（）平方厘米。10.从前面观察一个几何体，看到的图形是，从上面看到的图形是，搭这样的几何体最少需要（）个小正方体。（二）仔细推敲，准确判断（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分）1.任何一个三角形都有三条高。（）2.0.4和0.40的大小相等，计数单位也相同。（）3.用4根长度相等的小棒可以摆成一个平行四边形。（）4.小数都比整数小。（）5.一个数乘以0.01，就是把这个数缩小到原来的百分之一。（）（三）反复比较，谨慎选择（将正确答案的序号填在括号里，每题1分，共5分）1.下面各数中，去掉“0”后大小不变的是（）。A.5.08B.50.8C.5.802.下面三组小棒，不能围成三角形的是（）。（单位：厘米）A.3、4、5B.3、3、6C.4、5、63.与算式120÷15÷4结果相等的算式是（）。A.120÷（15×4）B.120÷15×4C.120÷4×154.一个三角形的三个内角都相等，这个三角形一定是（）。A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形5.下面图形中，对称轴最多的是（）。A.等边三角形B.正方形C.圆形（四）看清数据，准确计算（共30分）1.直接写出得数（每题1分，共8分）0.36+0.4=1-0.7=25×16=3.6÷100=4.7+5.3=6.18-2.8=125×8=0÷98=2.用竖式计算并验算（每题3分，共6分）9.23+15.8=20-7.64=3.脱式计算，能简算的要简算（每题4分，共16分）25×367.3+4.6+2.7+5.447×99+47360÷[（12+6）×5]（五）动手

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