八年级生物核心考点光合作用选择题考点过关卷阶段诊断版

八年级生物核心考点光合作用选择题考点过关卷阶段诊断版考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（下列每小题只有一个选项最符合题意，请将正确选项的字母填在括号内。每小题2分，共40分）1.植物进行光合作用的场所是（）。A.细胞壁B.细胞核C.叶绿体D.液泡2.绿色植物通过光合作用，将光能转化为储存在有机物中的化学能，这一过程发生在（）。A.叶绿体的类囊体薄膜上B.叶绿体的基质中C.细胞质中D.细胞核中3.光合作用利用的能源是（）。A.地热能B.化学能C.太阳能D.机械能4.下列哪种气体是植物光合作用必需的原料？（）A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.氢气5.植物光合作用的主要产物是（）。A.氧气和二氧化碳B.氧气和水C.有机物和二氧化碳D.有机物和水6.“绿叶在光下制造淀粉”实验中，将叶片遮光处理，目的是（）。A.防止叶片水分蒸发B.防止叶片进行呼吸作用C.使叶片保持绿色D.使叶片只进行光合作用7.“绿叶在光下制造淀粉”实验中，用酒精对处理过的叶片进行加热，其主要目的是（）。A.染色B.杀死细胞C.使叶绿素溶解D.使淀粉分解8.普利斯特利通过实验证明植物能更新空气，他放入密闭容器中的植物是（）。A.活鼠B.死鼠C.活植物D.死植物9.恩格尔曼利用水绵、好氧细菌和载玻片进行实验，得出的结论是（）。A.光合作用产生淀粉B.光合作用产生氧气C.氧气是植物进行光合作用的产物D.叶绿体是光合作用的场所10.下列关于光合作用意义的叙述，错误的是（）。A.制造有机物，为植物自身提供营养B.制造有机物，为其他生物提供食物来源C.释放氧气，供生物呼吸利用D.将无机环境中的能量以光能形式储存起来11.下列哪种植物器官主要进行光合作用？（）A.根B.茎C.叶D.花12.下列过程中，不属于植物光合作用的是（）。A.叶绿体吸收光能B.将二氧化碳转化为有机物C.将水转化为氧气D.将光能转化为化学能13.下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是（）。A.都需要在有氧条件下进行B.都需要在叶绿体中进行C.光合作用产生氧气，呼吸作用消耗氧气D.光合作用分解有机物，呼吸作用合成有机物14.下列哪种环境条件下，植物的光合作用强度通常会显著降低？（）A.光照强度增强B.温度升高C.二氧化碳浓度降低D.水分充足15.下列生物中，能够进行光合作用的是（）。A.鱼类B.蚯蚓C.草履虫D.绿藻16.俗话说“大树底下好乘凉”，其主要原因是树进行光合作用释放了大量的（）。A.氧气B.水蒸气C.二氧化碳D.冷空气17.下列哪种物质是植物进行光合作用和呼吸作用都需要消耗的？（）A.光能B.二氧化碳C.水D.有机物18.人工栽培的反季节蔬菜，通常需要提高棚内的（）浓度，以促进光合作用。A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.氢气19.下列关于“光合作用”这一概念的理解，不正确的是（）。A.它是一种能量转换过程B.它只在白天进行C.它发生在植物的绿色部分D.它需要光能的驱动20.长期在黑暗环境中生长的植物，通常表现出（）。A.叶绿素含量高B.生长旺盛C.茎干粗壮D.叶片发黄二、多项选择题（下列每小题有多个选项符合题意，请将正确选项的字母填在括号内。每小题3分，共30分）21.下列关于叶绿体的叙述，正确的有（）。A.