环保生活人人有责小学主题班会课件_第1页
环保生活人人有责小学主题班会课件_第2页
环保生活人人有责小学主题班会课件_第3页
环保生活人人有责小学主题班会课件_第4页
环保生活人人有责小学主题班会课件_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

环保生活人人有责小学主题班会课件01目录01一、校园绿色行动02二、绿色生活从点滴做起03三、环保从我做起04四、绿色校园我先行PART01副标题遵守纪律专注课堂文明有礼积极互动,快乐成长一、校园绿色行动遵守纪律·快乐学习·天天向上1.环保小卫士的日常051环保小卫士们在校园里捡拾垃圾,保持教室整洁062他们用可重复使用的水杯和布袋代替一次性用品073每天放学后,他们都会在操场进行垃圾分类快乐课间,文明相伴·安全第一,从我做起2.节约资源小妙招081在教室里关灯关水龙头,节约每一滴水和每一度电092用旧纸张制作书签,变废为宝,保护森林资源103每周一次,他们组织“绿色行动”主题班会3.环保从我做起111每个同学都应成为环保的宣传者和实践者122通过班级环保小组,共同制定校园环保计划133每月评选“环保小明星”,激励大家积极参与1通过班级环保项目,推动校园绿色文化建设2用绿色植物美化校园,营造自然氛围3每学期末,班级将进行环保成果展示与评比从小养成好习惯,健康快乐伴我行!4.绿色校园大家建二、绿色生活从点滴做起021.环保小行动141在食堂,同学们用布袋装饭,减少塑料袋使用152课间在操场捡拾矿泉水瓶,进行回收再利用163每天课间,大家都会进行一次“绿色小调查”高效学习,快乐成长!2.绿色生活小课堂171通过故事和案例,"知晓"环保的重要性182学习如何在日常生活中践行环保理念193用绘画、手工等方式,表达对环保的理解3.绿色生活小榜样201班级里有几位同学在环保方面表现突出212他们带动了更多同学加入环保行动223每月评选“环保小榜样”,树立榜样力量4.绿色生活小计划231制定个人环保行动计划,如减少使用塑料制品242家长和老师共同"","保证"计划落实253每月进行一次环保行动回顾与分享安全伴我行·快乐每一天三、环保从我做起26可编辑27可修改28小学生安全牢记心中,快乐伴我成长1.环保小故事291小明在操场捡到一个塑料瓶,他主动把它放进回收箱302小红在食堂用布袋装饭,带动了大家的环保意识313班级里举办“环保小卫士”评选,大家积极参与安全出行,快乐成长——做文明交通小使者2.环保小知识321塑料袋污染环境,危害体系平衡332一滴水可浇灌一株植物,珍惜每一滴水343环保不是一个人的事,是大家共同的责任3.环保小行动351从节约用电、节约用水开始,养成良好习惯362用绿色出行,减少碳排放,保护地球家园373每次活动后,大家都会进行环保小总结4.环保小承诺381我承诺:不乱扔垃圾,不使用一次性用品392我承诺:每天节约一滴水,节约一度电403我承诺:做环保小卫士,为绿色校园贡献力量团结协作·快乐成长·贡献力量PART04/COLLECTIVELIFE共同合作,分享快乐四、绿色校园我先行1.环保小行动411在教室里,大家用可重复使用的水杯和书包422每天放学后,大家都会在操场进行垃圾分类433每周一次,班级开展“绿色行动”主题班会人人为我,我为人人——共建美好班集体2.环保小课堂441通过故事和案例,"知晓"环保的重要性452学习如何在日常生活中践行环保理念463用绘画、手工等方式,表达对环保的理解“众人拾柴火焰高,集体的力量是无穷的”3.环保小榜样471班级里有几位同学在环保方面表现突出482他们带动了更多同学加入环保行动493每月评选“环保小榜样”,树立榜样力量4.环保小计划501制定个人环保行

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论