它是植物细胞进行光合作用的场所B.它含有叶绿素和类胡萝卜素C.它是植物细胞中的能量转换器D.它存在于所有植物细胞中22.光合作用过程中，产生的氧气最终来源于（）。A.二氧化碳B.水C.有机物D.光能23.“绿叶在光下制造淀粉”实验中，需要进行的操作有（）。A.隔绝光照B.暴露在光下C.用酒精溶解叶绿素D.滴加碘液24.下列关于植物光合作用和呼吸作用的叙述，正确的有（）。A.都是有机物代谢的过程B.都发生在细胞的细胞质中C.光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳D.光合作用释放氧气，呼吸作用消耗氧气25.下列措施中，能够提高农作物光合作用效率的有（）。A.增强光照强度B.提高二氧化碳浓度C.降低环境温度D.合理灌溉26.下列生物的生命活动，直接或间接依赖于植物光合作用的是（）。A.鱼类B.蚯蚓C.兔子D.细菌27.下列关于光合作用的场所——叶绿体的叙述，正确的有（）。A.它含有双层膜结构B.它内部含有基粒和叶绿体基质C.叶绿体基质中含有与光合作用暗反应有关的酶D.叶绿素主要分布在类囊体薄膜上28.下列关于光合作用意义的叙述，正确的有（）。A.维持了大气中氧气和二氧化碳的平衡B.为所有生物提供了基本的食物来源C.将太阳能转化为化学能储存在有机物中D.是地球上一切生命活动所需能量的最终来源29.下列实验中，能够证明植物进行光合作用需要光的是（）。A.普利斯特利实验B.萨克斯实验C.恩格尔曼实验D.马丁实验30.下列关于光合作用过程的叙述，正确的有（）。A.光反应必须在有光的条件下进行B.暗反应必须在黑暗的条件下进行C.光反应为暗反应提供了ATP和[H]D.暗反应的产物是有机物和氧气试卷答案一、单项选择题1.C2.A3.C4.C5.D6.D7.C8.C9.B10.D11.C12.C13.C14.C15.D16.A17.C18.C19.B20.D二、多项选择题21.A,B,C22.B,D23.A,B,D24.A,C,D25.A,B,D26.A,B,C27.A,B,C,D28.A,B,C29.B,C30.A,C,D解析一、单项选择题1.C解析思路：叶绿体是植物细胞中进行光合作用的细胞器，含有叶绿素，是光合作用的场所。2.A解析思路：光合作用的光反应阶段发生在叶绿体的类囊体薄膜上，此过程将光能转化为活跃的化学能（ATP和[H]）。3.C解析思路：光合作用利用的能量来源于太阳光，将光能转化为储存在有机物中的化学能。4.C解析思路：根据光合作用公式：二氧化碳+水--(光能，叶绿体)-->有机物（储存能量）+氧气，可知二氧化碳是光合作用的必需原料。5.D解析思路：根据光合作用公式，光合作用的产物是有机物（主要为糖类）和水。6.D解析思路：该实验的目的是探究光是否是绿色植物制造淀粉的条件。遮光处理是为了形成对照，使叶片的一部分只进行呼吸作用，不进行光合作用。7.C解析思路：叶绿素溶于酒精，用酒精加热处理叶片是为了脱去叶绿素，避免叶绿素颜色干扰淀粉颜色的观察。同时需要隔绝空气，防止酒精被氧化。8.C解析思路：普利斯特利实验中，放入活小鼠的容器内空气能够支持小鼠生存，说明植物能更新空气，即产生支持呼吸的气体（氧气）。9.B解析思路：恩格尔曼实验用好氧细菌聚集在叶绿体周围的现象，证明了叶绿体是光合作用的场所，并且光合作用产生了氧气。10.D解析思路：光合作用的实质是将光能转化为储存在有机物中的化学能，释放氧气，制造有机物。11.C解析思路：叶片是植物进行光合作用的主要器官，具有大量的叶绿体。12.C解析思路：植物呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳和水。水是呼吸作用的产物，不是光合作用的产物。13.C解析思路：光合作用吸收二氧化碳，释放氧气；呼吸作用消耗氧气，释放二氧化碳。A错误，光合作用需光，呼吸作用有光无光均可。B错误，光合作用在叶绿体，呼吸作用在细胞质基质和线粒体。D错误，光合作用合成有机物，呼吸作用分解有机物。14.C解析思路：二氧化碳是光合作用的原料，提高二氧化碳浓度可以促进光合作用暗反应的进行，从而提高光合作用强度。15.D解析思路：绿藻是植物，含有叶绿体，能够进行光合作用。鱼类、蚯蚓、草履虫是动物或微生物，不能进行光合作用。16.A解析思路：植物通过光合作用释放氧气，氧气是空气中主要的氧气来源，氧气含量高，人体呼吸感觉更舒畅。17.C解析思路：水既是植物光合作用的原料，也是植物呼吸作用的原料。18.C解析思路：适当提高二氧化碳浓度，可以增强光合作用的暗反应，从而提高农作物的产量。19.B解析思路：光合作用可以在有光的条件下进行（如白天），也可以在无光的条件下进行（如部分地下部分的某些植物，但八年级通常强调光的作用）。20.D解析思路：植物需要光进行光合作用合成有机物。长期在黑暗中，植物无法进行光合作用合成有机物，导致无法正常生长，叶片中的叶绿素会分解，叶片发黄。二、多项选择题21.A,B,C解析思路：叶绿体是植物细胞中进行光合作用的场所（A正确），含有叶绿素和类胡萝卜素，其中叶绿素吸收光能（B正确），是植物细胞中的能量转换器，将光能转化为化学能（C正确），主要存在于植物的绿色部分（如叶片）的细胞中（D错误）。22.B,D解析思路：光合作用的光反应阶段，水在光能和酶的作用下分解成氧气和氢（[H]），氧气是由水分子中的氧原子构成的（B正确）。光能被叶绿体吸收，用于水的光解和ATP的合成，将光能转化为化学能（D正确）。23.A,B,D解析思路：验证绿叶在光下制造淀粉的实验步骤包括：选叶、遮光、光照、摘下叶片、去除叶绿素、漂洗、滴加碘液、观察颜色。A、B、D是实验的关键步骤。24.A,C,D解析思路：光合作用和呼吸作用都是细胞内的有机物代谢过程（A正确）。光合作用主要在叶绿体中进行，呼吸作用主要在细胞质基质和线粒体中进行（B错误）。光合作用吸收二氧化碳，释放氧气；呼吸作用消耗氧气，释放二氧化碳（C正确）。光合作用释放氧气，呼吸作用消耗氧气（D正确）。25.A,B,D解析思路：增强光照强度、提高二氧化碳浓度、合理灌溉（保证水分供应）都能为光合作用的进行提供更好的条件，从而提高光合作用效率。26.A,B,C解析思路：鱼类、蚯蚓、兔子都是消费者，它们直接或间接以植物为食，植物通过光合作用制造的有机物最终成为了这些动物的食物来源。27.A,B,C,D解析思路：叶绿体具有双层膜结构（A正确），内部含有基粒和叶绿体基质（B正确）。叶绿体基质是光合作用暗反应的场所，含有与暗反应有关的酶（C正确）。叶绿素主要分布在类囊体薄膜上（D正确）。28.A,B,C解析思路：光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持了大气中氧气和二氧化碳的平衡（A正确）。植物制造的有机物是其他生物（包括消费者和分解者）食物的最终来源（B正确）。光合作用将太阳能转化为化学能储存在有机物中（C正确）。地球上的生命活动所需能量主要来源于太阳能，但并非最终来源，最终来源是食物中的化学能（D错误）。29.B,C解析思路：萨克斯实验通过对比遮光和曝光部分的叶片颜色变化（遇碘变蓝），直接证明了光是绿色植物制造淀粉的必要条件（B正确）。恩格尔曼实验通过观察好氧细菌在